Literacies of Power illustrates the many ways American schools, media, and other social institutions perpetuate ignorance. In this new, expanded edition, Donaldo Macedo shows why so-called common culture literacy is a form of dominant cultural reproduction that undermines independent thought and goes against the best interests of our students. Offering a wide-ranging counterargument, Macedo shows why cultural literacy cannot be restricted to the acquisition of Western heritage values, which sustain an ideology that systematically negates the cultural experiences of many members of society-not only minorities but also anyone who is poor or disenfranchised. Macedo calls on his own experience as a Cape Verdean immigrant from West Africa who had to surmount the barriers imposed by the world’s most entrenched monolingual system of higher education. His eloquence in this book is testimony to the very idea that critical thinking and good education are not and must not be culturally or linguistically bounded.A new concluding chapter by the author critically challenges the crucial role of schools in the manufacture of consent” for the war in Iraq and the Patriot Act, and the charitable racism” that is too often evident in the field of ESL. In essays new to this edition, well-known and respected educators Joe Kincheloe, Peter McLaren, and Shirley Steinberg share their insights on Macedo’s message, complementing Paulo Freire’s Foreword to the original edition.
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坦率地说,这本书的文风是极具挑衅性的,它毫不留情地撕开了“教育公平”和“信息透明”背后的那层温情脉脉的面纱。我特别欣赏作者那种近乎于社会学侦探般的敏锐和不妥协,他/她似乎对任何被视为理所当然的社会惯例都保持着一种健康的怀疑态度。书中对特定技术媒介如何被精英阶层所利用来巩固其优势地位的分析,尤为深刻。我感觉自己仿佛在接受一次密集的“反洗脑”训练,那些过去被我视为中立或无害的文本和符号,在作者的笔下,都显现出锋利的棱角。当然,这种直白的批判性可能会让一些习惯于轻松阅读的读者感到压力,因为它要求你持续地进行高强度的认知负荷。它不是一本能让你放松心情的书,但它绝对是一本能让你“醒来”的书。读完之后,我发现自己在面对新闻报道、学术论文乃至网络评论时,都会不由自主地进行一次“权力溯源”,这无疑是作者赋予读者的最宝贵的遗产:一种持续质疑的能力。
评分这本书的魅力,很大程度上源于其跨学科的视野。它不局限于任何单一的理论框架,而是将符号学、后结构主义思想以及当代媒体研究的精髓熔于一炉。我发现自己不得不频繁地停下来,查阅一些陌生的术语,但这绝不是一种负担,反而是一种智力上的犒赏。作者处理复杂材料的方式,展现了极高的学术素养,但同时,又通过大量的当代社会实例,确保了理论的活力和相关性。比如,书中对社交媒体平台上“意见领袖”现象的剖析,简直是犀利到了骨子里,它揭示了算法和注意力经济如何共同构建了一种新型的、流动的权力金字塔。这本书的行文节奏把握得非常好,既有理论推演的绵密,也有对现实事件的快速捕捉,使得整体阅读体验既有深度又有广度。对于那些追求学术深度,同时又希望理论能紧密结合当下热点议题的读者来说,这本书无疑提供了一个高质量的对话平台。
评分这本关于权力与素养的书籍,以一种令人耳目一新的视角,深入探讨了知识、语言和信息如何在不同层面上塑造和控制着我们的社会结构。作者似乎非常擅长捕捉那些隐藏在日常交流和官方叙事背后的权力动态,将复杂的理论概念与生动的案例相结合,使得即便是对社会学或政治学不太熟悉的读者也能被深深吸引。特别是书中对“话语权”的剖析,简直是教科书级别的精彩。它不仅仅停留在批判层面,更引导读者思考如何在这张由权力编织的巨大网络中,找到属于自己的发声空间。阅读过程中,我不断地被提醒,我们习以为常的“常识”和“事实”,其实都是特定权力结构下建构出来的产物。这种颠覆性的洞察力,让我对阅读、写作乃至一切形式的“素养”都有了全新的敬畏和审视。这本书的结构安排也十分巧妙,从宏观的历史演变到微观的个人经验,层层递进,逻辑严密,让人感觉每翻开一页,都在向更深邃的理解迈进一步。对于任何渴望看清世界运作机制的人来说,这都是一本不可多得的指南。
评分要评价这本书,就不得不提它在叙事策略上的高明之处。它没有采用那种冰冷的、纯粹的学术报告的腔调,而是巧妙地融入了一种近乎于“忏悔录”式的个人反思。这种叙事手法的引入,极大地拉近了作者与读者之间的距离,使得那些原本可能显得高高在上的权力理论,变得触手可及,充满了人性的温度。读者仿佛不是在阅读一本理论专著,而是在聆听一位经验丰富的同行者,分享他/她对社会深层运作规律的领悟。我尤其喜欢作者在讨论“被边缘化的声音”时所展现出的同理心和对细节的关注,这种关注点燃了我对社会正义议题更深层次的共鸣。它促使我们思考:我们所宣称的“包容性”,在多大程度上只是另一种更精致的排斥形式?这种细腻的情感渗透,使得本书的批判力量更具穿透力,因为它不再是单纯的智力游戏,而是与个体的良知产生了深刻的联结。
评分这本书在结构上的精妙安排,为理解其核心论点起到了关键作用。它构建了一个层层递进的论证迷宫,每一步都精确地导向下一个更深层次的思考。起始部分奠定了坚实的理论基础,接着迅速转入对现代信息环境的解构,最后落脚于个人主体性如何在权力场域中被重塑与抵抗的可能性。我注意到,作者在构建每一个章节时,都似乎在精心平衡着“批评的力度”与“希望的微光”。它绝不满足于指出问题,更重要的是,它试图在看似固若金汤的权力结构中,挖掘出裂缝和可供干预的空间。这本书的价值在于,它提供了一种看待世界的全新透镜——一个让你看到“谁在定义什么是重要的,以及为什么他们有权定义”的透镜。对于那些希望将理论转化为实践,试图在日常生活中进行有效抵抗的行动者来说,这本书提供的思维工具箱是极其丰富和实用的。它迫使你走出舒适区,用一种全新的、带有批判性警觉的目光,重新审视你所处的每一个环境。
评分Big lies in political and educational systems abound.
评分radical, but unrealistic
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