具體描述
本書作者郭曼妮運用心理學和腦科學的最新理論成果，深入探討0-2 歲嬰幼兒的科學育養方法，總結齣一套以PREC 命名的看護理念和方法，即以“尊重（R）”與“參與（P）”為基本原則，以創設適宜的客觀環境和人文環境（E）為前提，並由此形成的一係列養育看護0-2 歲嬰幼兒的方法與技巧（C）。
PREC 的育養法則告訴我們，看護品質直接影響著嬰幼兒對他人、對社會、對世界的認知。尊重和參與式的看護體驗，培養齣來的是積極獨立的嬰幼兒，反之則是依賴性強的嬰幼兒。日常生活中不斷重復的吃喝拉撒睡，既是養育孩子不可迴避的環節，也是嬰幼兒學習成長不可或缺的過程。我們需要把0-2 歲的嬰幼兒也作為一個有獨立意願的主體看待和尊重，在每一個生活細節展開親子交流互動。嬰幼兒的學習正是通過互動中的重復體驗過程，形成對大腦、心理的深入刺激，使其不斷體會到自己的力量，並為日後成為快樂自信、自強自尊的孩子奠定堅實的基礎。
運用PREC 的育養法則，可以改變以成人意願為主導的看護模式，改變嬰幼兒的“被動”生活體驗。成人慢下來，體會孩子的感受，“傾聽”孩子的心聲，引導孩子主動參與到自己的生活過程中，換尿片、吃飯穿衣、玩耍，生活中的每一個細節，都將成為我們教育的契機。正是通過無數次的反復交流和互動，我們不僅可以為嬰幼兒未來形成健康的心理、健全的人格、良好的習慣、優秀的品格打下必不可少的基礎；同時，日常育兒也會成為父母們的課堂，在每一次的互動與引導中，父母的觀察力、共情能力、溝通能力等，也將取得進步， 收獲更高效輕鬆、充滿喜悅的育養體驗。
本書作者郭曼妮既有10 餘年的早教實踐經驗，又有開闊的國際視野，幾年間，她遊學意大利、德國、瑞典、法國、新加坡、日本、美國、加拿大等國傢，考察世界嬰幼兒教育的發展狀況，並及時將國際最新的教研成果運用於她在國內的早教課程。本書凝聚著郭曼妮對兒童早期養育理論的探索，也是她實踐過程的一次精彩總結。
著者簡介
郭曼妮，知名早期教育專傢，樂融國際教育集團執行總裁，嬰幼兒PREC教育理念創立人。她是國內首批雙語早期教育指導師，曾在國際一綫早教品牌擔任高級培訓師和教學總監，從事早期教育事業超過10年，成功幫助瞭10000多個傢庭提升育兒理念。她還是知名早教品牌“楓葉兒童之傢（現為樂融兒童之傢）”初創團隊的核心人員，在全國各地主持創建瞭8所國際幼兒園及親子學校。她流利的雙語教研能力及國際化的傢庭背景，使得她在國際教育交流及課程研發上兼容並蓄，融貫中西，善於博采眾傢之長。她曾數次赴歐美參與國際教育交流及學術研討會，並作為嘉賓在會議上發言。2012年，她成為加拿大0—6歲早期教育非營利組織的國際研究員，並擔任SFU（Simon Fraser University）學前教育研討課題組負責人，與國外專傢數次聯手主持國際閤作教研項目，並及時將國際最新的教研成果轉化為實踐，進一步提升瞭國內早教課程的水平。
圖書目錄
讀後感
显然，面对出生第一天连视觉都还没有的新生儿，“教育，从第一声啼哭开始”是一种略带夸张的说法，然而正是这种夸张的说法却揭示出一个被很多人忽视的事实：教育并非是从孩子会走路、可以进行语言交流沟通后开始的，而是在经历了小宝贝初临人世，最手忙脚乱的一段短短的日子...
評分郭曼妮老师的《教育，从第一声啼哭开始》，是国内第一本0-2岁婴幼儿看护的专业书籍，老师通过自己的切身经历和经验，给我们一个正确的符合婴幼儿发展规律的看护方式，读过之后确实受益良多。PREC即以“尊重”和“参与”为基本原则，以创设适宜的客观环境和人文环境为前...
評分自从做母亲后，一直很关注孩子的成长，想用最适当的方法教育孩子，让孩子快乐、健康地成长。特别是由于自己还需要上班，不可能时时刻刻陪在孩子的身边，如何减少老人带的弊端，选择优质的方法去教育孩子，是作为母亲需要不断学习与实践的。 这本《教育，从第一声啼哭开始》主...
評分教育，从第一声啼哭开始 让孩子做自己 第一个小孩子是盲目的养大的，因为是自己带大的，都是靠百度，妈妈群的各种知识补充。参考别人的一些方法。我想，多数人也和我一样，第一次当父母，很多育儿方法都是从他人或长辈那里得来的。可是原来的长辈大多带大三五个孩子，现在...
評分教育，从何起，至何终 ——读《教育，从第一声啼哭开始》 教育，是一件很神秘的事情，从何起，至何终？也许，从胚胎开始，也许，从出生开始；而终点，我觉得一直没有。 郭曼妮为父母奉献的这本《教育，从第一声啼哭开始》则把教育定义为从孩子的第一声啼哭开始。作者提出了一...
用戶評價
很好的理念很好的書，養和育並不是兩件獨立的事情，日常看護和潛能開發是有機的統一，主體都是孩子。強調對孩子的尊重和平等，鼓勵他們的主動和參與，培養積極自信獨立的寶寶。慢下來，多觀察，更多的時候隻需靜待花開。應該還會再刷，雖然已經看瞭兩遍又做瞭筆記。5.16
评分讀完瞭，思考實踐再調整，應該會有用。要有耐心耐心耐心
评分很好的理念很好的書，養和育並不是兩件獨立的事情，日常看護和潛能開發是有機的統一，主體都是孩子。強調對孩子的尊重和平等，鼓勵他們的主動和參與，培養積極自信獨立的寶寶。慢下來，多觀察，更多的時候隻需靜待花開。應該還會再刷，雖然已經看瞭兩遍又做瞭筆記。5.16
评分讀完瞭，思考實踐再調整，應該會有用。要有耐心耐心耐心
评分觀點挺新穎的，至少類似的我以前沒看過，比較實用
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有