圖書標籤: 個人管理 成長 思維 認知科學 方法論 個人成長 思維工具 陳虎平
发表于2025-03-04
打破自我的標簽 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
本書從演化論的角度看人生和自我,是關於人生奮鬥的理論分析,寫給我本人,也寫給想要改變自己、改變人生的有誌青年,尤其是齣身平凡但努力嚮上的年輕人。我們都要先接受傢族和生活的現狀,包括財富、地位、知識、行為模式、思維格局,與之和解,從這裏齣發,再一級級颱階嚮上。也許現狀不算理想,但我們不逃避、不否認,要在此基礎上努力前進。努力從不辜負,成長總能開掘。
陳虎平,香港中文大學哲學博士,曾研究康德哲學、認知科學與演化論的哲學問題,自譯和閤譯七部學術和科普著作,包括:《康德的自由理論》 (2001)、《先天 後天》 (2005)、《黑格爾的觀念論》(2006)、《意識的解釋》 (2008)、《康德的先驗觀念論》(2014)。曾多年講授GRE GMAT LSAT課程,獲新東方20年功勛教師奬,編著有《GRE閱讀製勝法則:多層結構法》(2012)、《GRE閱讀36套解析》(2014)、《GRE GMAT LSAT學術英文200句》(2015)。
看虎平老師的書會有一種緊迫感,他常說life is short,書中的句子也常常短促,口號式的,因此看的過程中會讓你血脈噴張,激動難以自抑。但是讓人失望的是書中下的定義都不清晰,看的時候會混亂。比如書中說的聰明人,有時候好像是褒義詞,有時又像貶義詞。各種齣現的概念也沒有一個明確的定義。這本書雖然提齣以科學方法指導學習生活,但是本身的敘述卻不是那麼科學的感覺。
評分xdf齣瞭個李笑來還有陳虎平,智商一般又愛顯擺。還有奇葩的開智學堂,陽誌平毛本事沒有,隻會天天打雞血似的開書單 btw陳虎平曾大力推崇ayawawa
評分核心的多層演化模型沒有講明白,無非就是一條大數定律+點名若乾指標。類似與王瀟的擇偶模型(見《趁早》那本書),隻是常識化概念的堆積。元問題沒有說清楚,沒有紮實的推理和洞見。 個人觀點居多,使用的語言全是俯視視角——傳統中國老師跟學生講話那種。 語言也是短句疊短句,讀起來初以為有氣勢,實則很散。
評分一個讀瞭不少書的很有想法的 anxious social climbers寫給自己(然後纔是寫給同類)的書,文字的尖刻與心態的焦慮,往往互為錶裏。這樣的文字,我猜作者想象中的二代們寫不齣來。說到底,還是傢族積纍不足。
評分經曆過那麼多內耗的心靈戰爭,然後看著滿地的廢墟燃起對未來的希望。
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評分可以看出本书是仓促而成的,有很多笔误。语言完全口语化,对于要求精致阅读感觉的读者来说,很多语句是无法忍受的病句。作者的写作风格是大量的铺陈、灌输,但是缺乏逻辑与组织,或者说这样的逻辑与组织的痕迹非常弱,并非一目了然。 本书的内容可以给人以启发,可以快速翻一翻...
評分 評分可以看出本书是仓促而成的,有很多笔误。语言完全口语化,对于要求精致阅读感觉的读者来说,很多语句是无法忍受的病句。作者的写作风格是大量的铺陈、灌输,但是缺乏逻辑与组织,或者说这样的逻辑与组织的痕迹非常弱,并非一目了然。 本书的内容可以给人以启发,可以快速翻一翻...
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