This current, comprehensive history of American education is designed to stimulate critical analysis and critical thinking by offering alternative interpretations of each historical period. The point of view taken by this text emphasizes: the role of multiculturalism and cultural domination in shaping U.S. schools; the position of the school as one of many institutions that manage the distribution of ideas in society; racism as a central issue in U.S. history and U.S. educational history; and economic issues as an important factor in understanding the evolution of U.S. schools.
具體描述
讀後感
本书书名限定美国学校，实际上阐述的是学校作为一个载体，在历史潮流中，反映的美国教育历史变革历程。 自美利坚合众国成立以来，无论社会制度如何变化，美国的教育都是在权力和金钱的控制下进行的。初期的美国教育在奴隶主和宗教两方夹击下，产生了两种学校：宗教扶持的学校主...
評分本书书名限定美国学校，实际上阐述的是学校作为一个载体，在历史潮流中，反映的美国教育历史变革历程。 自美利坚合众国成立以来，无论社会制度如何变化，美国的教育都是在权力和金钱的控制下进行的。初期的美国教育在奴隶主和宗教两方夹击下，产生了两种学校：宗教扶持的学校主...
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