The science of mechanics; a critical and historical account of its development, by Ernst Mach

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出版者:BiblioBazaar
作者:Mach, Ernst
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2009-05-20
价格:USD 18.99
装帧:Paperback
isbn号码:9781110306732
丛书系列:
图书标签:
  • 科普
  • 科學哲學
  • 物理哲學
  • 物理史
  • 哲学
  • 力量的合成與分解
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  • Mechanical Philosophy
  • 19th Century Science
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具体描述

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《物理学的革命:科学家的智慧与历史的回响》 本书并非对某一部特定著作的介绍,而是试图勾勒出物理学,特别是力学领域,在人类思想史上的辉煌发展轨迹。它探寻的是那些塑造我们理解宇宙基石的关键人物、革命性思想以及那些推动学科向前发展的深刻洞见。从古希腊时期对运动和力的朴素观察,到中世纪学者们对精妙机械装置的探索,再到文艺复兴时期伟大的头脑如何挑战旧有权威,为新时代的科学奠基,这条道路充满了智慧的火花与不懈的求索。 我们将一同回顾那些奠定力学基础的巨人。亚里士多德的自然哲学,虽然在许多方面已被后世超越,但其早期对运动和原因的思考,无疑是人类迈向科学探索的第一步。他的著作,即使在充满错误的论断中,也激发了后人对其思想的质疑和修正。随后,中世纪的学者们,在继承古希腊遗产的同时,也在不断积累着经验性的知识,为科学革命的到来积蓄力量。 文艺复兴时期,是科学思想喷薄而出的时代。哥白尼的日心说,如同一场思想的风暴,颠覆了地心说的宇宙观,为我们重新审视自身在宇宙中的位置打开了新的视角。而伽利略,这位伟大的比萨斜塔上的实验者,更是用他严谨的观察和大胆的实验,为力学研究开辟了崭新的道路。他关于自由落体、惯性运动以及落体运动的定量描述,为牛顿的力学体系奠定了坚实的基础。他的望远镜所揭示的宇宙景象,更是直接挑战了当时教会的权威,彰显了科学精神的独立与力量。 当然,任何对力学发展史的探讨,都无法绕开艾萨克·牛顿。他所提出的万有引力定律和三大运动定律,不仅统一了天上的运动和地上的运动,更是以其数学的严谨和普适性,构建了一个划时代的物理学体系。牛顿的《自然哲学的数学原理》,这部划时代的巨著,至今仍是物理学研究的基石。它所蕴含的科学方法和思维模式,深刻地影响了后世一代又一代的科学家。我们将在书中深入探讨这些定律的提出过程,以及它们如何解释了行星的轨道、潮汐的涨落等自然现象。 但科学的步伐从未停止。19世纪,随着实验技术的进步和数学工具的丰富,经典力学在能量守恒、动量守恒等方面的认识不断深化。拉格朗日、哈密顿等人的工作,将力学推向了更为抽象和普遍的数学框架,为现代物理学的发展埋下了伏笔。同时,我们也将审视那些在经典力学之外,开始显露出端倪的现象,它们预示着一个新时代的到来。 本书的魅力在于,它不仅仅是陈列科学家的成就,更是深入挖掘他们思考的过程、实验的艰辛以及面对质疑时的坚持。我们将探究那些被历史尘封的角落,那些未被充分认识的贡献,以及那些在科学发展道路上出现的弯路和修正。通过回溯历史,我们不仅能更深刻地理解力学这门学科的本质,更能从中汲取科学研究的精神与智慧。 我们相信,对科学史的深入了解,能够帮助我们更好地理解当下的科学前沿,甚至预见未来的发展方向。这不仅仅是一次关于力学发展的回顾,更是一次关于人类求知精神的致敬。它鼓励我们以批判性的眼光审视现有知识,以开放的心态迎接新的思想,并以不懈的努力去探索未知的奥秘。这本书旨在激发读者对科学的兴趣,培养科学的思维方式,并提醒我们,科学的进步,是无数智慧与汗水的结晶,是一部永无止境的伟大史诗。

