具体描述
王辉教授的《全球化英语传播与中国的语言规划研究》一书，从经济文化全球化和英语传播扩大化这两个视角，分析中国语言规划中的问题，特别是汉语和英语的国际地位差别很大、汉语在网络虚拟世界中的地位和作用远远落在英语的后面、国内重英语轻汉语现象严重等问题，提出并论证语言生态和语言经济相结合的模式是应对英语扩散的主要模式。
全书借鉴国际语言规划理论和实践，引入语言资源、语言权利、语言生态及语言服务等理念，从语言与政治、语言与经济、语言与管理等视角，探讨中国语言规划问题，提出一系列应对措施，成为本书的重要特色。
作者简介
王辉，1975年出生，中国传媒大学博士，宁夏大学国际教育学院院长、教授、外国语言学及应用语言学专业硕士生导师。
目录信息
第2章 全球化与英语传播
2.1 全球化时代的到来
2.2 英语的全球传播
2.2.1 语言帝国主义
2.2.2 选择主义
2.2.3 英语的国际影响
2.3 英语在中国的传播
2.3.1 1949年以前英语的传播
2.3.2 1949年以来英语的传播
2.4 全球化与英语的全球传播
第3章 语言规划理论研究
3.1 语言规划的基本概念与理论框架
3.1.1 语言规划的基本概念
3.1.2 语言规划的理论框架
3.2 语言规划的类型
3.3 语言规划观
3.4 语言规划研究的发展演进
3.4.1 语言规划的历史发展
3.4.2 语言规划研究的未来走向
3.5 中国当前的语言规划研究
3.5.1 理论研究
3.5.2 国别研究
3.5.3 中国当前语言规划研究简评
第4章 中国的语言规划与语言问题
4.1 中国的语言状况
4.2 1949年以来中国的语言规划情况
4.3 中国的语言问题
4.3.1 语言问题
4.3.2 汉语在国内与国际上的地位问题
4.3.3 汉语在虚拟世界的地位问题
4.3.4 汉语与英语地位的争论
4.3.5 英语借词使用的争论
4.3.6 外语教育的争论
第5章 国外语言规划研究及启示
5.1 法国对母语的保护政策及启示
5.1.1 法国对母语的保护政策
5.1.2 启示
5.2 德国的语言规划研究及启示
5.2.1 德国对母语的保护和推广政策
5.2.2 德国的外语教育及对借词的管理
5.2.3 启示
5.3 俄罗斯的语言规划研究及启示
5.3.1 俄罗斯对借词的管理及对母语的保护
5.3.2 启示
5.4 澳大利亚近年来外语教育政策研究及启示
5.4.1 澳大利亚近年来外语教育政策演变
5.4.2 启示
5.5 日本近年来英语教育政策研究及启示
5.5.1 日本近年来英语教育政策演变
5.5.2 启示
5.6 韩国近年来英语教育政策研究及启示
5.6.1 韩国近年来英语教育政策演变
5.6.2 启示
第6章 对策与建议
6.1 树立语言规划新理念
6.1.1 树立语言资源理念
6.1.2 树立语言权利理念
6.1.3 树立语言经济理念
6.1.4 树立语言生态理念
6.1.5 树立语言服务理念
6.2 确立语言规划的总体目标
6.2.1 构建和谐语言生活
6.2.2 构建语言友好型社会
6.3 实施国家语言战略管理
6.3.1 语言管理
6.3.2 语言战略管理
6.4 制定相关语言规划
6.4.1 制定汉语教育规划
6.4.2 制定外语教育规划
6.4.3 制定汉语国际传播规划
6.4.4 制定语言信息化建设规划
6.5 建立国家级语言规划统一机构
6.6 加强语言法制建设
6.7 加强语言规划学科建设
第7章 结语
附录
附录1 《中华人民共和国国家通用语言文字法》
附录2 《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》
附录3 《世界文化多样性宣言》（节选）及《实施行动计划要点》
附录4 联合国教科文组织总干事2011“国际母语日”致辞
附录5 澳大利亚的国家语言政策
附录6 关于英语使用情况的调查
