School Sport Psychology

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出版者:Haworth Pr Inc
作者:Maher, Charles A.
出品人:
页数:214
译者:
出版时间:2006-2
价格:$ 56.44
装帧:HRD
isbn号码:9780789019486
丛书系列:
图书标签:
  • 运动心理学
  • 学校体育
  • 青少年心理
  • 运动表现
  • 心理技能训练
  • 动机
  • 自信心
  • 压力管理
  • 团队合作
  • 教练心理学
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具体描述

Find out how and why sports can help you better understand your students Because participation in sports is an integral part of the educational experience for students in both public and private schools, it's essential that school psychologists and counselors have a solid foundation to help ensure the well-being of student-athletes. School Sport Psychology is a comprehensive overview of this fast-growing field with guidelines for school psychologists who want to gain a better understanding of sport psychology to extend their skills and enhance their effectiveness. The book presents perspectives, programs, and procedures for working with administrators and coaches to help students develop physically, mentally, and emotionally. School Sport Psychology examines the practical interfaces between school and sport psychology, with an emphasis on parent and family involvement. Contributors representing sport psychology, school psychology, and clinical and community disciplines examine the theory, research, and practice of sport psychology and how its evolution parallels the development of school psychology. The book addresses the benefits and risks of using sport to promote the development of self-esteem, identity, and feelings of competence in students. School Sport Psychology examines: evidence-based sport psychology programs, including GOALS, ATLAS, and ATHENA a case study of the design and implementation of a sport psychology program in an urban high school the use and abuse of alcohol and other drugs among high school student-athletes the use and abuse of steroids eating disorders among high school student-athletes a systems-oriented method of school/sport psychology assessment and intervention program planning and evaluation framework the knowledge and skills needed to work in sport psychology and much moreSchool Sport Psychology is an essential professional resource for psychologists, counselors, and health service providers.

