ISPEEK at School

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出版者:Jessica Kingsley Pub
作者:Dixon, Janet
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:480.00元
装帧:HRD
isbn号码:9781843105114
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童读物
  • 校园生活
  • 趣味故事
  • 科普知识
  • 启蒙教育
  • 成长
  • 友谊
  • 想象力
  • 阅读
  • 学习
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具体描述

ISPEEK at School 《ISPEEK at School》是一本旨在激发学生在校园生活中自信表达、乐于沟通的读物。本书并非枯燥的理论说教,而是通过一系列生动有趣的故事、贴近校园生活的场景,引导读者探索“说”的力量,理解“听”的艺术,最终在学校这个小小的社会舞台上,找到属于自己的声音。 内容梗概: 本书以一群不同性格、不同经历的学生为主角,他们身处校园的各个角落,面临着各种各样的挑战和机遇。通过他们的视角,读者将跟随他们一起经历: 课堂上的勇敢举手: 有的学生天生内向,面对老师提出的问题,即使心中答案滚瓜烂熟,也因为紧张而不敢举手,错失了表现自己的机会。本书将呈现他们如何克服内心的恐惧,一步步走向自信,最终在课堂上发出自己的声音。这不仅仅是关于学术的进步,更是关于自我价值的肯定。 小组讨论中的有效沟通: 团队合作是校园生活的重要组成部分。当学生们需要共同完成一个项目时,如何清晰地表达自己的想法,倾听他人的意见,并有效地与团队成员达成共识,成为了一个关键的课题。本书将展示不同沟通风格的学生如何碰撞出火花,学习如何在协作中找到平衡点,让每一次讨论都富有成效。 朋友间的坦诚交流: 友情是校园生活中宝贵的财富,而坦诚的交流则是维系友情的基石。当误会产生,当意见不合,当需要表达关心或分歧时,如何用恰当的方式说出内心真实的想法,而不伤害彼此,本书将提供生动的范例。它强调的不是“说什么”,而是“怎么说”,以及在说之前“听懂”对方。 面对挑战时的积极表达: 无论是社团活动的组织,还是面对校园广播站的试音,亦或是参加一场公开演讲,这些都是学生们展现自我的绝佳机会。本书将展现一些学生如何在压力下保持冷静,如何准备,如何运用技巧,将自己的想法和热情淋漓尽致地表达出来,并从中获得成长和蜕变。 倾听的力量与价值: 表达固然重要,但倾听更是沟通的另一半。本书并非只关注“说”,更深入探讨了“听”的重要性。那些善于倾听的学生,往往能更准确地理解他人,建立更深的连接,并在群体中扮演更具影响力的角色。本书将通过故事,让读者体会到,用心倾听,能够化解矛盾,增进理解,更能发现被隐藏的智慧。 语言的温度与力量: 同样的观点,用不同的语言表达,其效果可能天壤之别。《ISPEEK at School》将引导读者思考语言的艺术,如何用友善、尊重、真诚的词语去交流,如何用恰当的语气传递信息。它强调语言不仅是传递信息的工具,更是连接人心的桥梁。 从“我说”到“我们说”的转变: 最终,本书的宗旨是帮助学生们理解,个体声音的汇聚才能形成更强大的集体力量。当每个人都能自信、清晰、有条理地表达自己的想法,并且懂得尊重和倾听他人时,校园生活将会变得更加和谐、 productive 和充满活力。 本书的特点: 故事性强: 全书以引人入胜的故事串联,让读者在阅读中潜移默化地吸收沟通的技巧和理念。 贴近生活: 故事背景设定在熟悉的校园环境中,学生们遇到的问题和场景都极具代入感。 操作性强: 故事中穿插了许多实用的小贴士和练习,读者可以即学即用,在现实生活中加以实践。 视角多元: 涵盖了不同性格、不同背景的学生,让读者可以找到自己的影子,从中获得启发。 强调平衡: 不仅关注表达,更强调倾听,以及如何在此基础上建立有效的沟通。 《ISPEEK at School》不仅仅是一本关于说话的书,它是一本关于如何在这个多元化的世界中,找到属于自己的位置,并与他人和谐共存的书。它希望教会每一个学生,无论你的声音大小,你的想法都值得被听见,而你有能力让你的声音被听见。这是一场关于自信、沟通与成长的校园之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个非常注重细节和氛围的读者,而《ISPEEK at School》在这方面做得简直无可挑剔。它营造的校园氛围是如此真实可感,我几乎能闻到旧课本的味道和食堂里飘出的饭菜香。作者对光影的运用也非常高明,无论是清晨洒进教室的第一缕阳光,还是放学后被拉长的夕阳余晖,都成了烘托情绪的绝佳道具。更让我欣赏的是,它没有回避学校生活中那些略显尴尬和尴尬的时刻。比如,处理人际冲突时的那种笨拙和不知所措,那种想表达却找不到合适词汇的窘迫,都被记录得无比精准。这种真实感,恰恰是许多同类作品所缺乏的“人味儿”。它没有把角色塑造成完美的楷模,而是展现了他们在挣扎中成长的过程。这本书的结构处理也很巧妙,看似松散,实则内在有着一条清晰的情感脉络在牵引着读者,让人在不知不觉中,就已经被故事深深地吸引住了。这是一次令人愉悦的阅读体验,充满了怀旧的温暖和成长的阵痛。

