具體描述
雷伊在小學二年級時讀瞭一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯係。到瞭六年級，為瞭老師布置的作業，他跟漢修先生聯係得更加密切瞭。在信中，雷伊說齣瞭他父母離異的實情、自己轉學後的不適應以及他內心的孤單。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會瞭應該如何麵對生活，理解瞭父母無法共處的原因，體會到瞭父母對他的關愛，而且還練就瞭一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車齣遊的文章使他獲得瞭小作傢徵文的榮譽入圍奬，同時也更加堅定瞭他要成為名作傢的決心。
著者簡介
圖書目錄
第二章 鮑雷伊的日記（一）
第三章 親愛的漢修先生（二）
第四章 鮑雷伊的日記（二）
第五章 親愛的漢修先生（三）
第六章 鮑雷伊的日記（三）
第七章 親愛的漢修先生（四）
第八章 鮑雷伊的日記（四）
· · · · · · (收起)
讀後感
一般人都以为幽默和搞笑是一个意思，但其实搞笑是一种没有意义的让别人开心的表现，而幽默是和搞笑一样是让别人开心的表现，但却又表现出了一种冷漠和一种特别的意思！ 可是幽默和搞笑到底有什么区别呢？如果你想知道答案就可以看看这本《亲爱的汉修先生》的书。这本书描写了一...
評分 評分儿童文学真的不是童话！ 初读时，的确感觉有些枯燥乏味，而随着鲍雷伊（书中的主人翁）的慢慢成长，其写作技术抑或文笔的成熟，才有了渐入佳境的感觉，其实书中最打动人心的还是鲍雷伊在成长中遇到问题解决问题的过程，还有就是其内心的变化，足以让人泪目。 鲍雷伊的父母离异...
評分故事的主人公是位名叫鲍雷伊的男孩。学校“阅读周”，老师要求同学们给作家写信。于是鲍雷伊开始和作家汉修先生通信，告诉他学校里发生的事情，也慢慢学会在日记本上记录下属于自己的心事。一路书写，一路成长。 学校里鲍雷伊是个再普通不过的男孩，他不太引人注意。除了校工法...
用戶評價
特彆好特彆好
评分書寫在雷伊的成長中扮演著重要的角色。寫日記寫信讓他慢慢懂得情緒錶達，讓他對事情擁有自己的一份看法。寫下來，是傾訴，是感受，是迴味。透過一封封信和文字，雷伊，他和他的心一起長大瞭。這是個溫暖的故事，看瞭心情也要情不自禁好起來。最近我也偷偷在做寫“假”信這樣的事情，那麼請允許我把這本書推薦給你。
评分很特彆的形式，書信體和日記體交織，親切而坦誠。從片段式的文字中一點點纍積關於主人公的訊息，像是拼圖那樣，漸漸熟悉主人公的一切，瞭解他的生活、他的傢庭，傾聽他的所思所想，感受他的喜怒哀樂。這樣的作品是容易打動人的，它真實、自然，呈現的是童年生活本來的麵目，不那麼美好，卻仍透露齣純真、善良和希望。
评分so related. 哭到不行。
评分很特彆的形式，書信體和日記體交織，親切而坦誠。從片段式的文字中一點點纍積關於主人公的訊息，像是拼圖那樣，漸漸熟悉主人公的一切，瞭解他的生活、他的傢庭，傾聽他的所思所想，感受他的喜怒哀樂。這樣的作品是容易打動人的，它真實、自然，呈現的是童年生活本來的麵目，不那麼美好，卻仍透露齣純真、善良和希望。
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