作者简介

恩斯特·馬赫(英語:Ernst Mach,1838年2月18日-1916年2月19日),奧地利-捷克物理學家和哲學家。馬赫數和馬赫帶效應因其得名。恩斯特·馬赫出生於捷克。14歲之前自學在家,之後直接進入高中,在17歲那年到維也納大學學習。他在維也納大學學習了數學、物理和哲學,並在1860年得到了物理學博士學位。他早期的作品著眼光學和聲學中的都卜勒效應。1864年他在格拉茨成為了一名數學教授,1866年又被提名為物理學教授。在此期間里馬赫又開始熱衷起感覺的生理學。1867年馬赫成為了布拉格大學的一名實驗物理學教授。他在那裡待了28年,一直到回到維也納。

目录信息

读后感

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用户评价

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阅读《力学科学》,我仿佛经历了一场深刻的“知识重塑”之旅。马赫以其独特的视角,将我从对力学知识的表面理解,引向了对其深层历史和哲学根基的探究。他不会简单地告诉我们“是什么”,而是引导我们去思考“为什么”和“如何”。我尤其赞赏他对牛顿力学之外的理论的关注,例如那些早期的、尽管不那么完善但同样具有启发性的思想。他让我们看到,科学的发展并非是线性的,而是充满了各种探索和尝试。马赫的叙述,充满了思辨的色彩,他会提出一些问题,然后引用历史上的思想家们的回答,让我们一同思考。这种互动式的阅读体验,让我更加主动地参与到对科学的理解中来。我开始意识到,我们今天所使用的物理概念,都经历了漫长而复杂的演变过程,并且可能在未来的某个时刻,也会被更深刻的理论所取代或修正。这本书让我对科学保持一份谦逊和好奇,它鼓励我们不断学习,不断探索,并且永远不要停止对知识的追问。

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读罢《力学科学》,我最大的感受便是马赫对科学概念的“剥离”和“重塑”能力。他不会简单地接受那些约定俗成的定义,而是追溯概念的起源,分析其形成过程中所包含的各种因素,然后以一种清晰而深刻的方式呈现出来。我特别喜欢他对牛顿力学体系的解读,他并没有简单地赞美牛顿的伟大,而是深入分析了牛顿理论的哲学基础和潜在的局限性。他让我们看到,即便如牛顿这样的巨匠,其理论也并非完美无缺,而是受到了当时历史条件的制约。马赫的叙述,就像一位高明的解剖师,将力学概念的每一个组成部分都仔细地剖析开来,让我们看到它们是如何相互作用,又是如何随着时间而演变的。这种解构和重构的过程,让我对力学有了更深层次的理解。我开始意识到,我们所使用的科学术语,背后都承载着丰富的历史信息和思想演变。这本书让我明白,真正的科学理解,不仅仅是记忆公式,更是对概念背后逻辑和历史的深刻把握。它鼓励我们对一切习以为常的知识保持一份审慎,去探寻其更深层的意义。

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马赫的这本书,对我而言,更像是一次关于“认知”的旅程。他不仅仅是在讲述力学本身,更是在探索人类是如何一步步认识和理解这个世界的。他深入分析了不同历史时期,人们在理解运动、力和空间等基本概念时所面临的认知障碍,以及这些障碍是如何被克服的。我非常欣赏他对于那些伟大的思想家们的分析,不仅仅是他们的理论贡献,更是他们是如何一步步建立起自己的思维体系的。他会剖析亚里士多德的理论,指出其合理之处,也解释其局限性;然后又会深入分析哥白尼、开普勒、伽利略、牛顿等人的思想是如何一步步推动力学科学向前发展的。这种对“思想史”的关注,让我更加理解了科学知识的社会性和历史性。马赫的叙述,总能引发我的思考,让我去反思自己对这些基本概念的理解是否足够深入,是否也受到了某些历史形成的思维定势的影响。这本书让我意识到,科学不仅仅是公式和定律,更是人类认识世界方式的演变。它鼓励我们保持开放的心态,不断审视和更新自己的认知。

