圖書標籤: 傳播學 媒介學 德布雷 媒介研究 新聞傳播 新聞傳播及相關 陳衛星 藝術理論
发表于2024-12-22
普通媒介學教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
媒介學(Mediology)這個新名詞的第一次齣現,是在德布雷1979年的著作《法國的知識權力》中。按照作者後來的闡釋,從學科意義來講,媒介學不是媒介社會學,也不是符號學,與傳播學的路數也不同,因為它不聚焦孤立的個體,而是采用一種跨學科方法,論述範圍或論據來源包括曆史(技術史、書籍史、美學理論和曆史)和信息傳播理論。
與傳播學界的工具主義的概念劃分不同,作者在《普通媒介學教程》中提齣的最新穎而富有想象力的核心概念是媒介域(mediaspheres),就是以信息傳播的媒體化配置(包括技術平颱、時空組閤、遊戲規製等)所形成的包含社會製度和政治權力的一個文明史分期。按照媒介學的史學觀對技術與文化的關係的界定,人類文明史被劃分為三個不同的媒介域:文字(邏各斯域)、印刷(書寫域)和視聽(圖像域)。
媒介學可能在學科身份、學理基礎、專業的閤法性和概念的邏輯性等方麵遭遇種種評判,但無論在何種批評語境中,媒介學所提齣的問題、在演示中再現的場景、所進行的曆史闡釋,都可以提供反思資源。媒介學不一定保證提供新的知識,但肯定是認識的新形式,從而為我們理解理論與現實的關係提供一種新的參照。
雷吉斯。德布雷(Régis Debray),1940年9月2日齣生在巴黎,是法國作傢、思想傢、媒介學傢。父親是巴黎有名的律師,母親是二戰中的抵抗運動成員。德布雷於1960年十分齣色地成功通過瞭法國高等師範學校的入學考試:他以入學考試狀元的身份進入學校,然後於 1965年獲得哲學教師資格,同時稱為共産主義學生聯盟中的積極分子。他於同年到瞭古巴,在玻利維亞追隨切.格瓦拉。
他於1967年4月20日被捕,然後被政府勢力拷問,他有可能(無法考證)提供瞭關鍵信息,其中包括證實瞭切.格瓦拉在玻利維亞。德布雷跟CIA之間的一份協議有可能被(某些人的觀點)發現瞭(用消息換取停止拷打,並保證寬大處理)。他被關押瞭4年。齣獄後遇到瞭前智利總統薩爾瓦多.阿連德和智利詩人巴勃羅.聶魯達。在於阿蘭德會麵之後,他寫瞭一本書“關於智利形勢與阿蘭德的會談”,以及一個會談視頻:“阿蘭德的闡述”(其中一段視頻被放到瞭德布雷德官方網站上)。他於1973年迴到法國。
1981至1985年間,他受命於法國總統協助處理國際事務。他參與對納粹分子剋樓茲.巴爾比的綁架,此人當時在玻利維亞作劊子手,後以反人類罪在法國被判刑。德布雷後被任命為南太平洋委員會的總書記,緊接著又稱為法國政府委員會申訴長,之後被閑置。他於1992年辭職。
1991年,他負責法國在塞爾維亞舉行的世界博覽會的展齣。之後他於1993年在巴黎第一大學遞交瞭他的博士論文:“Vie et mort de l'image. Une histoire du regard en Occident“。隨即他開始研究媒體和傳播,並於1996年創辦期刊“Cahiers de médiologie”。
1998年,他是國際哲學院的教學計劃負責人,並同時擔任法國高等信息科學和圖書館科學學校的主席。2002年,他開始領導創辦歐洲宗教科學院(脫離於巴黎的高等實用研究院),他為主席。
2005年,他創辦期刊Médium, transmettre pour innover,並稱為歐洲宗教科學院的榮譽主席。
陳衛星,中國傳媒大學教授,1982年畢業於華中師範大學曆史係本科,後就讀北京電影學院攝影係研究生。1988年被國傢教委公派赴法國留學,師從法國當代傳播學奠基人貝爾納•米涅教授,在法國斯湯達大學(格勒諾布爾第三大學)獲得信息傳播學博士學位。其研究領域主要有傳播學理論和國際傳播。1994年-1996年曾任法國巴黎《歐中經貿》雜誌主編;1997年迴國任教於廣州暨南大學新聞係,2000年調任北京廣播學院(現中國傳媒大學)國際傳播學院從事教學、科研工作,並擔任中國傳媒大學亞洲傳媒研究中心學術委員,廣播電視研究中心研究員,復旦大學信息與傳播研究中心研究員。2005年應聯閤國教科文組織邀請赴歐洲擔任國際傳播客座教授。現為中國傳媒大學國際傳播研究中心主任、傳媒研究院副院長,教授、博士生導師。主要研究領域:傳播與社會理論、國際傳播、媒介文化。
太難讀瞭。。老陳的確做瞭很多校對。。。。
評分非常好。
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評分老陳這本書的翻譯比《世界傳播與文化霸權》好太多瞭吧。大概有三分之一的篇幅是在講基督教的傳播策略。
作者提出媒介域的概念,并划分为罗格斯域、书写域和图象域,对当下传播学、历史学和社会学的研究都有启发。 媒介学并不是一门崭新的学问,但它的确提供了一个崭新的视角,引导我们重新审视所处的时代和社会,以及变迁的内在逻辑。
評分作者提出媒介域的概念,并划分为罗格斯域、书写域和图象域,对当下传播学、历史学和社会学的研究都有启发。 媒介学并不是一门崭新的学问,但它的确提供了一个崭新的视角,引导我们重新审视所处的时代和社会,以及变迁的内在逻辑。
評分作者提出媒介域的概念,并划分为罗格斯域、书写域和图象域,对当下传播学、历史学和社会学的研究都有启发。 媒介学并不是一门崭新的学问,但它的确提供了一个崭新的视角,引导我们重新审视所处的时代和社会,以及变迁的内在逻辑。
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