好的,这里为您构思了一份关于一本名为《School Sport Psychology》图书的简介,但这份简介内容将完全不涉及“学校运动心理学”这一主题,而是围绕其他领域展开,力求详尽和自然。 --- 《城市脉络:后工业时代的景观变迁与社会重塑》 导言:被遗忘的几何学 在宏大叙事的轰鸣声中,城市——这个人类文明最复杂的有机体——正经历着一场静默的、却又颠覆性的蜕变。本书并非一部关于城市规划的工具书,也不是对某座特定都市的颂歌或哀歌。它是一次深入结构内部的考古挖掘,旨在揭示在后工业浪潮的冲击下,我们赖以生存的物理空间是如何被重新编码,以及这种编码如何反作用于我们的集体潜意识和日常行为模式。 自蒸汽机时代的工厂烟囱成为历史的注脚,生产关系与空间组织逻辑便开始松动。我们从注重效率的“功能分区”时代,滑入一个强调体验和流动性的“碎片化景观”时代。这种转变不仅体现在摩天大楼的玻璃幕墙上,更深植于我们穿越街道、选择居住地的微妙决策之中。 第一部分:几何学的消融与流动的权力 1.1 摩尔纹的隐喻:从网格到节点 传统的城市规划以清晰的网格系统定义了秩序和可预测性。然而,当代城市更像是一张由无数不规则连接点构成的网络,信息和资本在其中高速穿梭,而实体空间则日渐成为短暂的停留所或背景装饰。本章深入分析了“节点”如何取代“街区”成为城市权力的核心。我们研究了交通枢纽、数据中心以及高端商业综合体如何成为新的控制中心,它们不再是为居民服务的设施,而是全球资本流动的锚点。通过对东京涩谷十字路口和伦敦金丝雀码头的案例对比,我们探讨了这种流动性对地方认同感造成的侵蚀。 1.2 垂直的僭越:天空中的社会阶层 当城市向天空发展时,垂直空间不再仅仅是建筑学上的挑战,更是社会隔离的物理体现。本书细致描绘了“天空走廊”和“空中花园”如何为精英阶层构建了一个与地面喧嚣隔绝的平行宇宙。我们运用社会地理学的视角,审视了这些高空庇护所对公共空间概念的瓦解作用。在高层建筑中,电梯不再是简单的运输工具,而是社会阶层的快速筛选器。我们关注了建筑物理学如何被用来固化社会等级,以及底层居民在“被遗忘的地面”上如何重新协商生存空间。 第二部分:记忆的建筑与失语的场所 2.1 “纪念碑”的退位:消费主义的临时剧场 在后现代的语境下,坚固、永恒的纪念碑似乎失去了其说服力。取而代之的是不断更迭的、主题鲜明的“体验空间”——快闪店、主题博物馆、沉浸式艺术装置。这些空间的设计宗旨是制造强烈的、短暂的情感高潮,而非长久的沉思。本章剖析了这些“临时剧场”如何利用符号学和感官刺激来驱动消费行为。我们论证了,当所有的场所都被设计成“值得拍照的瞬间”时,真正的场所精神(Genius Loci)是否已经消亡? 2.2 历史的碎片化重组:博物馆的策展叙事 历史在当代城市中不再是线性的叙事,而是一系列可被提取、重组和展示的“文物包”。本书批判性地考察了城市博物馆和历史遗址的重新包装过程。在精心调控的光线下,历史事件被简化为易于理解的片段,服务于当下的政治或经济议程。我们追踪了“工业遗产”如何在不触及原有社会矛盾的前提下,被转化为吸引游客的咖啡馆和精品公寓。这种对历史的“纯净化”处理,是否正在消磨我们对复杂过去进行反思的能力? 第三部分:生态的重构与技术的介入 3.1 “绿色殖民”:城市生态的矛盾性 随着气候变化的紧迫性日益增加,城市开始大规模引入“绿色基础设施”——屋顶花园、垂直农场、生态廊道。然而,本书质疑这种“生态化”是否真正带来了环境正义。我们考察了“绿色溢价”现象:只有高收入社区才能负担得起具有生态效益的住房和公共空间。城市中的生物多样性被精心挑选和驯化,服务于美学而非生态的完整性。这种被资本和设计严格控制的生态景观,是真正的可持续性,还是另一种形式的景观控制? 3.2 智能城市的幽灵:算法对街道的统治 “智能城市”的概念承诺了效率和便利,但其代价是数据的透明化和行为的被预测性。本章深入研究了传感器、面部识别系统和大数据分析如何渗透到城市的最基本肌理中。我们探讨了算法如何指导交通灯的切换、垃圾回收的频率,乃至治安巡逻的路线。当基础设施开始思考时,市民的角色从主动的参与者,转变为被优化的对象。我们追问:在一个完全被算法调优的城市中,偶然性、抗议活动以及任何偏离最优路径的行为,将如何被容纳或压制? 结论:重夺空间的叙事权 《城市脉络》最终将目光投向了未来——一个我们必须在效率的诱惑和人性的需求之间重新找到平衡的未来。城市不应仅仅是资本流动的管道,也不应是算法运行的实验室。它必须是人类经验的容器。本书呼吁读者和规划者,重新审视那些被高速发展所掩盖的微小空间,那些未被记录的行走路径,以及那些拒绝被标准化的居住形态。只有当我们开始主动书写属于自己的城市叙事时,我们才能真正收复那片被后工业逻辑逐渐侵蚀的生存领域。 --- 主题关键词: 后工业空间、景观符号学、社会地理学、城市流动性、算法统治、体验经济、历史再现。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书对我来说,就像是在迷雾中找到了一盏指路明灯。我一直以来对体育比赛中的心理博弈都充满了好奇,也常常在观看比赛时,惊叹于运动员们在巨大压力下的冷静和出色发挥。然而,我从未想过,这些“超能力”是可以被学习和培养的。这本书以一种非常接地气的方式,向我展示了运动心理学的奥秘。它并没有讲那些高深的理论,而是通过一些非常生活化的场景,比如如何在赛前克服紧张,如何在落后时不放弃,以及如何在团队合作中发挥最大的作用。我特别喜欢它关于“心理韧性”的探讨,它让我明白,失败并不可并不可怕,重要的是如何从失败中学习,并变得更强大。这本书让我看到了,原来运动不仅仅是身体的较量,更是意志和智慧的较量。它让我开始用一种全新的视角去看待体育,不仅仅是追求成绩,更是培养一种积极向上、永不言弃的精神。我感觉这本书为我打开了一扇新的大门,让我对未来的运动生涯充满了期待和动力。

