著名京剧表演艺术家、京剧青衣演员张火丁的老师李文敏女士,目前是北京戏曲艺术职业学院京剧表演专业教师,还是国家级有突出贡献专家,北京市(京剧)非遗传承人,北京市高等教育教学名师奖获得者。
她辛勤传教五十载,以深厚的造诣,在程(砚秋)派艺术传承和京剧表演基础教学方面取得了斐然成绩,影响遍及海内外。《文以载道 敏誉程门——李文敏京剧教学生活50年纪念集》一书从李文敏老师自述与各方论述两个角度切入,通过梳理她梨园世家的背景,执着求艺的历程,五十年专心执教的经历,揭示了李文敏教学成功的内因、基础;展示了她掀动程派戏暖归市场的热潮,开创教学专场轰动梨园的奇迹,证明自己“点石成金”本领等独特风貌。
王硕 1964年生,北京人,国家二级演奏员(副高级)。北京戏曲艺术职业学院京剧系鼓板专业教师,北京市高职院校专业带头人 。师从于刘耀增、白登云、阎宝泉等先生。曾任《中国京剧百科全书》音乐分支副主编、撰稿人;京剧电视剧《锁麟囊》音乐设计;上海京剧院程派新剧《唐琬》特邀唱腔设计;全国高职教材《京剧音乐教程》主编。在《中国戏剧》、《中国京剧》等杂志发表《锣鼓一知录》、《京剧鼓师沿流初探》、《程派唱腔知识与学习》等文章。在北京文艺台开办《京剧锣鼓知识讲座》。
李小佳 1979年生,辽宁人,艺术学博士,助理研究员。北京戏曲艺术职业学院艺术研究中心科研人员。曾参与国家级重大课题“昆曲艺术大典”、“近代戏曲论著集成”工作;发表《说不尽的“玉堂春”——从历史流变中看〈玉堂春〉的文学地位和艺术价值》(第三届中国海宁杯王国维戏曲论文三等奖)、《温如少年 劲似东风——看原创少儿京剧〈少年马连良〉》等文章;参与《戏曲鉴赏》、《中国京剧百部经典英译系列》等书的戏剧戏曲部分编写工作。
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《文以载道 敏誉程门》这本书,给我带来了一种久违的阅读的愉悦感,更是一种精神上的洗礼。作者的文字功底极为深厚,他能够将复杂的思想用通俗易懂的语言表达出来,同时又不失其深刻性。在探讨“文以载道”这个宏大主题时,他并没有回避现实的复杂性,而是将“道”置于具体的社会语境中进行审视,展现了文字在塑造社会价值观、推动社会进步方面的巨大作用。我尤其喜欢作者对“程门”的描写,它不仅仅是知识的传播,更是人格的塑造,是心灵的引导。这种全方位的教育理念,在当今社会依然具有重要的借鉴意义。
评分《文以载道 敏誉程门》这本书,我可以说是在一种沉浸式的阅读体验中度过的。作者的语言风格非常吸引人,既有学术的严谨,又不失文学的雅致,使得原本可能枯燥的论述变得生动有趣。尤其是对于“程门”的阐释,我感觉受益匪浅。这里的“程门”,不仅仅指代具体的教育场所,更是象征着一种尊师重道、传承文明的精神。作者通过对历史典故的梳理,以及对先贤教育理念的解读,让我们看到了“道”是如何一代代地传承和发扬光大的。这种传承,是如此的珍贵,它告诉我们,每一个时代都需要有这样一批人,用文字为后人指引方向,为社会注入正能量。
评分《文以载道 敏誉程门》这本书,让我深刻体会到了中国传统文化中“言为心声,文以载道”的深刻内涵。作者并没有停留在对“道”的空泛论述,而是通过对大量经典作品的解读,生动地展示了文字如何承载思想、情感、道德和人生价值。我尤其被书中关于“敏誉”的论述所吸引,它不仅仅是外界对一个人品行的评价,更是个人内心坚守道德底线、言行一致的体现。在“程门”的精神指引下,作者强调了传承的重要性,即如何将优秀的文化传统和高尚的道德品质,通过文字的力量,传递给下一代。这本书让我对文字的严肃性有了更深的认识,也激励我更加审慎地对待自己的言行。
评分从《文以载道 敏誉程门》这本书中,我获得了一种全新的视角来审视文学与现实的关系。作者深刻地指出,文学并非脱离现实的虚幻存在,而是与社会现实紧密相连,是反映社会、影响社会的重要力量。那些真正能够“载道”的作品,往往能够触及人性的深处,引发人们对生命、对社会的思考。我特别欣赏作者对“道”的理解,它不是僵化的教条,而是生生不息的生命力,是推动社会进步、个人成长的内在驱动。书中关于“敏誉”的论述,也让我对个人在社会中的角色有了更深刻的认识,我们的一言一行,都在潜移默化地影响着周围的世界。
评分《文以载道 敏誉程门》这本书,我真是爱不释手。自从拿到它,我就仿佛打开了一扇通往古圣先贤智慧殿堂的大门。初读之下,便被那深厚的文化底蕴所震撼,字里行间流淌着的是千百年来文人的思考与感悟。它不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的老师,带领我深入探究“文以载道”的真谛。在阅读过程中,我时常停下来,反复咀嚼那些精辟的论述,思考文字与思想、情感之间的微妙联系。作者对“道”的理解,是如此的深刻而富有洞察力,他并非空泛地谈论抽象概念,而是通过具体的文本分析,展现了文字如何承载、传播、甚至是塑造“道”。这种“道”的内涵,在我看来,既包括了人生的真理、社会的伦理,也囊括了艺术的审美、精神的追求,其广度与深度都足以让人沉醉其中,久久不能自拔。