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这本书带来的思维冲击,在于它让我重新审视了“物理现实”的本质。马赫通过对力学发展的历史梳理,巧妙地引导我们思考,我们所感知的“力”和“运动”是如何被构建和理解的。他会引用大量的历史事例,来展示不同时期,科学家们是如何尝试解释这些现象的,以及他们所使用的工具和方法。我被书中对“抽象”和“经验”之间关系的探讨所吸引。马赫认为,科学概念的形成,是经验与理性思考相结合的产物,而这种结合在不同的历史阶段,呈现出不同的形态。他对于那些早期哲学家和科学家试图用几何学或直观性概念来解释力学现象的尝试,进行了细致的分析。这让我深刻体会到,科学的发展,就是一个不断寻求更精确、更普适的描述方式的过程。马赫的叙述,让我开始怀疑,我们今天所认为的“客观现实”,是否也可能只是人类认知的一种特定阶段的表达?这种对科学“建构性”的强调,让我对物理学有了全新的认识,它不再是僵化的真理,而是一个充满活力和不断演进的认知过程。

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《力学科学》给我最深刻的感受是,它让我看到了科学发展中那份“不确定性”的美。马赫并没有试图构建一个完美无瑕的科学史叙事,而是诚实地展现了科学发展过程中那些弯路、误解,甚至是那些最终被证明是错误的理论。他通过细致的历史考察,揭示了许多曾经被视为“常识”的物理观念,是如何在后来的发展中被颠覆的。这种对“错误”的坦诚,反而让科学显得更加真实和迷人。我惊异于在科学史上,某些看似微小的细节,却能引发如此重大的理论变革。马赫的论述,总是能将这些看似零散的片段串联起来,形成一条清晰的逻辑线索。他对于不同学派的观点进行对比和分析,也让我看到了科学研究中多元化的可能性。这本书让我意识到,科学进步并非总是线性前进,有时也会出现“螺旋式上升”的状况,即在经历了一个弯路后,可能会回到原点,但以一种更深刻的理解。这种对历史的“反思式”呈现,也帮助我更好地理解了科学的迭代性和修正性。我开始明白,承认科学的局限性,并勇于修正它,恰恰是科学生命力的体现。

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《力学科学》给我带来的最大震撼,在于它让我看到了科学背后那份“人文关怀”。马赫并非仅仅关注科学理论本身,更深入地探讨了这些理论是如何受到社会、哲学,甚至是文化背景的影响而产生和发展的。他会分析那些伟大的科学家们,不仅仅是他们的智力天赋,更是他们的勇气、毅力,以及在面对困境时所表现出的坚韧。我被书中对科学争议的呈现方式所吸引,他会细致地描绘不同科学家们在思想上的碰撞,以及这些碰撞如何推动了科学的进步。马赫的叙述,让我看到了科学并非是孤立存在的,而是深深地根植于人类文明的土壤之中。他让我们明白,科学的发展,也离不开对人类自身生存状态、对自然规律的探索和理解。这本书让我对科学的理解,不再仅仅停留在抽象的理论层面,而是将其与人类的整体发展联系起来,感受到科学的温度和力量。它鼓励我们去理解科学家的内心世界,去感受他们探索未知的激情和克服困难的智慧。

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初次翻开《力学科学:其发展历程的批判与历史记述》,我便被其宏大的叙事和深刻的洞察力所吸引。马赫并非仅仅罗列物理学史上的里程碑事件,而是以一种审视的目光,深入探究了力学概念是如何在漫长的历史长河中,通过无数次思辨、修正和突破而逐渐清晰和完善的。这种“批判性”的视角尤为珍贵,它让我们看到,科学的进步并非一蹴而就,而是充满了曲折与争议。从古希腊哲学对运动的模糊认知,到牛顿力学体系的建立,再到后来对经典力学局限性的反思,马赫娓娓道来,勾勒出一幅波澜壮阔的科学图景。我特别欣赏他对那些“被遗忘”的先驱者们的关注,以及对那些被主流理论所忽视的观点进行的重新评估。这种挖掘和梳理,不仅丰富了我们对力学史的理解,更重要的是,它教会我们如何批判性地看待科学知识,如何不被既有的权威所束缚,始终保持一份探索的精神。这本书不仅仅是给物理学爱好者准备的,对于任何对知识的形成过程、科学方法的演进感兴趣的人来说,它都将是一次启发性的阅读体验。它让我开始思考,我们今天习以为常的物理定律,其背后隐藏着多少智慧的结晶和思维的碰撞,以及这些概念在历史中曾经遭受过的质疑和挑战。

