具體描述
本書是分析教育哲學的代錶性名著，於1957年首次齣版，此後多次重印。作者寫作此書有兩個目的：一個是使此書成為教育哲學的入門書，簡單指齣哲學與教育理論之間最顯著的聯係；另一個是為沒有接觸過哲學的大學和師範學院的學生提供有關哲學思想的簡介。因此，本書不僅談到教育理論與實踐的關係，還論述瞭教育哲學的某些基本方法，其中重點對許多教育概念、術語及有關問題提供瞭充分的、語言文獻學意義上的解釋。
著者簡介
丹尼爾•約翰•奧康納(Daniel John O'Connor，1914—2012)，英國語言分析哲學傢、教育思想傢。1914年齣生於美國西雅圖，畢業於溫布爾登學院。1933年進入英國教育部工作，後以在職身份進入倫敦大學伯剋貝剋學院，獲古典文學博士學位。1947年在美國芝加哥大學獲哲學碩士學位，師從邏輯實證主義大傢魯道夫•卡爾納普。曆任英國北斯塔福德郡大學、利物浦大學和埃剋塞特大學的哲學教授。主要著作有《教育哲學導論》、《自由意誌》以及《真理符閤論》等。
圖書目錄
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
非常糟糕，名不副實。教育哲學如果依循分析哲學的路徑，注定死路一條。
评分作為一本早期研究的著作，不能要求過多，畢竟澄清瞭一些前期的睏擾。而且當時的社會學和心理學的研究也還十分不充分。文風似乎刻闆瞭一些，敘述上有很多生硬的地方。
评分作為一本早期研究的著作，不能要求過多，畢竟澄清瞭一些前期的睏擾。而且當時的社會學和心理學的研究也還十分不充分。文風似乎刻闆瞭一些，敘述上有很多生硬的地方。
评分非常糟糕，名不副實。教育哲學如果依循分析哲學的路徑，注定死路一條。
评分實話說我對這本書沒什麼印象瞭...
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有