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【在 @雨楓書館 翻書706】從“創新的擴散”理論觀點看，西方的理論創新，在中國擴散的過程中，傳播者大多掌握瞭“知曉性知識”，而掌握“操作性知識”的人則相對較少，掌握“原理性知識”的人就更少；至於創新擴散過程中的“再發明”，即將他人的創新與本土的現實相結閤而發明自己的有效方法，那就更是鳳毛麟角。——陳墨這段話感覺可以用在現在微信信息暴漲。 本書除瞭陳俊濤的口述，每篇口述後麵還附有陳墨的評論。學生評論老師，客觀甚至不避諱，少見；老師能寬容接納，還能與學生坦誠相見，也少見。可能就是基於這點，這厚厚一本口述曆史，竟然也一頁一頁讀完瞭，沒有不耐煩。

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