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这本书给我带来的最大启示,在于它让我学会了如何“审视”科学。马赫并非直接灌输知识,而是通过对力学发展史的回顾,引导读者进行独立的思考。他会引用大量的历史文献和科学著作,来支持他的观点,并让读者有机会接触到那些伟大的思想家们最原始的论述。我被书中对“唯象学”和“理论”之间关系的探讨所吸引。马赫对于那些致力于描述现象而非探究其深层原因的科学方法,给予了高度的肯定,同时也指出了其局限性。他巧妙地将不同时期的科学方法进行对比,让我们看到科学发展的多样性和灵活性。这本书让我意识到,科学的进步,并非总是沿着一条笔直的道路前进,而是充满了迂回曲折,有时甚至会因为哲学思潮的影响而改变方向。马赫的分析,让我对科学的“方法论”有了更深入的理解,也让我对如何评价科学理论有了更客观的标准。它鼓励我们保持批判性思维,不轻信任何一种单一的解释,而是要从多个角度去审视科学知识的形成过程。

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这本书带给我的震撼,远不止于知识的增添,更在于它重塑了我对科学思维模式的理解。马赫的叙述方式,并非单向度的灌输,而是引导读者一同参与到这场跨越时空的智力探险之中。他会细致地剖析某个概念是如何在特定历史背景下产生的,其背后蕴含着怎样的哲学思考和实验依据。读着读着,我仿佛置身于伽利略时代,感受着他为了摆脱亚里士多德的束缚而进行的艰难探索;又或是身处牛顿的书房,惊叹于他如何将数学的严谨与物理的直觉完美结合。马赫并非简单地叙述“是什么”,而是更深入地追问“为什么”和“如何”。他深入浅出地解释了诸如惯性、力、加速度等基本概念,是如何在历史演进中被不断地被定义、被修正。这种对概念“生命史”的关注,让我深刻理解到,我们今天所使用的科学语言,并非永恒不变的真理,而是人类智慧在特定时期的最佳表达。这种动态的视角,也让我意识到,科学的本质在于不断的质疑和超越,而非固步自封。对于那些渴望理解科学背后运作机制的读者而言,这本书无疑是一份宝贵的财富。它鼓励我们不仅仅满足于接受结论,更要探究结论的来龙去脉,理解其发生的语境和限制。

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《力学科学》最让我印象深刻的,莫过于马赫对科学“概念演变”的细致描摹。他不仅仅关注那些宏大的理论突破,更对那些支撑理论的微小概念是如何一点点发展成熟的进行了深入的挖掘。他会分析“惯性”这个概念,是如何从早期的模糊认识,经过伽利略的深入研究,最终被牛顿纳入其运动定律的。在这个过程中,他会详细描述科学家们是如何通过实验、思考和争论来逐步完善对这一概念的理解的。我特别欣赏他对不同学派在同一概念上的争论的呈现,这让我们看到了科学的生命力在于其开放性和批判性。马赫的叙述,让我看到了科学并非是静态的知识库,而是一个充满活力的、不断自我修正的系统。他对历史上的“失败”尝试也同样给予了足够的关注,并通过分析这些“失败”的原因,为我们提供了宝贵的经验教训。这本书让我明白,对科学概念的理解,需要深入其历史的根源,理解其在不同时期的含义和作用。这种对概念“演化史”的关注,让我对力学有了更深刻的认识,也对科学的整体发展有了更全面的理解。

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