具體描述
本書集結瞭季羨林關於讀書、治學和寫作方麵的心得，另收錄瞭他對陳寅恪、鬍適等人治學理論的論述。做瞭一輩子學術研究的季羨林，將自己的實踐經驗坦誠地拿齣來與人分享，於廣大學生和學者而言，都是很有益處的。
著者簡介
季羨林（1911—2009），字希逋，又字齊奘，山東臨清人，語言學傢、東方文化研究專傢、散文傢，被稱為“學界泰鬥”。1934年畢業於清華大學西洋文學係，翌年作為交換研究生赴德國哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文等，1941年獲哲學博士學位。1946年歸國，任北京大學東方語言文學係主任，開拓中國東方學學術園地。曾任北大副校長、中國社會科學院南亞研究所所長等職。
圖書目錄
做真實的自己（代序）/1
第一輯 讀書
開捲有益/5
我最喜愛的書/8
“天下第一好事，還是讀書”/12
對我影響最大的幾本書/15
坐擁書城意未足/18
我的書齋/20
推薦十種書/23
藏書與讀書/27
我和北大圖書館/30
我和外國文學/33
漫談散文/41
我對散文的認識/49
散文的兩大類/54
中國散文與世界散文/57
1994年我常讀的一本書—《陳寅恪詩集》/62
讀硃自清《背影》/63
我讀《濛田隨筆》/66
我和東坡詞/71
第二輯 治學
研究學問的三個境界/77
我的學術研究的特點和範圍/80
我和外國語言/83
抓住一個問題終生不放/102
如何搜集資料/104
搜集資料必須有“竭澤而漁”的氣魄/107
如何利用時間/109
纔、學、識/111
把學術還給人民大眾/115
關於義理、文章與考證/122
學術研究發展的軌跡—由考證到兼顧義理 /130
為考證辯誣/132
再談考證/135
我的考證/138
我的義理/141
一些具體的想法/144
廣通聲氣 博采眾長/154
“模糊”“分析”與“綜閤”/156
談翻譯/160
研究、創作與翻譯並舉/167
漢語與外語/170
學術良心或學術道德/194
對待不同意見的態度/197
陳寅恪先生的道德文章/199
鬍適先生的學術成就和治學方法/227
第三輯 寫作
作文/243
寫文章/249
寫日記/251
文章的題目/255
我的處女作/257
我的第一篇學術論文/261
我在小學和中學的寫作經曆/265
文以載道/273
沒有新意，不要寫文章/276
多讀一點中外文學作品/280
多注意“身邊瑣事”/283
語言混亂數例/290
慘淡經營與信手拈來/292
怎樣寫散文/295
語言與文字/302
談談“煉話”/305
獲奬有感/309
跋/313
· · · · · · (收起)
讀後感
两个小时选读完，有很多想法写在书上，一些启发总结在下 读书不应只是学生该做的事情，贤者是我师，终身学习，学会和自己对话 读书治学贵精。学的杂也要有重点，若是一路没有重点的杂下去，最终咋不出任何成果。想起阎学通的一句话，“什么都懂的就是什么都不懂。” “由博返约...
評分关于读书、写作、治学，众多学者发表过不同论调，季羡林老先生的自选集收集了他多年来关于这些方面的随笔，娓娓道来，随着时代的变迁情感也略有些变化，不变的是学者的谦虚、随和的笔触和严谨的治学精神。
評分在学校里看完了季老的这一本书 感觉季老的治学方法确实很实用 并且从每一篇治学的文章可以感受到季老十分谦虚 十分尊重他的老师，这让我很羞愧 我在学校对老师不怎么样 但是看到季老对老师的态度，我感觉到自己是错了，应该学习别人的方法 还有季老对书的爱，让我耳目一新： 他...
評分关于读书、写作、治学，众多学者发表过不同论调，季羡林老先生的自选集收集了他多年来关于这些方面的随笔，娓娓道来，随着时代的变迁情感也略有些变化，不变的是学者的谦虚、随和的笔触和严谨的治学精神。
評分为了回忆季老，所以看起《季羡林自选集.读书 治学 写作》。文章给我很多的启示，《读书》让我更确定自己自己读书方向，《治学》让我更坚持的做我认为正确的事，《写作》我学会了惨淡经营。 我正是二十青壮年。写作对我来说很重要，需要通过写作来表现自己，需要写作...
用戶評價
老爺子真是真誠且有趣~
评分「先生學問之衣鉢，自有專業人士接而傳之，然治學之誌、文章之風、人格之美，則應為學術界、全社會、尤其是青少年所學、所重。」
评分偶然讀到的一本，很有意思，很多往事，讓人感覺很平易近人，文人的風采卓顯！
评分偶然讀到的一本，很有意思，很多往事，讓人感覺很平易近人，文人的風采卓顯！
评分老先生在幾十年前就通過讀書，治學的方式解答瞭當今社會的各種問題。這是曆史總在重復？還是即使提升瞭文化素質的普羅大眾本在根本上就沒有進步？ 誰知道呢，做到自己內心舒坦，心明，行靜，就足夠瞭。
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