具体描述
作者简介
黄旦，国务院学位委员会新闻传播学科评议组召集人、教育部人文社科重点研究基地“复旦大学信息与传播研究中心”主任、复旦大学新闻学院教授。
李彬，清华大学新闻与传播学院教授，主要著述《传播学引论》《传播符号论》《新中国新闻论》《全球新闻传播史》《中国新闻社会史》《唐代文明与新闻传播》等。
曹书乐，清华大学新闻与传播学院副教授，主要著述《批判与重构：英国媒体与传播研究的马克思主义传统》等，译著《大众传播理论：基础、争鸣与未来》《创意产业读本》等。
目录信息
■绪论
■第一章 欧洲传播研究概览
第1节 传播学、大众传播与媒体研究
第2节 英国的传播研究
第3节 法国的传播研究
第4节 德国的传播研究
■第二章 新闻自由与媒体规制
第1节 自由观念与自由主义
第2节 弥尔顿及其《论出版自由》
第3节 理论：四类哲学话语
第4节 实践：18世纪的瑞典与美国
第5节 从自由法规到媒体规制
■第三章 法兰克福学派与批判理论
第1节 历史沿革与思想渊源
第2节 批判理论与马克思主义
第3节 极权主义视野的大众文化
第4节 文化工业、工具理性与启蒙辩证法
第5节 灵光消逝、机械复制与传播新科技
第6节 洛文塔尔及其人物传记研究
第7节 单维社会的文化反叛
第8节 法兰克福学派思想遗产
■第四章 从文化研究到新受众研究
第1节 两大起源
第2节 新左派与西方马克思主义
第3节 文化研究奠基人
第4节 三次理论转向
第5节 领导权/文化领导权理论
第6节 新受众研究
■第五章 媒体与民主
第1节 从第四权力到第四支柱
第2节 公共服务广播
第3节 信息社会、互联网与民主
第4节 另类媒体的理论与实践
第5节 自由与和平的民主悖论
■第六章 现代传播与文化身份
第1节 何为文化身份
第2节 媒介与性别
第3节 媒介与种族
第4节 媒介与阶级
第5节 媒介、民族国家、想象的共同体
■第七章 全球化时代的文化政治
第1节 老问题，新认识
第2节 全球体验的文化路径
第3节 文化全球化：强理论与弱理论
第4节 文化帝国主义
第5节 全球传播新视野
■第八章 媒体·现代性·社会发展
第1节 现代性话题
第2节 现代传播与社会发展
第3节 世界信息与传播新秩序
第4节 信息社会世界高峰会议
■第九章 交往与对话
第1节 传播目的
第2节 从芝加哥学派到文化研究
第3节 回到communication
第4节 从主体性到主体间性
第5节 传播的价值和意义
■结语 马克思的幽灵
■参考文献
■后记
· · · · · · (收起)
读后感
7.5分左右的作品。看到大家打分这么高，打个三星平衡一下。学术越是发展，通史就越难写，因为大家研究的范围越来越细越来越窄，一个人已经不可能完成写一部通史的任务了——李彬老师（以及他们那个开拓一代的学者们）当年可以一人完成全球新闻传播史、中国新闻社会史，囊括古今...
评分7.5分左右的作品。看到大家打分这么高，打个三星平衡一下。学术越是发展，通史就越难写，因为大家研究的范围越来越细越来越窄，一个人已经不可能完成写一部通史的任务了——李彬老师（以及他们那个开拓一代的学者们）当年可以一人完成全球新闻传播史、中国新闻社会史，囊括古今...
评分7.5分左右的作品。看到大家打分这么高，打个三星平衡一下。学术越是发展，通史就越难写，因为大家研究的范围越来越细越来越窄，一个人已经不可能完成写一部通史的任务了——李彬老师（以及他们那个开拓一代的学者们）当年可以一人完成全球新闻传播史、中国新闻社会史，囊括古今...
评分7.5分左右的作品。看到大家打分这么高，打个三星平衡一下。学术越是发展，通史就越难写，因为大家研究的范围越来越细越来越窄，一个人已经不可能完成写一部通史的任务了——李彬老师（以及他们那个开拓一代的学者们）当年可以一人完成全球新闻传播史、中国新闻社会史，囊括古今...
评分7.5分左右的作品。看到大家打分这么高，打个三星平衡一下。学术越是发展，通史就越难写，因为大家研究的范围越来越细越来越窄，一个人已经不可能完成写一部通史的任务了——李彬老师（以及他们那个开拓一代的学者们）当年可以一人完成全球新闻传播史、中国新闻社会史，囊括古今...
用户评价
校对不严密，小标题格式有好几处不一致的。基本上是由新传界的青年才俊们合写的新闻史，绪论起的调子很高，但分成不同专题后难免沦为各自为战，质量不一。就创新性而言，基本上还是沿袭旧说，法兰克福学派的讨论似乎也没跳脱赵勇老师当年的划界。作为新手而言了解欧洲传播的流派、主题还是很有帮助，但想继续深入的话需要阅读更专业的思想史。
评分对欧陆传播思想的梳理在中文著作中颇为全面。特别是法兰克福学派和文化研究的历史回溯。遗憾是全书为多个学者合著，缺乏一个贯穿全书的线索。第五章，第九章的著述给我一种比较混乱的感觉，是一种可惜。总体是一本好的入门书
评分校对不严密，小标题格式有好几处不一致的。基本上是由新传界的青年才俊们合写的新闻史，绪论起的调子很高，但分成不同专题后难免沦为各自为战，质量不一。就创新性而言，基本上还是沿袭旧说，法兰克福学派的讨论似乎也没跳脱赵勇老师当年的划界。作为新手而言了解欧洲传播的流派、主题还是很有帮助，但想继续深入的话需要阅读更专业的思想史。
评分对欧陆传播思想的梳理在中文著作中颇为全面。特别是法兰克福学派和文化研究的历史回溯。遗憾是全书为多个学者合著，缺乏一个贯穿全书的线索。第五章，第九章的著述给我一种比较混乱的感觉，是一种可惜。总体是一本好的入门书
评分对欧陆传播思想的梳理在中文著作中颇为全面。特别是法兰克福学派和文化研究的历史回溯。遗憾是全书为多个学者合著，缺乏一个贯穿全书的线索。第五章，第九章的著述给我一种比较混乱的感觉，是一种可惜。总体是一本好的入门书
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