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让每个学生主动参与学习的37个技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

让每个学生主动参与学习的37个技巧
☆☆☆☆☆
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佩西达·希姆勒 (Pérsida Himmele)
中国青年出版社
2014-1-1
176
CNY 28.00
平装
9787515320526

图书标签: 教育  思维  专业类-教师知识/教练技能  课堂  自我提升  美国  教辅  威廉·希姆勒   

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发表于2024-11-14

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

方法和技巧自成书之日起，就已经是腐朽或错误，化腐朽为神奇，妙手回春的方法在于使用者要因时制宜，因事制宜，因地制宜去活化方法的使用方法，而非生搬硬套，更何况，这本书之后的部分再三强调审慎选择啊。

评分☆☆☆☆☆

记得上次看这本书写的笔记有好几个坚持，这回看到最后也还是归于坚持。坚持信任，坚持等待，坚持期望，以及坚持监督。都是要做很多次很多次的坚持！

评分☆☆☆☆☆

很推荐给当老师的小伙伴们看看，很实用，相当有创意的课堂技巧，能够动员全班同学而不是部分优秀活跃的同学参与到教学活动中

评分☆☆☆☆☆

方法和技巧自成书之日起，就已经是腐朽或错误，化腐朽为神奇，妙手回春的方法在于使用者要因时制宜，因事制宜，因地制宜去活化方法的使用方法，而非生搬硬套，更何况，这本书之后的部分再三强调审慎选择啊。

评分☆☆☆☆☆

鲁姆的分类系统有六个层次，划分为低层次思考和高层次思考。低层次思考包括知道、理解和应用。高层次思考包括分析、综合和推理。

读后感

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