具体描述
集学识与风度于一身的胡适可称民国时代的万众偶像，他一生演讲无数，这是他关于“容忍与自由”的演讲精选集。这些演讲是胡适一生自由思想的集录，更是珍贵的历史资料。书中包括胡适从青年到老年的思想，内容涵盖文化、修身、政治、教育、社会变革等诸多领域，是胡适思想精髓与真情实感的集合。
50多年前胡适逝世，如今“胡适热”成为一种现象。即使相隔百年，人们还可以听到那震撼心灵的声音，重读胡适，人们保持着对自由的向往。这是中国“自由主义的先驱”给21世纪中国的新一轮启蒙。我们需要寻找终极价值，不再被蒙蔽双眼。没有容忍，就没有自由；想有益于社会，最好的法子莫如把自己这块材料铸造成器——这是胡适给予现代年轻人的伟大启迪。
作者简介
胡适（1891-1962）
字适之，安徽绩溪人，20 世纪中国著名的学者、思想家、教育家。在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等领域皆有建树。
童年在家乡接受私塾教育，14 岁到上海求学，开始接触新思想。20 岁考取“庚子赔款”官费赴美留学生，进入康奈尔大学学习农科，后改读文科。25 岁时入哥伦比亚大学研究院，师从哲学家杜威。1917 年回国，受聘于国立北京大学。同年，他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖。后历任中华民国驻美大使、北京大学校长、中央研究院院长等要职。1962年2 月24 日，胡适因心脏病猝发逝世于台湾，享年72 岁。
胡适和是中国自由主义的先驱，是拉开现代中国文明与进步、民主、自由幕布的先哲。
目录信息
自由主义
自由主义在中国
中国文化里的自由传统
个人自由与社会进步
——再谈“五四运动”
容忍与自由
我们要我们的自由
我们对于政治的主张
思想革命与思想自由
新文学运动之意义
纪念“五四”
提倡白话文的起因
新文化运动与教育问题
新文学运动之意义
思想的方法
002|容忍与自由
宁鸣而死，不默而生
易卜生主义
一个防身药方的三味药
宁鸣而死，不默而生
——九百年前范仲淹争自由的名言
新闻记者的修养
报业的真精神
新闻独立与言论自由
女子解放从哪里做起？
中国历史上妇女的地位
美国的妇人
女人也是人
女子问题
男人贞操问题
贞操就是爱情吗
打破处女迷信
女子解放从哪里做起？
大学开女禁的问题
好政府主义
汪蒋通电里提起的自由
人权与约法
“人权与约法”的讨论
我们什么时候才可有宪法？
——对于《建国大纲》的疑问
好政府主义
目录|
我们还要作战下去
中国古代政治思想史的一个看法
少年中国之精神
少年中国之精神
中学生的修养与择业
大学的生活
——学生选择科系的标准
· · · · · · (收起)
读后感
这本《容忍与自由》，由胡适的演讲稿构成，编纂为四章，从读书学习谈到中国精神和民主自由等。而我最感兴趣的还是第一章——理想不死，学习不辍。 这一章涵盖了胡适先生对自主学习、家庭教育乃至教育普及的见解。对老生常谈的三个问题——读什么书、为什么读书、怎样读书，胡...
评分 评分 评分胡适不深刻，只说一点常识，这似乎是很多人公认的事。然而，深刻一词有时也有一定的歧义，比如是深刻在词汇、术语上呢，还是深刻在社会洞察力上呢？那就大有讲究了。（而现在看来的“常识”放在当时是不是还是“常识”也大有可疑之处） 比如有些人是深刻在文学词汇或文学意境上...
评分上个世纪的后半叶，胡适因为被批判，所以没人敢碰。现在，胡适又被抬到高空，同样敢碰的人不算多。我也是这样。胡适的文章读的不多，但是胡适的故事听的不少。有幸这次第一时间拿到了潘光哲先生选编的《容忍与自由：胡适读本》，才算让我大概补上这一课。 用编者的话说，《容忍...
用户评价
弃读的理由：文章的结构散漫，大多数观点不够鲜明。且多数观点已为今日之普世理念，没有再读的必要。
评分没有绝对的自由，只有容忍的自由，容纳异己不仅是个人作为更应该是政府作为。原来新文化运动的开启不过一次游湖作诗，偶然掀起的白话文言的斗争却对中国产生了巨大的影响。转眼一百年过去，有的东西固步自封，有的却愈演愈烈，真正需要改变的困难重重。
评分民国作家，最喜欢鲁迅说故事，胡适讲道理，郁达夫谈感情。
评分先生自由主义的花火半个世纪后依旧熠熠生辉
评分历史是何其相似，那时候对传统和现代的观点的确纠结矛盾。
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