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主要針對如何組織推廣和開展繪本閱讀而來。親子閱讀講的不是很多；第三章到第十六章的動手做書籍有點意思
评分雖然前後知識顯得很跳躍，但我依然感動於：寫滿繪本知識的書的最後，寫上瞭父母應如何對待不同年齡兒童的心理學知識。任何教育和互動都要建立在發展規律的基礎上
评分主要介紹六歲前的繪本閱讀，像是一個活動成果展示，裏麵介紹瞭很多手工書的做法，動態閱讀的方式。適閤陪伴幼兒閱讀的成人。
评分2016閱讀打卡第13本 《創意玩繪本》在圖書館兒童館發現的一本玩轉繪本的書。收集瞭一些好書單，學到瞭一些讀繪本的經驗，記錄瞭一個繪本拓展的實例。最重要的看到這麼多人和你站在一起，做著一樣不求迴報的事，堅定瞭給孩子讀繪本的決心。
评分很好的圖書
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