当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣?带孩子成功参观的秘诀是什么?每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同?
本书颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁,走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书!
本书第一部分是5~7岁、8~10岁、11~13岁三个年龄阶段的孩子对艺术品理解的不同特点;第二部分是写给家长、教育者的艺术基本常识;第三部分是名作赏析,针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答,很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。
弗朗索瓦芭布-高尔(Françoise Barbe-Gall)
法国艺术史学者,弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育,之后成为艺术史教授。她排斥精英主义,致力于为大众开启通往绘画艺术之门,为此创立了“如何欣赏画作协会”(CORETA),开办无数座谈会,并出版诸多相关著作,包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
艺术馆免费开放的政策一出,曲高和寡的美术展越来越贴近寻常百姓了。闲来带孩子逛逛艺术馆,在心底播下美的种子,是件简单又幸福的事。不过,孩子看艺术的眼光和成年人大不相同,他们不会心怀功利的目的死记硬背,对生硬的专有名词也不感兴趣,不喜欢的作品哪怕再负盛名都能毫...
评分我记得我在小学美术课的时候,老师让我们临摹名作,我们把很透明的纸附在美术书的名画上面,然后就出来各种四不像的《向日葵》、《蒙娜丽莎》等,那个时候其实不能理解艺术的价值,更不能理解它们为什么是不朽之作。 其实,现在也是一知半解的,我去看草间弥生的“我的一个梦...
评分艺术馆免费开放的政策一出,曲高和寡的美术展越来越贴近寻常百姓了。闲来带孩子逛逛艺术馆,在心底播下美的种子,是件简单又幸福的事。不过,孩子看艺术的眼光和成年人大不相同,他们不会心怀功利的目的死记硬背,对生硬的专有名词也不感兴趣,不喜欢的作品哪怕再负盛名都能毫...
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评分什么是艺术?不同阶段的人们对于这个问题有着不同的信息反馈。但是无论何种解答,艺术的精髓值得让每一个人们感知,感悟和感叹!“开启艺术之眼,欣赏精彩艺术世界”无疑很是值得引领今日的孩子们去徜徉其间。 但是毕竟很多的时候,我们很多的人们实在是归属于艺术内容的门外...
审美的观看是要经过训练和养成的,是古典绘画背后整个世界的解读到当代艺术碎片化的个体呈现。
评分这本书用来培养小朋友的艺术兴趣还是挺好的,大人拿来当艺术欣赏入门当然也可以,只是有些问题明显是针对小朋友的提问方式,切入点很特别,大人会觉得有点别扭,但小人儿有时候确实是这么想的。
评分西方艺术欣赏快速入门
评分虽然是写给小盆友的艺术启蒙书,但是也很适合成人入门阅读,或者说作者的目的本来就是想让父母和小孩共同成长?若如此,倒真是双赢的亲自读物,与众不同。
评分西方艺术欣赏快速入门
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