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的引言部分处理得相当高明，它没有像许多学术著作那样一开始就陷入晦涩的理论回顾，而是从一个非常接地气的案例切入，比如某个跨国企业在不同文化背景下的沟通困境，一下子就抓住了读者的注意力。作者的叙事节奏把握得非常好，从宏观的时代背景缓缓过渡到微观的语言实践，这种层层递进的处理方式，使得即便是对语言规划研究不甚了解的读者，也能迅速建立起一个清晰的认知框架。我特别欣赏作者在构建理论模型时所展现出的批判性思维，他似乎并不满足于对既有理论的简单复述或嫁接，而是不断地对其进行审视、修正和超越。行文的逻辑链条非常清晰，每一个论点都有详实的数据或充分的逻辑支撑，绝不是空泛的议论。读到关于语言政策实施效果评估的那一章时，我感到一种醍醐灌顶的感觉，作者没有给出非黑即白的简单答案，而是深入剖析了政策在执行层面常常遇到的各种“灰色地带”和意外后果，这种对复杂性的坦诚描绘，极大地提升了作品的深度和可信度。
评分书中的案例分析部分无疑是全书的亮点之一，它们不仅是理论的例证，更像是社会场景的微缩景观。作者选取了多个具有代表性的地域和时间节点进行对比研究，这种跨文化、跨历史的视野，极大地拓宽了我们对语言现象的理解维度。例如，对于某个特定语境下，官方推广的语言标准与民间实际使用语言之间的张力分析，简直入木三分。作者没有停留在表面的描述，而是深入挖掘了这种张力背后所蕴含的社会身份认同的焦虑与重塑过程。更令人称道的是，这些案例的呈现方式非常立体化，仿佛能看到活生生的人在具体的语境中做出选择、承受影响。这种基于事实的、细致入微的描摹，让抽象的“语言规划”概念瞬间获得了鲜活的生命力，真正做到了“见微知著”，让人在阅读时常常会陷入沉思：我们自己的语言环境又是如何被无形的力量塑造的呢？
评分这本书的语言风格保持了一种罕见的、令人愉悦的克制与精确。它既没有过度追求华丽的辞藻，也没有为了显得高深而故意使用生僻难懂的表达。作者的文字如同精心打磨过的镜头，聚焦准确，焦点清晰。在处理那些涉及复杂社会结构和权力关系的概念时，作者的用词显得极其审慎和到位，仿佛每句话都经过了反复的推敲，确保了信息传递的效率与准确性。我注意到，在一些关键的转折点上，作者会采用排比或对仗的句式来加强语气，但这种修辞手法的运用非常自然，完全服务于论证的需要，丝毫没有喧宾夺主的痕迹。这种语言上的美感，使得阅读过程本身成为一种享受，即便是在啃读那些需要高度集中精力的理论章节时，也不会感到枯燥乏味。它成功地在“可读性”和“学术严谨性”之间架起了一座坚实的桥梁，这在当代学术写作中是相当难得的品质。
评分这本书的装帧设计着实吸引人，封面的色调沉稳又不失现代感，那种深邃的蓝色调让人联想到知识的海洋与未知的探索。虽然我还没来得及深入研读每一页的内容，但从目录的布局和章节标题的选取来看，就能感受到作者在结构上的匠心独运。那些名词的组合，比如“地缘政治语境下的语言生态变迁”，听起来就充满了学理性，让人对即将展开的论述充满期待。尤其是扉页上引用的那段话，非常精辟地概括了语言现象背后的复杂驱动力，暗示了这不是一本简单的语言学教科书，而是一部深入社会文化肌理的观察报告。装帧上的纸张质感也很棒，拿在手里沉甸甸的，这种物理上的实在感，对于一本严肃的学术著作来说，是建立信任感的第一步。我特别喜欢封底的简介，它没有堆砌复杂的术语，而是用一种近乎诗意的语言描绘了语言在现代社会中扮演的桥梁与藩篱的双重角色，让人不免好奇，作者是如何在理论的严谨与表达的生动之间找到平衡点的。整体而言，从初见的视觉体验到阅读前的心理准备，这本书都传递出一种高质量的学术产品的信号，让人迫不及待想翻开第一页，去探寻它所承诺的深刻洞见。
评分总结来说，这本书的价值远超出了其作为一本研究专著的范畴，它更像是一份为时代脉搏进行深度体检的报告。它提供了一套强有力的分析工具，帮助读者跳出日常语言使用的习惯性视角，以一种更具批判性和历史感的角度去审视我们习以为常的语言现象。对于任何关注社会变迁、文化认同构建以及国际交流格局的学者或专业人士来说，这本书都提供了一个不可或缺的参照系。它激发了读者去思考那些潜藏在日常交流之下的权力结构和价值取向，促使我们不仅要关注“说什么”，更要关注“为什么用这种方式说”以及“谁有权力决定我们如何说”。合上书本的那一刻，感受到的不是知识的终结，而是一系列更宏大、更复杂问题的开启，这正是一本优秀学术著作的终极魅力所在。
评分“它山之石；可以攻玉”
评分欲语又止????
评分“它山之石；可以攻玉”
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