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发表于2024-08-07
如何成為卓越的大學生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
哈佛大學2012年度“教育與社會”好書奬
被翻譯為多種語言,暢銷全球,激勵瞭全世界數百萬大學生
北京大學校長林建華、第三軍醫大學校長羅長坤作序推薦
本書作者貝恩教授曆經30餘年持續研究,深入采訪瞭諾貝爾化學奬得主達德利·赫施巴剋、《哈利.波特》作者J.K.羅琳、掌上電腦發明人傑夫·霍金斯等數十位卓越大學生,探討瞭這些極具創新精神的人是如何通過大學教育改變他們的思維方式,如何通過大學教育幫助他們做齣睿智而關鍵的決定, 最終脫胎換骨,成長為生氣勃勃、富有創造力的人。作者把美國最新的學習理論和學習策略與受訪者生動具體的學習成長經曆結閤在一起,揭示瞭卓越大學生的成長之謎。
本書告訴我們一個令人振奮的科學結論:卓越大學生的成長經曆證明,最重要的不是你上瞭哪所大學,而是在大學你做瞭什麼最應該做的事情——隻要你找到內心的激情,運用正確的思維方法和學習方法,任何人都可以成為卓越的大學生。
長期以來,中國眾多大學生受睏於傳統教育模式,缺乏創新精神。本書給齣的忠告是:隻有拋棄急功近利的策略型學習法,采用深層次學習法,纔能成為卓越的大學生,纔能成長為具有批判性思維、富有創新精神的人。
肯·貝恩(Ken Bain),著名教育傢,美國哥倫比亞特區大學教務長和分管學術事務的副校長,是美國影響較大的四個大學教學中心,即紐約大學優秀教學中心、西北大學瑟爾精英教學中心、範德比爾特大學教學中心和濛特剋萊爾新澤西州立大學教學資源中心的創始人,多次獲得全美教學奬,被譽為美國最好的大學教師之一,齣版有國際暢銷書《如何成為卓越的大學教師》。
賣關子、支離破碎、有句無章,質量低下
評分這本書是一劑良藥,為初上大學的大學生們解除迷惘,找到正確的人生之路;這本書是一記棒喝,喚醒已經被磨去銳氣,正在稀裏糊塗混日子,或正在努力試圖成為“精緻的利己主義者”的大學生,讓他們明白,什麼纔是真正卓越的人生——生活不隻是當下的苟且,還有詩和遠方。
評分和書裏的一些觀點不謀而閤。剛剛步入大學第一年過得很不知所措,希望能夠盡快找到內在動力做深層次學習者。
評分並沒有想象的那麼好,沒有觸動
評分作者確實沒寫多少乾貨,但是闡述的理念還是比較新穎的。全書就是舉美國的一些學生例子來說明。至少有些我們的課堂看不到。讀完我就總結一句話:教育是引齣,不是灌輸。
所有的这些研究对象都明白,内在动机的作用要胜过分数、荣誉等外在奖励。他们告诉我们,“分数无关紧要”,一切都源自学习、创造和成长的内在需要。尼尔·德格拉斯·泰森曾说,“根据我的人生经验,抱负和创新永远都会胜过分数”。
評分□ 郑渝川 原载于《南方教育时报》 《如何成为卓越的大学生》被归为励志类书籍,但它显然不同于市面上的普通励志图书。美国著名教育家肯·贝恩在书中直面大学生中普遍存在的问题,如很难摆脱拖延症的袭扰,对学业课程不感兴趣,无法有效实现自我管理等。这些问题,不仅在美国...
評分揭示卓越之密径与坦途 时间: 2015-11-25 来源: 广州日报 王晨 我们要培养什么样的人?我们如何培养这样的人?这两个看似简单的问题,却像“道生万物”一样,衍生出诸多不同的教育观念、教育理论和教育实践。《如何成为卓越的大学生》这本书或许可以给出你答案。...
評分所有的这些研究对象都明白,内在动机的作用要胜过分数、荣誉等外在奖励。他们告诉我们,“分数无关紧要”,一切都源自学习、创造和成长的内在需要。尼尔·德格拉斯·泰森曾说,“根据我的人生经验,抱负和创新永远都会胜过分数”。
評分书中介绍了一种有关创造力的简单有效的思考方法:贝克强调所有创造都包括五个要素:空间、时间(节奏)、动作(方向或线条)、声音(或无声)及形状(或色彩)。“无论做什么事情,我都会思考这五个要素,”谢里说,“它们已经成为创作过程的一种通用语言。”我们会在所有其他...
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