Find out how and why sports can help you better understand your students Because participation in sports is an integral part of the educational experience for students in both public and private schools, it's essential that school psychologists and counselors have a solid foundation to help ensure the well-being of student-athletes. School Sport Psychology is a comprehensive overview of this fast-growing field with guidelines for school psychologists who want to gain a better understanding of sport psychology to extend their skills and enhance their effectiveness. The book presents perspectives, programs, and procedures for working with administrators and coaches to help students develop physically, mentally, and emotionally. School Sport Psychology examines the practical interfaces between school and sport psychology, with an emphasis on parent and family involvement. Contributors representing sport psychology, school psychology, and clinical and community disciplines examine the theory, research, and practice of sport psychology and how its evolution parallels the development of school psychology. The book addresses the benefits and risks of using sport to promote the development of self-esteem, identity, and feelings of competence in students. School Sport Psychology examines: evidence-based sport psychology programs, including GOALS, ATLAS, and ATHENA a case study of the design and implementation of a sport psychology program in an urban high school the use and abuse of alcohol and other drugs among high school student-athletes the use and abuse of steroids eating disorders among high school student-athletes a systems-oriented method of school/sport psychology assessment and intervention program planning and evaluation framework the knowledge and skills needed to work in sport psychology and much moreSchool Sport Psychology is an essential professional resource for psychologists, counselors, and health service providers.
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这本书对我来说,就像是在迷雾中找到了一盏指路明灯。我一直以来对体育比赛中的心理博弈都充满了好奇,也常常在观看比赛时,惊叹于运动员们在巨大压力下的冷静和出色发挥。然而,我从未想过,这些“超能力”是可以被学习和培养的。这本书以一种非常接地气的方式,向我展示了运动心理学的奥秘。它并没有讲那些高深的理论,而是通过一些非常生活化的场景,比如如何在赛前克服紧张,如何在落后时不放弃,以及如何在团队合作中发挥最大的作用。我特别喜欢它关于“心理韧性”的探讨,它让我明白,失败并不可并不可怕,重要的是如何从失败中学习,并变得更强大。这本书让我看到了,原来运动不仅仅是身体的较量,更是意志和智慧的较量。它让我开始用一种全新的视角去看待体育,不仅仅是追求成绩,更是培养一种积极向上、永不言弃的精神。我感觉这本书为我打开了一扇新的大门,让我对未来的运动生涯充满了期待和动力。
评分老实说,在翻开这本书之前,我对于“学校体育心理学”这个概念并没有一个特别清晰的认知。我总觉得心理学离我这个普通学生的生活有点远。但《School Sport Psychology》完全颠覆了我的想法。它用一种非常亲切、易懂的语言,将那些曾经让我感到困惑和困扰的运动心理学原理,一点一点地剥开,展现在我面前。我喜欢它在探讨“高峰表现”时,并没有把焦点放在天赋异禀的专业运动员身上,而是让我们这些普通学生也能找到属于自己的“高峰”。那些关于如何设定实际目标、如何进行有效的心理预演、以及如何在关键时刻保持专注的技巧,都让我觉得“原来我可以做到!”。而且,书里还提到了很多关于“运动动机”的内容,它让我开始反思自己为什么会喜欢某项运动,又是什么让我有时候会感到“提不起劲”。这本书不仅仅是关于如何“赢”,更是关于如何“享受”运动的过程,如何从中找到乐趣和意义。我感觉自己好像在和一位经验丰富的导师对话,它引导我一步一步地认识自己,发掘自己的潜能,并且更加热爱我所参与的体育活动。
评分这本书的视角非常独特,它没有局限于高高在上的理论讲解,而是将目光聚焦在学校体育的环境中,这让我感到非常亲切和实用。作为一个曾经的学生运动员,我深知学校体育不仅仅是体能的训练,更是关于成长、关于团队、关于如何在压力下保持积极心态的过程。这本书恰恰抓住了这一点,它用非常贴近学校生活的方式,探讨了如何在运动中培养学生的自信心,如何应对比赛的失利,以及如何建立健康的竞争意识。我特别欣赏它对教练和家长角色的分析,这本书让我意识到,我们不仅仅是支持者,更是学生运动心理发展的重要引导者。书中提出的那些关于沟通技巧、情绪管理方法,对于如何与年轻运动员建立信任,如何帮助他们克服恐惧和焦虑,都给出了非常具体且可操作的建议。我感觉自己好像获得了一本“育人宝典”,它不仅教会了我如何让孩子们在运动中获得快乐和进步,更重要的是,如何让他们在体育活动中学会坚韧、学会合作、学会成为更好的自己。这本书的价值远远超出了运动本身,它对学生品格的塑造起到了至关重要的作用。
评分我必须说,这本书的内容着实让我感到惊喜。我原以为它会是一本专注于讲解高难度运动技巧的专业书籍,但事实证明,它远远超出了我的预料。它以一种非常独特的方式,将运动与心理学巧妙地融合在一起,为我呈现了一个全新的视角。我尤其喜欢它在讨论“团队合作”时,所提出的那些实用性的建议。它让我深刻地理解了,在团队项目中,个人的表现固然重要,但更关键的是如何与队友建立良好的沟通,如何相互支持,以及如何共同面对挑战。这本书不仅仅是在教我如何成为一个更好的运动员,更是在教我如何成为一个更好的“团队成员”。它让我明白了,运动的魅力不仅仅在于个人的胜利,更在于集体的荣耀。我感觉自己好像获得了一本“社交指南”,它不仅帮助我提升了在体育活动中的表现,更重要的是,它教会了我如何在各种情境下,与他人建立更有效的连接,并共同创造更美好的结果。这本书的价值,已经远远超出了我最初的预期。
评分哇,这本书简直是为我量身定做的!我一直对运动心理学很感兴趣,但又觉得市面上很多书都讲得太枯燥乏味,或者太理论化,读起来云里雾里。这本《School Sport Psychology》给我的感觉完全不一样。从封面设计到内容呈现,都散发着一股青春活力,让人一看就想立刻翻开。我尤其喜欢它在介绍理论时,并没有生硬地堆砌术语,而是通过大量生动的案例和 relatable 的场景来解释,仿佛我就是那个在赛场上遇到瓶颈的运动员,或者正在努力调整心态的年轻教练。它让我理解了为什么有时候即使付出了巨大的努力,成绩依然不尽如人意,也让我明白了如何通过调整思维模式来提升表现。书中的一些小练习和自我反思的提示,更是让我能立刻将学到的知识应用到自己的生活中,无论是准备考试,还是在团队合作中,都能感受到积极的变化。我感觉自己好像获得了一把解锁潜能的金钥匙,对未来的学习和生活充满了信心。这本书真的打破了我对运动心理学书籍的刻板印象,它既有深度又不失趣味,让我欲罢不能,迫不及待地想继续探索下去!
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