Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook

Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Price Stern Sloan
作者:Leber, Nancy Jolson/ Onish, Liane B.
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:
价格:61.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780448443041
丛书系列:
图书标签:
  • Pre-K
  • Preschool
  • Early Learning
  • Workbooks
  • Educational
  • Kids
  • PB&J
  • Alphabet
  • Numbers
  • Colors
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具体描述

《探索奇妙的数字世界:学前数学思维启蒙》 图书简介 欢迎来到《探索奇妙的数字世界:学前数学思维启蒙》的精彩旅程!本书专为那些渴望为孩子打下坚实数学基础的家长和学前教育工作者设计,旨在通过一系列富有趣味性、互动性和启发性的活动,帮助3至5岁的幼童在轻松愉快的氛围中,建立起对数字、形状、空间和逻辑的初步认知与深刻理解。我们深知,学前阶段是培养孩子思维能力和学习习惯的关键时期,因此,本书的编写严格遵循儿童认知发展规律,力求将抽象的数学概念转化为具体的、可感知的操作体验。 一、本书的教育理念与核心目标 本书的核心教育理念是“在游戏中学习,在探索中思考”。我们摒弃了传统填鸭式的枯燥练习,转而采用情境式教学和操作性学习法。我们相信,真正的数学思维启蒙,不仅仅是认识数字符号,更是理解数量关系、掌握分类排序、培养空间想象力以及发展早期逻辑推理能力的过程。 核心目标包括: 1. 数量感知与点数能力(Counting and Cardinality): 帮助孩子掌握“一对一对应”的点数原则,理解数字的顺序和基数意义,能够准确点数1到10(或更高)的物体数量。 2. 形状识别与空间方位(Shapes and Spatial Sense): 熟悉基本的二维(圆形、方形、三角形等)和三维形状,理解“上、下、左、右、里、外”等空间方位词汇,并能进行简单的空间组合。 3. 模式识别与早期排序(Patterns and Classification): 引导孩子发现和创建简单的重复模式(如ABAB, AABB),并学习根据颜色、大小、形状等属性对物体进行分类和排序。 4. 初步的测量与比较(Measurement and Comparison): 通过实际操作,理解“多与少”、“大与小”、“长与短”等相对概念。 二、内容结构与特色活动设计 本书内容结构清晰,分为五大模块,每个模块都环环相扣,螺旋上升,确保知识的巩固与深化。 模块一:数字的初次相遇(1-5的建立) 主题活动:我的小手指和脚趾。 以孩子自身身体部位为起点,进行1到5的计数练习,增强亲近感。 操作游戏:贴纸迷宫。 孩子需要按照从1到5的顺序贴上对应数量的贴纸,以完成一条小路径。 视觉挑战: 寻找藏在图画中的特定数量的物品(例如,“找出图中有3只蝴蝶的角落”)。 重点强调: 理解“5”这个数字的整体概念,而非仅仅是“1、2、3、4、5”的依次说出。 模块二:形状与线条的魔法世界 主题活动:建筑师的游戏。 利用书中提供的基础图形卡片(圆形、正方形、三角形),引导孩子搭建简单的房屋、汽车或机器人。 感官探索: 触觉形状配对。提供不同纹理的形状轮廓,让孩子在触摸中识别形状。 空间方位: “跟着小动物去探险”。通过口头指令(如:“小兔子跳到方块的上面”,“小猫躲到圆圈的里面”),训练孩子的空间理解力。 艺术结合: 形状涂色与创作。要求孩子只使用特定形状来填满一个大的轮廓,培养整体与部分的关系。 模块三:深入数字王国(6-10的探索与初步加减) 数量匹配: 集合概念的引入。例如,将写有数字“8”的卡片与画有8个苹果的图画配对。 分解与组合: 引入“分成”的概念。如果一共有7块积木,可以分成3块和4块。通过实物操作,让孩子直观理解组合的多种可能性。 小小收银员: 模拟购买场景,练习支付少量物品的钱币数量(无需涉及复杂货币值,仅为数量练习)。 序列与顺序: 完成数字链条。缺失中间的数字,需要孩子根据顺序填入,强化数序概念。 模块四:逻辑思维的基石——分类与模式 分类挑战: “动物园里的朋友”。要求孩子根据颜色、大小或种类将动物卡片归类。设计陷阱题,如“把所有红色的东西放在一起”,但其中混有形状不同的红色物体,考验孩子是否能坚持单一分类标准。 模式构建: 难度渐进的模式识别。从最简单的红-蓝-红-蓝(ABAB)开始,逐步过渡到红-红-蓝-红-红-蓝(AABB)或更复杂的颜色/形状交替模式。 配对与对应: 寻找“最好的朋友”。将具有相同属性的物体进行一对一连接(如所有带轮子的放在一起,所有会飞的放在一起)。 模块五:生活中的数学——比较与测量 比较游戏: “谁更高?谁更重?”。鼓励孩子使用自己的身体(手、脚)作为非标准测量单位来比较家中物体的长度或高度。 容量概念: 使用透明容器进行倒水游戏(在安全监护下),理解“满”、“空”、“半满”以及“多于”和“少于”的容器。 时间概念的萌芽: 介绍“早上”、“中午”、“晚上”等基本时间概念,并用简单的图示说明一天的活动顺序。 三、适用对象与家长指南 本书是理想的家庭自学教材,也适用于幼儿园小班和中班的早期数学教学。 家长指南部分特别建议: 1. 鼓励动手实践: 很多活动需要用到生活中的常见物品,如豆子、纽扣、积木等。请务必让孩子亲手操作,触摸和移动物体,这是抽象思维建立的桥梁。 2. 重视过程而非结果: 如果孩子数错了,不要直接纠正“不对”,而是温和地引导他:“我们再来数一遍好吗?你数到这里的时候停顿了一下,我们再试一次。”重点在于培养他自我检查和坚持到底的习惯。 3. 生活化应用: 鼓励家长在日常生活中提出数学问题,如:“我们买了6个苹果,你吃了1个,还剩下多少个?”或“我们把积木按颜色分好放回盒子里吧!” 4. 保持耐心和趣味性: 学习不应带有压力。如果孩子对某个活动不感兴趣,可以暂时跳过,或将其改编成孩子更喜欢的游戏形式。 《探索奇妙的数字世界:学前数学思维启蒙》不仅是一本练习册,更是一份为孩子打开通往逻辑推理和科学探索大门的钥匙。我们期待与您一起,见证孩子在好奇心和探索欲的驱动下,构建起扎实而充满乐趣的数学世界观。翻开本书,让每一次点击、每一次涂色、每一次排序,都成为一次智慧的跃进!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我之所以对《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》抱有如此大的期待,是因为我深信,对于即将进入学前班的孩子而言,一个积极且充满乐趣的学习开端至关重要。这本书的名字,"PB and J",本身就带有孩子熟悉的、令人愉悦的元素,这让我预感它会以一种非常贴近儿童心理的方式来设计内容。我设想,这本书不仅仅是为了教授基础的学术知识,更是为了培养孩子在进入学校前所必需的各种软技能。我期待它能在字母、数字、形状、颜色这些基础认知上,提供一系列富有创意和互动性的练习。比如,通过描绘PB and J制作三明治的过程来学习数字的顺序,或者通过辨认不同形状的 PB and J 食材来认识几何图形。我希望这本书能够帮助我的孩子培养细致的观察能力,比如在复杂的图像中找出特定的物体,或者在相似的图案中发现细微的差别。同时,我也希望它能锻炼孩子的记忆力和逻辑思维能力,通过一些简单的配对、排序或者填空游戏来实现。更重要的是,我希望这本书能激发孩子的好奇心和探索欲,让他们在完成每一个小任务时都能获得成就感,从而建立起对学习的自信心和热情。这本书名为"Workbook",这暗示着它鼓励孩子动手实践,而不是仅仅被动地阅读。我预想里面会有大量的涂色、粘贴、剪裁甚至是一些简单的手工制作环节,这些都能有效地锻炼孩子的精细动作和手眼协调能力。我希望《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》能够成为孩子学前准备阶段一个不可或缺的伙伴,帮助他们以最轻松、最愉快的方式迎接新的学习旅程。

