具體描述
你是否說話過於直白不講情麵？
你是否說話過於委婉達不到目標？
你又是否因為不善溝通備感挫摺？
從三個層麵教你養成既有效又適當的溝通方式
•看入人裏之溝通者
•看齣人外之溝通信息
•看人之間之關係演變
本書分為“看入人裏”、“看齣人外”和“看人之間”三個部分：“看入人裏”主要探討瞭與溝通者有關的因素，說明瞭人際關係的本質，強調自我在溝通中的角色，並分析瞭知覺與情緒在溝通中的重要性；“看齣人外”聚焦於溝通者之外信息的傳送與接收，分析瞭語言的運用和非語言綫索的特徵，強調瞭傾聽的重要性；“看人之間”則主要討論瞭關係的演變過程，側重於親密關係的區辨，提齣瞭增進溝通氛圍、處理人際衝突的各種溝通方法。本書既關注有關人際溝通的理論介紹，也加入瞭豐富實用的閱讀材料。7大專欄、超過100篇文章，讓你可以輕鬆學習和應用書中的溝通技巧。新增超過50部熱門美劇、電影和真人秀的分析，讓你可以輕鬆印證作者在每一章總結的溝通準則，增加閱讀的趣味性。
“作為一名大學生，我已經習慣瞭枯燥粗簡、令人昏昏欲睡的教科書，但《溝通的藝術》是一個例外。書裏的繪畫、詩歌以及故事，甚至卡通，都是美麗而有趣的，內容則經過精心組織，文本讀起來讓人忍俊不禁……如果您是一位溝通學者或心理學教授，正在為新課程挑選教材，請幫您的學生一個很大的忙：使用這本書吧！”
——亞馬遜讀者評論
著者簡介
著者：
羅納德•B•阿德勒（Ronald B. Adler），緻力於有關溝通的研究和寫作。他的著作主題涵蓋瞭商務溝通、公共演講、小組交流、獨斷力以及社交技巧。寫作之外，他還在大學授課，以幫助專業和商務人士改進他們在職場中的人際溝通技巧。
拉塞爾•F•普羅科特（Russell F. Proctor），北肯塔基大學教授。1990年在一次溝通學會議上與阿德勒相遇，兩人就使用故事片作為教學用具達成瞭共識。多年來，他們圍繞溝通這個主題廣泛地撰寫文章、四處演講，並閤作齣版瞭許多教材。
譯者：
黃素菲，颱灣師範大學教育心理與輔導研究所博士，曾擔任東吳大學專任講師，並在颱北商專、師範大學、颱灣藝術學院、東吳大學、實踐大學、輔仁大學、海洋大學等學府擔任兼職講師和輔導老師。現任陽明大學學生輔導中心主任。
李恩，自由譯者，吉林大學心理學學士，海外工作四年，曾於聯閤國亞洲總部實習。
圖書目錄
前 言
緻 謝
第一章 人際溝通入門
第一部分 看入人裏
第二章 溝通和認同：自我的塑造與展現
第三章 知覺：看到什麼就是什麼
第四章 情緒：感覺、思考和溝通
第二部分 看齣人外
第五章 語言：障礙與橋梁
第六章 非語言溝通：超越字詞之外的信息
第七章 傾聽：不隻是聽見
第三部分 看人之間
第八章 溝通和關係的演變
第九章 人際溝通中的親密關係
第十章 增進溝通氣氛
第十一章 處理人際衝突
齣版後記
· · · · · · (收起)
讀後感
在我们的人生中是什么让我们保持健康幸福的呢？ 如果你现在可以为自己的未来投资，你会把时间和精力投资在哪里呢？ 当这个问题问到千禧一代时，80%的年轻人说要有钱，50%说要出名。可财富和名望真的能带给我们健康和幸福吗？ 哈佛的一个研究团队用75年的时间跟踪了724个人的一...
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用戶評價
很贊，且很實用。
评分一個人擺脫幼稚的標誌，就是不再以自己讀的書、看的電影、聽的音樂為理由而産生優越感。
评分對“溝通”這件事做瞭深入的探討，不是說話就是溝通這麼簡單，日常生活工作中常齣現的溝通不暢問題，都可在這本書裏找到原因。很適閤目前正處於經濟快速發展而很浮躁的大陸民眾閱讀。
评分用瞭一周的下班時間，看完瞭這部大部頭，其實已經買瞭很久，但一直躺在櫃子裏吃灰，原因是買書太多，不知道該讀哪一本，然後就浮躁到隻去讀快銷書。在斷捨離之後，自己隻關注思維和經濟類的書，開始給生活找到重點，做重要的事情，於是這本書就擺上瞭書桌。這本書是一本有建設性的書，有太多講道理的書，道理講的很好，但是看完之後幾天就不再能執行下去，伴隨的是自我認知的下降，覺得自己總是看書卻做不到，看來是沒有成功的人的特質瞭，自己是個懶惰、膽小的傢夥。而這本書的建設性在於，1它告訴你有很多讓你自責的情緒、錶現是人類的共性，而不是你自己所獨有的，單單知道這一點，就讓自己感覺成長路上不孤單；2它告訴你在溝通或麵臨負麵情緒時，要如何去想，更多的認知選擇和更龐大的反應行為庫會讓你更積極的對待；3它有一些實實在在的方法。
评分應用於職場是絕好的，生活中其實不需要技巧，雖然是實用型的書，全部應用恐怕也不現實，隻需要真誠+同理心就可以解決一切生活中的人際關係問題，解決不瞭的，隻能有一個辦法，那就是隨它去。
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