评分我 must say, 《文以载道 敏誉程门》 has been an absolute revelation for me. The author’s ability to weave together historical narratives, philosophical insights, and literary analysis is simply masterful. What struck me most profoundly was the exploration of how “道” (the Way) is not an abstract concept confined to ancient texts, but a living, breathing principle that can be embodied and expressed through language. The book has encouraged me to look beyond the surface meaning of words, to understand the underlying intentions and values that drive communication. The concept of “敏誉” (integrity and reputation) as discussed within the context of “程门” (the Master’s gate, symbolizing profound respect for learning and mentorship) has particularly resonated with me, highlighting the importance of aligning one's actions with one's principles.
评分坦白说,在翻开《文以载道 敏誉程门》之前,我对于“文以载道”这个概念的理解还比较模糊,总觉得有些空泛和不着边际。然而,这本书的出现,彻底颠覆了我的认知。作者通过对历代文人的作品进行深入剖析,层层剥茧,将“文以载道”的实践过程展现得淋漓尽致。他不仅仅是介绍那些被认为是“载道”的优秀作品,更重要的是,他深入探讨了作者在创作过程中所秉持的态度、所付出的心力,以及如何通过精妙的文字技巧来传达深邃的思想。这让我明白,“载道”并非易事,它需要作者拥有深厚的学养、高尚的人格,以及对社会和人生的深刻洞察。读完这本书,我仿佛看到了无数文人墨客为了“道”而挥洒汗水的身影,他们的坚持与追求,令人肃然起敬。
评分阅读《文以载道 敏誉程门》的过程,对我而言更像是一场心灵的对话。作者以一种娓娓道来的方式,引领我走进了一个充满智慧和哲思的世界。他对于“文以载道”的阐释,并非是刻板的说教,而是充满了人文关怀和生活气息。我能够感受到,作者本身就是一个深受“道”的滋养,并且身体力行的人。他对“敏誉”的追求,更是让我看到了一个正直、善良、有担当的文人形象。而“程门”所代表的尊师重道、诲人不倦的精神,也在这本书中得到了生动的体现。我从中学习到的不仅仅是知识,更是一种对待学问、对待人生的态度,一种对真善美的永恒追求。
评分我必须说,《文以载道 敏誉程门》这本书带来的不仅仅是知识的增长,更是一种心境的升华。它让我重新审视了文字的力量,以及我们如何通过文字来表达内心的世界,并与他人产生共鸣。作者在阐述“文以载道”时,巧妙地将中国传统文化中的一些核心概念融入其中,比如“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”,这些看似遥远的古老智慧,在作者的笔下焕发出新的生命力,与当下社会的生活息息相关。我尤其欣赏作者对“敏誉”这一概念的解读,它不仅仅是名誉上的声望,更是一种内在的德行与品格的体现,是言行一致、光明磊落的真实写照。这种对“敏誉”的追求,正是我们这个时代所急需的,它提醒我们要时刻检视自己的言行,以真诚和担当赢得他人的尊重。
评分我必须承认,《文以载道 敏誉程门》这本书对我的思维方式产生了潜移默化的影响。在阅读过程中,我发现自己开始更加注重文字背后的深意,不再满足于表面的理解,而是主动去探寻作者想要传达的更深层次的思想。作者在论述“文以载道”时,并没有局限于某种固定的模式,而是展现了“道”在不同时代、不同语境下的不同体现。这让我意识到,真正的“载道”并非教条式的灌输,而是一种灵活的、动态的融合,是将普适性的真理与时代的精神相结合,创造出具有生命力的表达。我对“敏誉”的理解也因此更加丰富,它不仅是一种外在的认可,更是一种内在的修为,一种对道德准则的坚守。
评分竟无一篇压堂文章。书为多人文章连缀而成,文字多偏感性散乱回忆,或为官样文章,窃以为略负李文敏老师“教学生活五十年”之名。图片冗杂,全不标纪年。
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