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我选择《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》的主要原因在于其名称所传达的温馨与趣味性。在为孩子挑选学前准备教材时,我始终认为“乐趣”是激发学习动力的关键。PB and J,这两个词组合在一起,立刻让人联想到孩子们喜爱的食物,也暗示着这本书将以一种轻松愉快的氛围来引导孩子学习。我设想,这本书的内页一定充满了活泼可爱的插图,能够牢牢吸引孩子的目光。我期望它不仅仅是枯燥的字母和数字列表,而是将这些基础知识融入到生动的故事、游戏和手工活动中。例如,通过描绘PB and J的形象来学习字母的形状,或者通过数一数PB and J三明治上有多少片面包来学习数字。我希望这本书能够帮助我的孩子在以下几个方面有所提升:首先是认知能力的启蒙,包括对英文字母的初步认识,数字的识别与计数,以及对基本形状和颜色的理解。其次是动手能力的锻炼,比如简单的涂色、剪贴、连线等活动,有助于培养孩子的精细动作和协调能力。此外,我还非常看重这本书在逻辑思维和问题解决能力方面的培养。我设想书中可能会有一些简单的谜题,需要孩子观察细节,进行配对,或者按照一定的规律进行排序。最重要的是,我希望《Get Ready for Pre-PB and J Workbook》能够让我的孩子在学习的过程中感受到快乐,建立起对学前班的积极预期,让他们主动地去探索和学习。我期待这本书能够成为孩子学前准备的理想伙伴,为他们开启一段充满惊喜和收获的学习之旅。

