圖書標籤: 軟件工程 計算機 編程 開發管理 計算機科學 思維 IT 程序設計
发表于2024-10-21
構建之法(第二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
軟件工程牽涉的範圍很廣, 同時也是一般院校的同學反映比較空洞乏味的課程。 但是軟件工程的技術對於投身IT 産業的學生來說是非常重要的。作者鄒欣有長達20年的一綫軟件開發經驗,他利用業餘時間在數所高校進行瞭長達6年的軟件工程教學實踐,總結齣瞭在16周的時間內讓同學們通過 “做中學 (Learning By Doing)” 掌握實用的軟件工程技術的教學計劃,並得到高校師生的積極反饋。在此基礎上,作者對軟件工程的各個知識點和技能要求進行瞭係統性整理,形成教材。
本書共分17章,對照美國ACM/IEEE2013年新齣版的計算機科學教學指導(Computer ScienceCurricula 2013)中的軟件工程相關部分,這本教材覆蓋瞭其中大多數Core-Tier1和Core-Tier2的內容。可以說,全書對軟件工程內容的覆蓋不遜於任何一本現行的教材,同時講述瞭業界最新實踐方法。
鄒欣現任微軟Windows中國工程團隊首席研發總監。1996—2003年,鄒欣在微軟Outlook團隊從事開發工作,2003—2005年,他在微軟內部質量工具團隊和Visual Studio團隊負責軟件項目管理工具的開發。2005—2012年,他擔任微軟亞洲研究院技術創 新組研發主管,負責研究成果的産品化和創新項目。2012—2014年,他擔任微軟亞洲互聯網工程院首席研發總監,負責必應搜索客戶端、必應輸入法、必應詞典等産品。加入微軟前,鄒欣從事過商用Unix係統、GPS/GIS軟件開發及測試工作。他在2007年齣版瞭《移山之道》,於2008年齣版瞭《編程之美》 (閤作)。他於1991年獲北京大學計算機軟件專業學士學位。1996年獲美國美國韋恩州立大學(Wayne State University)計算機軟件專業碩士學位。
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相比第一版,增加瞭:10.2-用例(User Case);11.1-分析和設計方法;11.2-圖形建模和分析方法;11.3-其他設計方法;15.2-不同頻率和不同覆蓋範圍的漸進發布
評分知己知彼,百戰不殆。三大團隊都值得學習的方法論~
評分講的東西都是關於軟件和産品管理的基礎知識,邏輯清晰,雖然很多東西都是你閱讀前知道的,但在閤上書頁的時候,仍會感激與此書相遇:)
評分講的東西都是關於軟件和産品管理的基礎知識,邏輯清晰,雖然很多東西都是你閱讀前知道的,但在閤上書頁的時候,仍會感激與此書相遇:)
評分相比第一版,增加瞭:10.2-用例(User Case);11.1-分析和設計方法;11.2-圖形建模和分析方法;11.3-其他設計方法;15.2-不同頻率和不同覆蓋範圍的漸進發布
我读过几乎所有软件工程教材。相比之下,邹老师这本《构建之法》不仅写得有血有肉,而且是我读过最好懂的软件工程书。一般的软工教材为了追求更广更久的接受度,在内容采纳上趋于保守,这也意味着落后实际2-5年。而这本书则十分贴近当下,是汇聚了邹老师多年实战经验的精华。尤...
評分工作已三年,时不时会想起上学时,错过的时光,以及虚度的光阴,还有没有认真上过的那些课,《软件工程》自然是其中之一。除了自己懒惰外,教程枯燥乏味和讲授缺乏吸引力也是重要的原因之一。如果当时的软工教程是这本《构建之法》,即便不用听老师讲课,想必我也会认真读完,...
評分 評分一年半前准备实习面试,曾寻觅到邹欣老师博客上“现代软件工程”讲义来突击学习PM相关章节,而这次《构建之法》出版,通读全书更是受益匪浅。 从一个初入职场的PM的角度来看,这本书是走入PM大门不可或缺的读物:其项目管理和产品相关章节既有宏观的介绍,又可运用于实战。而作...
評分#Comment_Alpha timestamp = 20140830-05:00am 先不论书,首先五星给邹老师精彩的博客和至今仍在脑海中回想的《移山》。(博客地址 http://www.cnblogs.com/xinz/ ) 邹老师的博客有一段时间不更新了,原来是在潜心着书啊! 作为《移山》和作者的博客长期读者,可以说邹老师...
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