具體描述
《檢察名師精品講堂:吳剋利講訊問`10堂偵查訊問攻略課》是作者在長期實務檢察實踐中偵查訊問經驗的集中展現，其中從不同層麵、不同方麵對偵查訊問職務犯罪嫌疑人的方法和策略進行瞭深入細緻的探討，是偵查訊問實務中不可多得的良好參考。
著者簡介
吳剋利，男，1957年齣生，安徽省明光市人，大學本科學曆，國傢四級高級檢察官，中國行為法學會法律語言研究會理事，安徽公安職業學院兼職教授，安徽師範大學法學研究所研究員。作者在二十多年的偵查生涯中，參加過國內許多重大疑難案件的偵查審訊，成功的總結瞭一套較為實用的偵查審訊方法，撰寫瞭《貪汙，賄賂案件的審訊技巧》、《審訊心理攻略》、《審訊心理學》《貪汙賄賂犯罪偵查謀略與技巧》等專著和教材，曾榮獲第二屆全國檢察機關精神文明建設“金鼎奬”三等奬、安徽優秀科研成果奬、第四屆全國檢察機關精神文明建設“金鼎奬”一等奬、“安徽省檢察理論研究成果”一等奬等奬項。近年來在國傢級刊物上發錶瞭二十餘篇理論研究文章，曾榮獲“最高人民檢察院瀆職侵權廳檢察理論研究成果”奬、“中國現代化建設的理論與實踐”一等奬等奬項。
圖書目錄
第1小節 偵查訊問特點何在
第2小節 犯罪嫌疑人對抗錶現：謊言與沉默
第2堂課 “不得強迫自證其罪”規則：如何應對
第1小節 暴力取證：何以産生
第2小節 偵查訊問活動中的生理強製行為與心理矯治行為：如何取捨
第3小節 “不得強迫自證其罪”下，偵查訊問依何規則
第4小節 讓犯罪嫌疑人自願供述：偵查訊問方法的原則
第5小節 “陽光”監督下：訊問語用行為技巧
第3堂課 謊言抗審：何以破解
第1小節 謊言抗審：行為過程
第2小節 謊言抗審：行為特徵
第3小節 謊言抗審：如何識彆
第4小節 抗審中的謊言行為：如何捕捉
第5小節 謊言抗審：揭露環節
第6小節 訊問實例——識彆謊言，遠離陷阱
第4堂課 沉默”對抗：如何應對
第1小節 探析“沉默”的心理行為基礎
第2小節 挖掘“沉默”的心理行為錶現
第3小節 探尋“沉默”行為的訊問方法
第4小節 訊問實例——激情狀態下的沉默對策
第5堂課 對抗過程的“層麵”轉換：如何應對
第1小節 對抗過程的“層麵”轉換：特徵錶現
第2小節 “層麵”轉換：訊問前準備
第3小節 “層麵”轉換：初始階段任務和訊問方法
第4小節 “層麵”轉換：對抗相持階段任務和訊問方法
第5小節 “層麵”轉換：反復動搖階段任務和訊問方法
第6小節 “層麵”轉換：供述交罪階段任務和訊問方法
第6堂課 透析犯罪嫌疑人的抗審心理
第1小節 抗審心理體係：“支點”與“退路”
第2小節 抗訴的“三大心理因素”
第3小節 人格差異影響供述
第4小節 抗審的心理轉化過程
第7堂課 自願供述的心理依據
第1小節 自願供述的心理依據
第2小節 自願供述機理與訊問方法
第3小節 訊問實例——搶劫殺人案犯的訊問買錄
第8堂課 偵查訊問攻略（一）：心理強製法與心理置換法
第1小節 心理強製法
第2小節 心理置換法
第9堂課 偵查訊問攻略（二）：十二輪置換法與潛意識利用法
第1小節 十二輪置換法
第2小節 潛意識利用法
第10堂課 偵查訊問攻略（三）：人格差異區分法、需要控製法及認知誤區設置法
第1小節 人格差異區分法
第2小節 需要控製法
第3小節 認知誤區設置法
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讀後感
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用戶評價
長篇大論，不知所雲，心理理論實非所長，邏輯混亂，乾貨太少，意義不大
评分重復的話很多啊
评分重復的話很多啊
评分動之以情 曉之以理
评分“提取”信息而不是“搜集”信息，前者強調主動性，如果不能推進嫌疑人定罪，“搜集”的信息價值不大。嫌疑人采用抵抗的態度是有其原因的，主要是抵抗對其有利，如果破除瞭這個利益或者利益成立的條件，嫌疑人就會覺得抵抗沒有意義，從而供認不諱。其次，詢問也要講究方法，要使嫌疑人産生豐富的聯想，讓其認為警方獲得瞭相關證據；為犯罪嫌疑人鋪設後路，讓其沒有後顧之憂；在犯罪嫌疑人要進行休息（即心理修復）時候攻擊其心裏防綫。
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