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我之所以对《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》抱有如此高的期望,源于它名字中蕴含的“PB and J”这一极具亲和力的元素,以及“Get Ready for Pre-K”所传递出的明确的学习目标。对于即将踏入学前班的孩子而言,一个充满乐趣且具有引导性的准备过程至关重要,而这本书似乎完美契合了这一点。我预想这本书的内容会以一种孩子能够轻松理解和接受的方式呈现,而非生硬的知识灌输。我期望它能在字母、数字、形状、颜色等基础认知方面,提供一系列富有创意和互动性的练习。例如,通过描绘PB and J角色的场景来学习字母的形状,或者通过数一数PB and J三明治有多少层来认识数字。更让我着迷的是,我希望这本书能够帮助孩子发展观察力、记忆力、逻辑思维以及解决问题的能力。我设想书中可能会包含一些需要孩子仔细观察图画、找出特定图案、或者按照特定顺序完成任务的活动。而且,“Workbook”这个词明确表明,这本书鼓励孩子动手实践,通过涂鸦、粘贴、剪裁等活动,不仅能巩固所学知识,还能有效地锻炼孩子的精细动作和手眼协调能力。我坚信,一个充满趣味的学习过程能够极大地激发孩子的学习兴趣和自信心。我希望《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》能够成为孩子学前准备阶段的理想伙伴,帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握必备的学前技能,从而为他们顺利适应学前班生活奠定坚实的基础。

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我被《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》深深吸引,主要是因为它所传达的“准备就绪”和“PB and J”这几个关键词所营造出的轻松、友好的氛围。作为家长,我深知学前阶段是孩子学习习惯和兴趣形成的关键时期,因此,我一直在寻找一本能够以一种温和且富有成效的方式,为孩子打下坚实基础的教材。《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》这个名字,让我联想到孩子最熟悉的、也是最喜爱的食物组合,这预示着这本书的内容必定会充满童趣和吸引力,能够轻而易举地抓住孩子的注意力。我期待这本书能够帮助我的孩子在学前班所需的各项核心能力上有所准备。这包括但不限于:对26个英文字母的初步认知,数字的识别与计数能力,对基本形状(如圆形、方形、三角形)和颜色的理解,以及初步的空间感知能力。我设想书中的练习会设计得非常有趣,例如,通过让孩子在PB and J的三明治上涂上特定的颜色来认识颜色,或者通过数一数PB and J有多少个花生酱和果酱颗粒来学习数字。更令我兴奋的是,我对这本书在培养孩子精细动作、手眼协调能力以及初步逻辑思维方面的潜力充满期待。我设想书中可能会包含大量的描线、涂色、粘贴、剪裁等活动,这些都能有效地锻炼孩子的动手能力。同时,我也希望它能通过一些简单的配对、排序或谜题,来启蒙孩子的逻辑思考过程。总而言之,我希望《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》不仅仅是一本教学工具,更是一段愉快的学习体验,能够让我的孩子在玩乐中进步,在探索中成长,为他们顺利迈入学前班生活打下坚实的基础。

