美育书简（中德双语·附文本解读/典藏版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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[德] 弗里德里希·席勒

社会科学文献出版社

徐恒醇

2016-1

344

59.00元

精装

典藏版译丛

9787509785317

图书标签: 美学席勒美學教育哲学工具书 *北京·社会科学文献出版社* 艺术理论

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发表于2024-07-12

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图书描述

席勒的《美育书简》是德国古典美学大花园中的一朵奇葩，它不仅构成从康德美学到黑格尔美学的中介和转折，而且是古典美学迈向马克思美学思想的一座桥梁。它在康德主体性哲学的基础上，提出了审美现代性的问题。

这是一部美育的历史宣言书，针对现代社会人格分裂和异化的现实，从历史的高度提出确立感性在人性构成中的基础地位、培养全面发展完整人格的理论，由此突破了原有素质教育的局限，第一次把德、智、体、美四育并列并有机联系起来。同时它又是一部美育的法典，要求从人性的高度把握美的本质，从人的需要和活动来认识人性发展的特性。

本书为中德双语本，译文明晰流畅，并附文本解读，深入浅出，既适应浏览阅读，也适应专业研究。

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著者简介

弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller, 1759.11.10～1805.05.09），德国18世纪著名诗人、作家、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学的代表人物之一。德国文学史上著名的“狂飙突进运动”的代表人物，也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家。

徐恒醇，原为国防科研单位的工程师，1978年考入中国社会科学院研究生院攻读美学，导师为李泽厚先生。1981年研究生毕业后，留任中国社会科学院哲学研究所，从事外国美学研究。1984年调入天津社会科学院，任技术美学研究中心主任。1989年至1993年两度赴德国斯图加特大学作高级访问学者。1994年起享有国务院专家津贴。1998年退休后，任天津美术学院客座教授及南开大学美学博士点评审委员。著有《美育书简导读》《大家精要·席勒》《设计美学》《设计符号学》《生态美学》《生态美学的理论前提和研究对象》等，译著有《广义符号学及其在设计中的应用》《美育书简》《广义符号学及其在设计中的应用》等，论文有《卢卡契美学的开拓性及其当代意义》《技术美学研究的方法论问题》《当前技术美学研究的三大误区》等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

总的来说还是很喜欢的。论证和举例结合，观点也都很有说服力，感觉很有道理。想用这本书中关于理性与感性的论证给一个朋友作解释...为什么每次听他说话都觉得心累。一个人只剩理性真的是开口惹人烦...（抱歉）此外书中有些地方很难懂，甚至很难读进去，要来来回回看好多遍才知道在说什么...可能是自己哲学美学基础太差了。另外...德语句子可都真长啊... （后来又读了另一个版本，发现可能是翻译的原因，因为那个版本貌似都很容易就看懂了，甚至可以看得很快。）会再读的。

评分☆☆☆☆☆

“只有当人充分是人的时候，他才游戏”要求一个人有审美需要、理想趣味等等，当一个人满足了这些前提条件需求成为人时，他进行游戏的活动就会是自发的，很多时候是不自觉地，下意识就产生了。当审美主体（人）认识到了他作为人的意义的时候，我们称之为人充分是人。这时候他就有了审美理想、审美需要、审美趣味，他会通过游戏的形式获得审美体验，从客体（外在世界）中以游戏来成为人，游戏作沟通审美主客体的双向桥梁。“只有当人游戏的时候，他也才完全是人。”游戏应该是没有认知上的功利性，是自由自在的、无拘无束的活动，这种认知方式（游戏），拓宽了审美主体的视野，使他充分认识到游戏这种形式的重要，艺术形式锻造了他的灵魂，实现了人内在心灵的自由。

评分☆☆☆☆☆

为了写结课论文硬啃依旧是那种概念很好但是读起来让人想挠墙皮的书

评分☆☆☆☆☆

公交车上，课堂上，午睡前。有一段时间这本书陪在我身边解答我的疑惑，翻来覆去地看。如果漫漫生命路上我们都在求索，总有人或一本书适时出现指引方向，只要我们不放弃阅读。人找书难，可是书找书却很简单。能找到这本书的大概都是很用心的人。一点感悟：特别好书读的人总是少。大概人们都觉得这些东西超越了他们的生活，可是我知道，事实上并不是这样。

评分☆☆☆☆☆

原文真的好难啃，读完每篇开头的“文本解读”就够了…????