具體描述
《二十四隻眼睛》是著名作傢壺井榮的代錶作，控訴戰爭罪惡的最經典小說。
那一年，大石老師來到海角村的小學校，第一次站到講颱上。教室裏一共有十二個學生，那二十四隻眼睛清純透徹、盛滿夢想。
那時外界已處於劇烈的曆史變動中，但幼小的孩子們吃著麥飯，依舊茁壯成長著。他們不知道有什麼樣的前途在等待自己，隻是為成長感到高興。
十八年裏，一場戰爭，一切全變瞭。十二個孩子眼中布滿滄桑，有的眼睛已經瞎瞭，有的則永遠不會再迴來……
壺井榮以平民的遭遇寫齣戰爭的痛苦，如《螢火蟲之墓》般令人潸然淚下。 因《二十四隻眼睛》小說感人的力量，由木下惠介執導的同名電影擊敗黑澤明《七武士》，獲金球奬最佳外語片奬。
活著是最寶貴的事，戰爭隻能帶來最真切的生離死彆。這本書裏有愛與和平，所以值得推薦給每一個人。
著者簡介
壺井榮(1899～1967)
日本著名小說傢、兒童文學傢、詩人。1938年發錶小說《蘿蔔葉子》登上文壇。代錶作有《有柿子樹的人傢》《沒有母親的孩子和沒有孩子的母親》《坡道》等，大多描寫勞動人民的疾苦、兒童的純真。曾獲藝術選奬文部大臣奬、新潮文藝奬、兒童文學奬等諸多奬項。
代錶作《二十四隻眼睛》，以細膩的筆觸描寫瞭一位小學教師春風化雨般的教育和十二個學生在戰爭中的不幸遭遇，控訴瞭戰爭的殘酷，錶達對和平與生命的熱愛。1954年，由木下惠介執導的同名電影獲得巨大成功。
圖書目錄
讀後感
平静的海边村落，徐徐微风伴随着洁白的云朵，海角村一年四季都有着趣味盎然的小风景，这是属于日本的独有的风物诗，一切都是那样纯美和干净。海的颜色，山的形状，干净透明的文字如涓涓细流一样细细温润着人心里的种种。 壶井荣笔下的大石老师并不是传统意义上的大和抚子，...
評分一场战争的意义，在教科书上往往会被几行文字加以呈现。然而事实上，任何文字，其实都很难对战争的罪恶进行“全面控诉”——它之于个人是终结性的、令人绝望的，并且它的恶质，从不会随一场战争的“圆满解决”而消弭。文字的意义充其量是哀悼——但那已经是很重要的事情了。 ...
評分一场战争的意义，在教科书上往往会被几行文字加以呈现。然而事实上，任何文字，其实都很难对战争的罪恶进行“全面控诉”——它之于个人是终结性的、令人绝望的，并且它的恶质，从不会随一场战争的“圆满解决”而消弭。文字的意义充其量是哀悼——但那已经是很重要的事情了。 ...
評分一场战争的意义，在教科书上往往会被几行文字加以呈现。然而事实上，任何文字，其实都很难对战争的罪恶进行“全面控诉”——它之于个人是终结性的、令人绝望的，并且它的恶质，从不会随一场战争的“圆满解决”而消弭。文字的意义充其量是哀悼——但那已经是很重要的事情了。 ...
評分一场战争的意义，在教科书上往往会被几行文字加以呈现。然而事实上，任何文字，其实都很难对战争的罪恶进行“全面控诉”——它之于个人是终结性的、令人绝望的，并且它的恶质，从不会随一场战争的“圆满解决”而消弭。文字的意义充其量是哀悼——但那已经是很重要的事情了。 ...
用戶評價
4.5
评分活著是最寶貴的事，戰爭隻能帶來最真切的生離死彆。
评分短短一本書 不走高大上 路綫 塑造一些高級人物 就是平平凡凡的學生 普普通通的老師 隻是人生的各種傾軋 幾十年後 物是人非 當老師再度迴到起初的小學 各種心酸 早已不復當年的自行車洋裝的英姿
评分看來日本政府給人民洗腦不少，侵略性質的戰爭比戰爭這個詞更加罪惡啊！本書從日本人民遭受戰爭苦難齣發反對戰爭，雖然沒有提到日本的侵略本質，但並沒有走嚮洗白的道路，很好地詮釋瞭反戰理念。日本人應該有這樣的覺悟，而不是拼命洗白自己。
评分非常適閤拍成日式電影的作品，平淡的講述後是壓抑的感情。
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