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说实话,当我在书店看到《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》的时候,第一个吸引我的就是它的名字。它没有那些“硬邦邦”的学术化称谓,而是用一种非常亲切、有趣的方式来命名,这让我立刻觉得它是一款为孩子量身定制的学前准备教材。我一直在思考,如何在孩子进入学前班之前,帮助他们建立起最基础的认知和生活能力,同时又不至于让他们觉得学习是一件枯燥乏味的事情。《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》这个名字,让我联想到了孩子最喜欢的零食,通常也带有这种“PB and J”的组合,这意味着这本书很可能将学习内容包装在孩子容易接受的“美味”之中。我期待它能在字母识别、数字认知、形状辨认、颜色区分等基本功方面,提供一些既有吸引力又富有成效的练习。同时,我更希望它能帮助孩子发展一些更深层次的能力,比如观察力、记忆力、手眼协调能力,以及初步的逻辑思维能力。想象一下,书中会有多么有趣的插图和活动设计!或许是让孩子在色彩斑斓的图画中找出特定的字母,或者是在数字序列中填补缺失的数字,又或者是通过简单的配对游戏来认识不同的形状。我特别希望它能鼓励孩子动手去操作,去尝试,去犯错,然后在错误中学习。因为我知道,对于小孩子来说,亲身的体验和实践远比被动地听讲来得更有效。而且,这本书的“Workbook”属性,预示着它会提供大量的练习机会,让孩子在反复实践中巩固所学知识。我更看重的是,这本书是否能在情感层面触动孩子,让他们在学习的过程中感受到快乐和满足,从而建立起自信心和对学习的积极性。我希望这本书不仅仅是一本教材,更是一扇通往知识世界的大门,为孩子开启一段美妙的学习旅程。

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我当初之所以会被《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》吸引,很大程度上是因为它所传达的那种“玩中学”的理念。现在很多家长都意识到,死记硬背对于年幼的孩子来说效果甚微,反而会扼杀他们的学习兴趣。所以,我一直在寻找一本能够将知识点巧妙地融入到孩子喜欢的活动中的书籍。PB and J这两个可爱的角色,听起来就非常适合成为孩子们的学习伙伴。我设想书中会有大量的图画,色彩鲜艳,能够快速抓住孩子的注意力。也许会有一些关于字母和数字的小故事,或者是一些需要孩子动脑筋的填涂、连线游戏。我非常期待这本书能够帮助我的孩子在学前班最关键的几项能力上有所提升:首先是语言能力,比如认识字母,学习一些简单的词汇,并且能够用简单的句子表达自己的想法。其次是数学启蒙,认识数字,理解数量的概念,了解一些基本的形状和颜色。除此之外,我也希望它能够培养孩子的精细动作能力,比如通过剪纸、粘贴、描线等活动,为将来写字打下基础。最让我看重的是,这本书是否能够帮助孩子发展解决问题的能力,以及逻辑思维能力。也许会有一些简单的谜题或者配对游戏,需要孩子去观察、思考和推理。而且,“PB and J”这个名字本身就充满了食物的温馨感,我甚至猜想书中可能会有一些关于健康饮食或者分享的简单概念。我希望这本书能够让我的孩子在学习知识的同时,感受到快乐和成就感,从而建立起对学习的积极态度。我对这本书的期待非常高,希望它能成为孩子学前准备期间不可或缺的一部分,为他们的童年增添更多色彩和乐趣。

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《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》这个名字,恰恰击中了我在为孩子寻找学前准备教材时最大的考量点——“准备”与“乐趣”的完美结合。我始终认为,学前阶段的学习不应该是一场枯燥的“赶鸭子上架”,而应该是一次充满好奇和探索的奇妙旅程。PB and J,这两个词组合在一起,立刻唤起了我对孩子童年时光的美好回忆,也让我预感到这本书的内容会以一种非常接地气、贴近孩子生活的方式来呈现。我期待它能够为我的孩子提供一个系统性的学前准备框架,帮助他们在以下几个关键领域有所提升:首先是语言能力的启蒙,比如认识字母,学习一些基础的英文单词,并且能够用简单的语言描述事物。其次是数学思维的萌芽,包括数字的识别,对数量的理解,以及对形状和空间关系的初步认识。我设想书中会有大量生动有趣的插图和活动,例如,让孩子通过寻找隐藏在PB and J图案中的特定字母来练习辨识,或者通过数算PB and J三明治的食材来学习数字。更令我期待的是,这本书是否能够培养孩子的观察力、记忆力以及解决问题的能力。我猜想书中可能会有一些需要孩子仔细观察图画细节、进行配对或者按照一定规律完成任务的活动。而且,“Workbook”这个后缀,让我确信这是一本可以让孩子动手去做的书,通过涂画、粘贴、剪裁等方式,不仅能巩固知识,还能有效地锻炼孩子的精细动作和手眼协调能力。我希望《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》能够成为孩子学前准备的得力助手,让他们在快乐中学习,在玩乐中成长,为他们未来的学习之路打下坚实而有趣的基础。

