今天怎样做教师

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出版者:华东师范大学出版社
作者:王晓春
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2014-11-1
价格:35.00
装帧:平装
isbn号码:9787567516564
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 随笔
  • 班级管理
  • 1
  • 王晓春
  • 教育学
  • 教师发展
  • 教学技巧
  • 教育理念
  • 课堂管理
  • 职业生涯
  • 教师培训
  • 教学反思
  • 教育心理学
  • 新教师
  • 教学方法
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具体描述

作者简介

王晓春,北京教育科学研究院基础教育科学研究所退休教师。主要研究方向为教师观念(特别是思维方式)转变、班主任工作、问题学生教育、语文教学、家庭教育等。

目录信息

第一部分 教师自身素质提高问题
【案例1】 “我的教学成绩从没有这么好过”,“欣喜的同时我有点心虚”
【案例2】去体验一下其他劳动者的生活
【案例3】“你向父母要零花钱的时候怎么不感到沟通困难?”
【案例4】优秀教师的生存状态
【案例5】一个女老师的悲哀
【案例6】这个学生究竟为什么进步了?
【案例7】教育一个顽童的故事
【案例8】一本书引发的较量
【案例9】四部随身听引发的较量
………………
………………
………………
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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还不错。依旧是在教育启蒙。结合案例分析,比较实用,虽是很久以前的案例,在今天看来依旧有代表性。

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虽然有些方法不太赞同,但确实给了新手老师蛮多启发

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大多数建议很中肯,着重突出的是教师的研究能力,部分案例给出的建议有点过于理想化,层次有点高,对教师的要求也蛮高,无论是能力还是精神,很多情况量力而行就可以,还是要根据每个人自己的情况,跳出自己的最近发展区就很棒了,不一定非要达到多么高深的层次,那样让人望而生畏,进而望而却步。

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2019·067:读罢掩卷,第一时间闪现脑中的竟是帕斯卡尔的那句话:人是能思想的芦苇。存活于世,无论职业如何,战胜脆弱的方法是让自己的不断思考,心灵高贵。但是,教师又是太特别的职业,面对的是鲜活的生命啊!所以,让我眼晴再亮一点,心灵更高尚一些。

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不错的呀。只要是看分析问题的思路。不能只是看表层。

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