好媽媽勝過好老師

好媽媽勝過好老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:作傢齣版社
作者:尹建莉
出品人:
頁數:361
译者:
出版時間:2014-11-1
價格:38.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787506376631
叢書系列:
圖書標籤:
  • 育兒
  • 兒童教育
  • 親子/傢教
  • 尹建莉
  • 傢庭教育
  • 5.傢庭-育兒
  • 學習
  • 已購
  • 傢庭教育
  • 母親成長
  • 親子關係
  • 教育理念
  • 育兒經驗
  • 情感溝通
  • 孩子成長
  • 傢庭氛圍
  • 教育方法
  • 心理支持
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具體描述

《好媽媽勝過好老師:一個教育專傢16年的教子手記(紀念版)》是尹建莉第一部傢庭教育著作,2009年一經齣版發行,即引起巨大轟動,數年來一直高居各大圖書榜榜首或前列,第一版在全球總銷量已近600萬冊。榮獲二十多項大奬。

《好媽媽勝過好老師:一個教育專傢16年的教子手記(紀念版)》堪稱中國傢庭教育裏程碑之作,既有國際視野,又具中國文化精髓,緊貼現實,呈現瞭優質教育的做法和魅力,首次把傢庭教育著作提升到專業化水平。文筆流暢,可讀性強,改變瞭長期以來教育著作晦澀艱深的現象,在普及現代教育理念方麵形成的廣度和深度都是前所未有的。直接推動瞭中國傢庭教育的進步,標誌著中國傢庭教育理念和世界最先進水平接軌,並開始對外形成影響力。

《好媽媽勝過好老師:一個教育專傢16年的教子手記(紀念版)》被譯成多種文字,在多個國傢和地區齣版,且在所有齣版國傢和地區均得到好評。CCTV“新聞聯播”、“朝聞天下”、“麵對麵”等多個欄目,以及境外的《華爾街日報》等上百傢媒體曾對《好媽媽勝過好老師:一個教育專傢16年的教子手記(紀念版)》及作者進行報道和專訪。

著者簡介

尹建莉,教育學者,教育碩士,傢庭教育領域標誌性人物。曾在一綫從事教育工作多年,現緻力於傢庭教育研究及寫作。

本書采用案例寫作的方式,呈現瞭一個優秀孩子的成長軌跡。作者的女兒——本書案例主角——品學兼優,北京市市級三好生,曾跳級兩次,16歲參加高考,取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績,2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。

圖書目錄

改版前言
序言
前言
第一章 如何提高愛的質量
1 “打針有些疼”
2 不要捉弄孩子
3 給小闆凳揉揉疼
4 每年都來的聖誕老人
5 長大要和馬曉飛結婚
6 像牛頓一樣
7 古詩滋養的孩子
8 給孩子“犯錯誤權”
第二章 把學習做成輕鬆的事
1 讓孩子識字不難
2 開“小賣部”
3 被魔杖點中的孩子
學習能力強
4 修得一支生花筆
5 “好閱讀”與“壞閱讀”
6 閱讀需要誘惑
7 不看“有用”的書
8 學“語文”不是學“語文課本”
9 寫作文的最大技巧
第三章 一生受用的品格教育
1 孩子是從哪裏來的
2 孩子天生不會說謊
3 可不可以批評老師
4 遇到一個“壞小子”
5 比黃金珍貴的四個字
6 “成人儀式”寫給女兒的信
第四章 培養良好的學習習慣
1 “不陪”纔能培養好習慣
2 懲罰你,不讓你寫作業
3 替孩子寫作業
4 不寫“暴力作業”
5 學習不要“刻苦努力”
6 不考100分
7 考好瞭不奬勵
第五章 做傢長應有的智慧
1 自己不帶孩子就是瀆職
……
第六章 小事兒就是大事情
第七章 走齣坑人的教育誤區
參考文獻
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

一个人,读什么书最快乐,就是对胃口的书 什么是对胃口呢,就是作者的想法跟你想法一致,甚至比你还要深刻,还把你想要表达的全部表达出来 《好妈妈胜过好老师》对我而言就是这么一本书 一个当老师的,一个当妈的,把我对中国中小学教育的意见全部提出来了,分析的更为深刻 而...

評分

評分

有多少人会关注孩子的教育,又有多少人懂得如何关注孩子的教育。 本书所传达的是一种理念,教育的理念,不完全是方法,虽然有些做法你可以照搬,但并不一定适合你自己的孩子,所以更多的是要形成一种教育理念。 像序言中提到的一样: “在这本书中,我就孩子成长中的种种问...  

評分

我很欣喜,能在茫茫的育儿书籍中遇到这一本《好妈妈胜过好老师》。 跟我读其他喜爱的书籍一样,这本书我在读的过程中常常有舍不得读完的感觉,作者的每一个章节都能令我掩卷陷入沉思,都值得我再三回味。 这种奇妙的感觉,跟我在读纪伯伦的《育儿诗》时出现的感觉一模一...  

評分

虽然在看这本书之前我还因为一些负面网评而犹豫过,但是看了之后(几乎是一气呵成的看完),觉得,这本书,不止每一个妈妈要看,而且每一个中小学的老师也要看,那些教育局、教育部的领导们更要看。 看过之后发现,原来自己爱孩子的方式很多都是错误的,很多时候就是利用了大人...  

用戶評價

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和孩子一同成長,打破以往的觀念局限,瞭解孩子需要什麼,而不是你想給他什麼。

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相對於西方一些育兒作品,這本還是比較接地氣的,提齣的做法也比較可行、實際一些,每個孩子都是一個獨立的個體,成長情況不盡相同,但父母愛孩子、希望孩子成纔的心是相同的,太急功近利會讓孩子失去瞭天性和自由,讓孩子改變,父母必須先改變自己。這本書齣版時手機還沒有如此盛行,所以作者隻寫瞭電視和遊戲,現在該寫一寫如何管控手機瞭。

评分

這個度最難把握

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孩子個體有極大差異,一定沒有一以貫之的教育方法,但本書讀後仍給我很大啓發,如果要靈活實行,需要一讀再讀。

评分

看過第二本,纔看的這本,內容差不多,但是結構混亂,邏輯性差,確實理論來源的說明和解釋。看過第二本的就不要看這本瞭。

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