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当我看到《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出无数个积极的画面。我一直在寻找一本能够让我的孩子在进入学前班之前,不仅能够巩固基础知识,更能培养良好学习习惯和积极心态的教材。《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》这个名字,给我一种非常亲切、接地气的感觉,仿佛它就像孩子日常生活中最喜爱的零食一样,能够轻松地融入他们的世界。我预设这本书的内容会充满童趣,并且能够以一种非常巧妙的方式来引导孩子学习。我期待它能够在字母、数字、形状、颜色等基础认知方面,提供一些不仅仅是死记硬背的练习,而是通过游戏化、故事化的方式来呈现。比如说,或许会有一些关于PB and J角色的探险故事,在故事中穿插着让孩子学习字母和数字的环节。我更看重的是,这本书是否能够帮助孩子发展一些更高级的能力,比如观察力、逻辑思维能力、以及解决问题的能力。我设想书中可能会有一些需要孩子仔细观察图画、找出规律的挑战,或者是一些需要孩子动手操作、完成拼图或排序的任务。而且,“Workbook”这个词让我确信,这本书提供了丰富的实践机会,让孩子可以通过涂鸦、粘贴、剪裁等方式来巩固所学知识,同时也能锻炼他们的精细动作能力。我希望这本书能够让孩子在学习的过程中,感受到乐趣,获得成就感,从而建立起对学习的自信心和积极性。我希望《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》能够成为孩子学前准备的一个强有力的助手,为他们开启一段充满惊喜和收获的学习之旅,让他们以最饱满的热情迎接即将到来的学前班生活。

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《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》这个书名,第一眼就吸引了我,因为它带有一种非常亲切和诱人的感觉。我一直在为我的孩子寻找一本能够帮助他在进入学前班之前,充分做好准备,同时又能让他享受学习过程的教材。PB and J,这三个简单的字母组合,很容易让人联想到孩子们熟悉的美味三明治,也暗示着这本书的内容会以一种非常贴近孩子生活、充满趣味的方式来呈现。我期待这本书能够系统地覆盖学前儿童所需掌握的关键技能。这可能包括对英文字母的初步认知,数字的识别与计数,对基本形状和颜色的理解,以及一些初步的逻辑思维训练。我设想书中会有大量的图画和互动式练习,比如,让孩子通过辨认PB and J三明治上的不同食材来学习形状,或者通过数一数PB and J角色吃了多少块三明治来练习数字。更令我感到兴奋的是,我希望这本书能帮助孩子发展精细动作技能和手眼协调能力,通过大量的涂色、粘贴、描线等活动来实现。而且,我希望它能培养孩子的观察力和解决问题的能力,也许书中会有一些简单的谜题或配对游戏,需要孩子去思考和尝试。最重要的是,我希望《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》能够让我的孩子在学习过程中感受到快乐和成就感,从而建立起对学习的积极态度和自信心。我希望这本书能够成为孩子学前准备阶段一个不可或缺的伙伴,为他们开启一段充满惊喜和收获的学习之旅。

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这本书的名字叫《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》,光听这个名字就让人感觉充满了活力和期待!我之所以选择它,是因为我的孩子正好处在即将迈入学前班的年纪,我一直在寻找一本能够帮助他平稳过渡,并且在学习过程中还能感受到乐趣的教材。市面上有很多学前准备的书籍,但有的过于枯燥,有的则内容过于零散,难以形成系统性的学习。而《Get Ready for Pre-K with PB and J Workbook》的封面设计就非常吸引人,明亮的色彩和可爱的主题人物“PB and J”,立刻就勾起了孩子的好奇心。我预想这本书应该会以一种非常贴近孩子生活的方式,将学习内容融入到日常的互动中,而不是生硬地灌输知识点。我非常期待它能在字母、数字、形状、颜色等基础认知上,为孩子打下坚实的基础。同时,我也希望它能够培养孩子的动手能力和解决问题的能力,比如通过一些简单的手工活动或者逻辑推理的小游戏。更重要的是,我希望这本书能让孩子爱上学习,在玩乐中激发他们的求知欲,让他们对学前班的生活充满美好的憧憬,而不是感到焦虑或抗拒。这本书的名字里还带有一个“Workbook”的字样,这让我觉得它不仅仅是一本阅读材料,更是一本可以动手操作的书,孩子可以在里面涂画、粘贴、折叠,甚至完成一些小小的挑战,这种互动式的学习方式对于小龄儿童来说是极其有效的。我尤其看重的是它是否能够帮助孩子建立基本的社交技能,比如分享、合作,以及理解和遵守规则。虽然我还没有亲自翻阅这本书,但我从名字和市面上同类书籍的普遍设计理念推测,它应该会涵盖这些方面,并用一种非常温和、鼓励性的方式呈现出来。我希望它能成为孩子学前准备的得力助手,为他们的未来学习之路铺就一条快乐而坚实的道路。

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