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这本《ISPEEK at School》真是让我眼前一亮,它以一种非常新颖和引人入胜的方式,深入探讨了校园生活中的各种微妙瞬间。作者的笔触细腻而富有洞察力,仿佛能捕捉到那些我们习以为常却常常忽略的细节。例如,书中对课堂上学生们眼神交流的描写,简直是神来之笔。那种紧张、期待、困惑、甚至是窃喜,都被描绘得淋漓尽致,让人仿佛身临其境。我特别喜欢它对不同性格角色的刻画,每一个人物都栩栩如生,有着自己独特的“声音”和行为模式。读这本书,就像是重新经历了一遍自己的学生时代,那些青涩的友谊、小小的挫折、以及突破自我限制的瞬间,都清晰地浮现在脑海里。它不仅仅是一本关于学校的书,更是一部关于成长的编年史,提醒着我们,每一个微小的经历都在塑造着今天的自己。这本书的叙事节奏把握得非常好,时而紧凑,时而舒缓,让人完全沉浸其中,不忍释卷,我强烈推荐给所有对校园生活有特殊情感的读者。

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这本书的叙事视角转换得极为流畅自然,这一点我必须点赞。它不像传统小说那样将视角固定在某一个主人公身上,而是像一个高明的摄影师,不断地在不同的“镜头”间切换,捕捉到学校这个微观社会的全景。有时是从一个旁观者的冷峻角度审视一切,有时又会突然切入某个角色的内心深处,进行一次短暂而深刻的灵魂对话。这种多维度的观察,使得整个故事的立体感大大增强。我特别欣赏它对“群体心理”的刻画,那种无形的压力、集体的狂热或者集体性的冷漠,是如何在不经意间影响到每一个个体的决策和情绪。这不仅仅是校园故事,更像是一部关于社会学前沿的入门读物,只是载体是学生们的生活。它用一种极其优雅且不着痕迹的方式,探讨了从众心理、个性和群体规范之间的永恒张力。这本书的深度和广度,远超出了我最初对一本“校园题材”书籍的想象,绝对是值得细细品味的佳作。

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老实说,我对这种以“学校”为主题的作品通常抱持着谨慎的态度,总担心会陷入陈词滥调的窠臼,但《ISPEEK at School》却完全颠覆了我的预期。它没有落入那种说教式的陷阱,而是选择了一种近乎散文诗般的笔调,去解构和重塑我们对“学习”的传统认知。其中关于师生关系的探讨尤其深刻,它没有简单地将老师塑造成全知全能的圣人,也没有将学生描绘成叛逆的符号,而是展现了一种复杂、多层次的相互影响与制约。书里对某一场景的细致铺陈,比如一次失败的公开演讲,那种从心底涌起的无助感,被作者用极具画面感的语言转化了出来,读起来让人心头一紧,感同身受。这本书的语言风格充满了活力和思辨性,它促使我停下来思考,我们究竟在学校里学到了什么?是知识本身,还是如何与世界共处的方式?这本书的价值,就在于它提供的这种深层反思的机会,远超出了故事本身的范畴。

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读完《ISPEEK at School》,我感到一种久违的、被触动的感觉。这本书的文字有一种独特的韵律感,读起来让人感到平静而又充满力量。它没有激烈的冲突或戏剧性的情节大爆发,而是将重点放在了那些潜移默化的“内化”过程上。比如,书中对“等待”这个行为的描写,从等待下课铃响,到等待一个肯定的眼神,再到等待未来的某个答案,这种时间的流逝感和心绪的起伏被捕捉得极为精准。它让我意识到,成长很多时候就是一场漫长的等待,而我们在这等待中,完成了自我重塑。作者的语言风格非常成熟且富有哲思,常常在不经意间抛出一个金句,让人不得不放慢速度,反复咀嚼。它不像那些快餐式的读物,读完就忘,这本书在我心里留下了一些持久的回响,关于勇气、关于接纳不完美、关于如何在规则中寻找自由。这是一次非常宁静却又力量磅礴的阅读旅程,非常值得推荐给那些正在寻找心灵慰藉的读者。

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