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危机传播视野下的媒介素养教育

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庞亮
中国传媒大学出版社
2015-2
249
59.00
平装
9787565712562

图书标签: 危机传播  传播学  媒介素养   


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发表于2024-12-26

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图书描述

我们正处在一个危机事件频发的时代。荷兰著名危机管理专家罗森塔尔认为,危机事件一般具有突发性和紧急性、高度不确定性、影响的社会性和决策的非程序化的特征。危机事件的这些突出特征,为危机事件的媒体应对与媒介素养教育提出严峻挑战。

本课题从媒体应对和媒介素养教育切入,将研究视角锁定政府和公众,探讨如何通过提升政府官员和公众的媒介素养,帮助其正确鉴别、解读媒介危机信息以及实现其在使用新媒体时的“自净化”,提升危机应对的意识和能力。

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著者简介

庞亮,中国传媒大学发展规划与法制办公室副主任,副研究员,硕士生导师,中共党员。1976年3月出生,新疆福海人。2003年毕业于北京广播学院新闻系,获法学(新闻学)硕士学位后留校工作。2007年在中国传媒大学获文学(广播电视新闻学)博士学位。讲授过“中国新闻史”、“新闻报道策划”、“新闻改革与发展研究”等课程。出版《梅益广播电视宣传思想研究》、《中外广播电视史》等著作若干,参编《中国广播电视图史》、《新闻历史与理论》等教材多部,发表学术论文数十篇。2010年获第四届全国广播电视“百优理论人才”荣誉称号。


图书目录


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用户评价

评分

危机传播视野和媒介素养教育两张皮,有点文不对题。不过在应对危机时必备的媒介素养的确也是现在需要讨论的,只是本书在这方面取得的成果太少。

评分

2019,114。

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危机传播视野和媒介素养教育两张皮,有点文不对题。不过在应对危机时必备的媒介素养的确也是现在需要讨论的,只是本书在这方面取得的成果太少。

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危机传播视野和媒介素养教育两张皮,有点文不对题。不过在应对危机时必备的媒介素养的确也是现在需要讨论的,只是本书在这方面取得的成果太少。

读后感

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