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老实说,在翻开这本书之前,我对于“学校体育心理学”这个概念并没有一个特别清晰的认知。我总觉得心理学离我这个普通学生的生活有点远。但《School Sport Psychology》完全颠覆了我的想法。它用一种非常亲切、易懂的语言,将那些曾经让我感到困惑和困扰的运动心理学原理,一点一点地剥开,展现在我面前。我喜欢它在探讨“高峰表现”时,并没有把焦点放在天赋异禀的专业运动员身上,而是让我们这些普通学生也能找到属于自己的“高峰”。那些关于如何设定实际目标、如何进行有效的心理预演、以及如何在关键时刻保持专注的技巧,都让我觉得“原来我可以做到!”。而且,书里还提到了很多关于“运动动机”的内容,它让我开始反思自己为什么会喜欢某项运动,又是什么让我有时候会感到“提不起劲”。这本书不仅仅是关于如何“赢”,更是关于如何“享受”运动的过程,如何从中找到乐趣和意义。我感觉自己好像在和一位经验丰富的导师对话,它引导我一步一步地认识自己,发掘自己的潜能,并且更加热爱我所参与的体育活动。

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这本书的视角非常独特,它没有局限于高高在上的理论讲解,而是将目光聚焦在学校体育的环境中,这让我感到非常亲切和实用。作为一个曾经的学生运动员,我深知学校体育不仅仅是体能的训练,更是关于成长、关于团队、关于如何在压力下保持积极心态的过程。这本书恰恰抓住了这一点,它用非常贴近学校生活的方式,探讨了如何在运动中培养学生的自信心,如何应对比赛的失利,以及如何建立健康的竞争意识。我特别欣赏它对教练和家长角色的分析,这本书让我意识到,我们不仅仅是支持者,更是学生运动心理发展的重要引导者。书中提出的那些关于沟通技巧、情绪管理方法,对于如何与年轻运动员建立信任,如何帮助他们克服恐惧和焦虑,都给出了非常具体且可操作的建议。我感觉自己好像获得了一本“育人宝典”,它不仅教会了我如何让孩子们在运动中获得快乐和进步,更重要的是,如何让他们在体育活动中学会坚韧、学会合作、学会成为更好的自己。这本书的价值远远超出了运动本身,它对学生品格的塑造起到了至关重要的作用。

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我必须说,这本书的内容着实让我感到惊喜。我原以为它会是一本专注于讲解高难度运动技巧的专业书籍,但事实证明,它远远超出了我的预料。它以一种非常独特的方式,将运动与心理学巧妙地融合在一起,为我呈现了一个全新的视角。我尤其喜欢它在讨论“团队合作”时,所提出的那些实用性的建议。它让我深刻地理解了,在团队项目中,个人的表现固然重要,但更关键的是如何与队友建立良好的沟通,如何相互支持,以及如何共同面对挑战。这本书不仅仅是在教我如何成为一个更好的运动员,更是在教我如何成为一个更好的“团队成员”。它让我明白了,运动的魅力不仅仅在于个人的胜利,更在于集体的荣耀。我感觉自己好像获得了一本“社交指南”,它不仅帮助我提升了在体育活动中的表现,更重要的是,它教会了我如何在各种情境下,与他人建立更有效的连接,并共同创造更美好的结果。这本书的价值,已经远远超出了我最初的预期。

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哇,这本书简直是为我量身定做的!我一直对运动心理学很感兴趣,但又觉得市面上很多书都讲得太枯燥乏味,或者太理论化,读起来云里雾里。这本《School Sport Psychology》给我的感觉完全不一样。从封面设计到内容呈现,都散发着一股青春活力,让人一看就想立刻翻开。我尤其喜欢它在介绍理论时,并没有生硬地堆砌术语,而是通过大量生动的案例和 relatable 的场景来解释,仿佛我就是那个在赛场上遇到瓶颈的运动员,或者正在努力调整心态的年轻教练。它让我理解了为什么有时候即使付出了巨大的努力,成绩依然不尽如人意,也让我明白了如何通过调整思维模式来提升表现。书中的一些小练习和自我反思的提示,更是让我能立刻将学到的知识应用到自己的生活中,无论是准备考试,还是在团队合作中,都能感受到积极的变化。我感觉自己好像获得了一把解锁潜能的金钥匙,对未来的学习和生活充满了信心。这本书真的打破了我对运动心理学书籍的刻板印象,它既有深度又不失趣味,让我欲罢不能,迫不及待地想继续探索下去!

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