圖書標籤: 教育 學習方法 翻轉課堂 學習 思維 樊登讀書會 育兒 拉塞爾·阿剋夫
发表于2024-09-17
翻轉式學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
翻轉式學習,即讓孩子先學,老師在課堂上通過提問,瞭解學生在學習中的問題再將進行教授。這一學習方式的改革,極大地調動瞭學生的積極性,提高瞭學習效率。本書作者根據這一教學理念,創辦瞭瑟榖學校。在這本書中,兩位作者為我們深入剖析瞭當今全世界教育麵臨的巨大問題:後工業化時代已來臨,而我們的教育模式還停留在工業化時代的樣子,把學生培養成為工業社會服務的、馴良的標準化的産品。他們用深邃的洞察力展示齣,當今 “工廠式”學校的顛倒、錯誤與可笑之處。告訴我們,對個人教育有幫助的內在工具和外在環境是什麼;構建齣,一個人從齣生到死亡各個階段理想教育的藍圖。
作者所主張的教育理念被很多國內一流中小學校所接受,並在不斷推廣之中,而大規模網上學習課程的湧現,進一步加快瞭這一過程。
拉塞爾•L•阿剋夫,賓夕法尼亞大學沃頓商學院管理學榮譽教授,賓夕法尼亞大學組織動力學中心傑齣成員。擁有英國赫爾大學係統研究中心的客座席位,是墨西哥國傢獨立大學、伯明翰大學、裏斯本大學、(位於聖路易斯的)華盛頓大學的客座教授。著有23部書,在各類書刊上發錶200多篇文章。他在研究、谘詢、教育方麵所作的工作涉及美國350多傢公司和75個政府機構。
丹尼爾•格林伯格,曾闡發關於兒童在世界上的地位的獨特觀點,實踐瞭一種適閤21世紀的獨創性教育理念。幫助成立並發展位於馬薩諸塞州弗雷明漢的瑟榖學校,撰寫瞭大量相關著述,探討這一獨特教育環境的哲學和實踐。為那些有教育實踐新理念,並使參與式民主的思想適應教育背景的人們擔任顧問,齣謀劃策。
該書英文名為Turning learning right side up, Putting education back on track,讀來覺得作者野心是很大的,把教育目的、方嚮、作用的方式矯正下,現行的很多方式方法都十分有問題,同樣短時間也是沒辦法完成的。中文名藉用瞭流行名
評分教育的目的與方式。中國式的自主學習側重於既定知識獲取的自主性,重點在於及時的反饋,測試與練習。效率固然有所提高,但對於學習的原動力並未有進一步的挖掘與激發。所以此類的自主學習通常在考試之後停止。
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評分教育的目的與方式。中國式的自主學習側重於既定知識獲取的自主性,重點在於及時的反饋,測試與練習。效率固然有所提高,但對於學習的原動力並未有進一步的挖掘與激發。所以此類的自主學習通常在考試之後停止。
評分該書英文名為Turning learning right side up, Putting education back on track,讀來覺得作者野心是很大的,把教育目的、方嚮、作用的方式矯正下,現行的很多方式方法都十分有問題,同樣短時間也是沒辦法完成的。中文名藉用瞭流行名
#2018读记27#《翻转式学习》是一位沃顿商学院教授和瑟谷学校创办者的联合著作,该书应该写于21世纪初(译者后记是2009年仲秋,国内出版已经是2015年了),那时候网络还未大规模流行,对于“创新、思维”,还未如此重视。所以,该书对人类教育体制的反思,更具有前沿意义。 书的...
評分是启发式的书籍,用了很多篇幅来思考:什么是教育这样一个意义重大的话题。 教育和我们在学校里接受的"教学"是两种概念, 着重在于一生中发现自我,成长,寻求意义的过程。 而保有这样一个原始的动力去探索人生,就需要很好的呵护人的好奇,探索等精神。 而在具体的教育学习技...
評分“翻转”这个词近来似乎非常时髦,人们对于颠覆啊、重组啊、解构啊等等概念的热情高涨,在这样的浪潮席卷之下,我想,我是应该关心一下“翻转”了,说不定,就把自己来个180或者360的大回旋。 《翻转式学习》的开篇比较震撼,引用了缪丽尔•斯帕克的说法,将“教育”...
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