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出版者:Vanderbilt Univ Pr

作者:Miller-Bernal, Leslie (EDT)/ Poulson, Susan L. (EDT)

出品人:

页数:392

译者:

出版时间:2007-1

价格:$ 33.84

装帧:Pap

isbn号码:9780826515438

丛书系列:

图书标签:

• 教育
• 性别研究
• 共同教育
• 教育挑战
• 社会性别
• 教育政策
• 高等教育
• 学生生活
• 校园文化
• 教育史

《挑战共育》一书，顾名思义，并非仅仅是关于男女合校的表面观察，而是深入探讨了这一教育模式在发展过程中所面临的复杂挑战，以及这些挑战如何塑造学生、教师、家长乃至整个教育体系的视角。本书以严谨的研究和生动的案例相结合的方式，解构了共育并非天然完美的理想状态，而是需要不断审视、调整和创新的教育实践。 本书首先追溯了共育的起源和演变，指出其最初的推动力往往是经济效益和社会进步的呼声。然而，随着时间的推移，实践中的问题逐渐显现。其中一个核心的挑战在于，如何真正实现教育的公平性，而非仅仅形式上的男女同校。作者深入剖析了性别刻板印象在教育资源分配、课程设置、师生互动等方面的潜在影响。例如，在某些学科领域，长期以来形成的性别偏见可能无形中限制了学生的兴趣发展和潜能发挥。本书通过详实的调研数据，揭示了这种隐性的歧视是如何发生的，以及它对学生的自信心、学业选择乃至未来职业道路可能产生的长远影响。 此外，本书着重探讨了学生在共育环境中的心理和社会适应问题。虽然理论上共育旨在促进性别间的理解与尊重，但现实中，青春期的学生在面对异性同伴时，往往会经历一系列复杂的情感和社交挑战。本书细致地描绘了这些挑战，包括但不限于：青少年时期特有的社交压力、对异性的好奇与困惑、群体认同的形成以及在学习和社交中如何平衡男女生之间的互动方式。作者通过访谈大量学生，呈现了他们真实的感受和经历，有的学生在这其中获得了更开阔的视野和更成熟的人际交往能力，但也有的学生可能因此感受到不适、孤立，甚至遭受欺凌。本书并没有回避这些负面经历，而是将其视为共育模式下需要正视和解决的重要议题。 对于教师而言，共育模式同样带来了全新的挑战。本书分析了教师在课堂管理、教学方法、学生辅导等方面需要具备的特殊技能和敏感度。如何设计能够吸引并兼顾不同性别学生兴趣和学习风格的教学活动？如何在处理学生间的冲突或误会时，做到公正、细致且富有同情心？如何识别并应对可能存在的性别歧视行为？这些都是本书深入探讨的范畴。作者通过对一线教师的深入访谈，展现了他们在应对这些挑战时所付出的努力、遇到的困境以及他们所发展出的创新教学策略。本书强调，成功的共育离不开教师专业的成长和对性别意识的不断提升。 家长作为学生成长的重要参与者，在共育模式下也面临着新的考量。本书讨论了家长如何理解和支持孩子在共育环境中的成长，如何处理孩子可能遇到的社交问题，以及如何与学校建立有效的沟通机制。一些家长可能对男女生接触的机会增多感到担忧，而另一些家长则可能期望共育能够为孩子提供更广阔的社交舞台。本书试图为家长提供一个理性、全面的视角，帮助他们更好地理解共育的利弊，并做出最符合孩子长远发展的决策。 本书还对共育模式下可能出现的其他潜在问题进行了深入的分析，例如：如何在体育、艺术等领域平衡男女生的参与度；如何在寄宿制学校环境中保障学生的安全和隐私；如何应对社会对共育的刻板印象和误解。本书以客观的态度，审视了共育模式的每一个面向，力求揭示其复杂性，而非简单地赞扬或批判。 总而言之，《挑战共育》并非对共育模式的全面否定，而是对其进行了一次深刻的、多维度的审视。本书通过揭示共育实践中存在的挑战，旨在引发更广泛的讨论，推动教育工作者、政策制定者、家长乃至整个社会，共同思考如何构建一个真正包容、公平、有利于所有学生全面发展的共育环境。本书所探讨的，是教育理想与现实之间永恒的张力，以及我们在追求教育进步过程中，所必须付出的持续努力和不断反思。它鼓励读者以一种批判性而非被动的姿态，去理解和参与到共育模式的优化进程中，从而真正实现其教育的初衷。

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我必须承认，这本书成功地在我心中激起了一股久违的、对于知识的探索欲。它的叙事风格是如此的引人入胜，以至于我常常在不知不觉中就读到了凌晨。作者高超的悬念设置技巧，使得每一次翻页都充满了期待——你永远不知道下一秒会出现什么样的转折或揭示。但这种期待感并非廉价的感官刺激，它根植于对人性深层动机的洞察和对社会现象的敏锐捕捉。每次以为自己已经猜到了结局或结论时，作者总能给出更加出人意料却又在情理之中的反转。这种对读者心智的尊重与挑战并存的写作方式，让整个阅读过程充满了智力上的博弈乐趣。它不轻易给出答案，而是邀请读者一同参与到探寻真相的过程中，这种互动性极大地提升了阅读的粘性和回味价值。

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从纯粹的文化和历史背景的丰富性来看，这本书简直是一座宝库。作者显然做了极其详尽的田野调查和文献研究，在行文间不经意地流露出对不同地域、不同时代背景的深刻理解。读这本书的时候，我感觉自己仿佛置身于一个广阔的文化熔炉之中，接触到了许多我此前闻所未闻的文化侧面和历史细节。更难得的是，这些丰富的背景材料并非生硬地塞入，而是有机地融入到情节或论证之中，成为理解人物行为和事件发展不可或缺的基石。这种对广博知识面的驾驭能力，使得这本书的阅读价值大大超越了其主要议题本身，它提供了一个理解人类社会复杂性的多维视角。每一次阅读似乎都能发现新的细节，需要我停下来查阅相关资料进行延伸思考，极大地拓宽了我的知识边界。

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这本书的文字功底实在是太扎实了，简直是行云流水，读起来让人完全沉浸其中。作者对叙事节奏的把控炉火纯青，时而细腻婉转，将人物的内心挣扎描摹得入木三分；时而又笔锋一转，爆发出强劲的张力，让人屏息凝神。我尤其欣赏它在构建宏大世界观的同时，又能顾及到微观层面的情感细节。那种层次感，不是随便写写就能达到的。读完之后，我感觉自己像是经历了一场漫长而深刻的旅程，不仅仅是信息量的获取，更多的是一种精神上的洗礼和思考的激发。这本书的语言本身就是一种艺术享受，那些精心雕琢的词汇和排比句式，读起来朗朗上口，充满了古典的美感，但又绝不晦涩，能让现代读者轻松领会其深意。这种将深度与易读性完美结合的能力，在当代作品中是相当罕见的。它不仅仅是在讲述一个故事或阐述一个观点，更是在展示一种高超的文学技艺，让人由衷地佩服。

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这本书的内容编排逻辑严密得如同精密的仪器，每一个章节的过渡都像是精心设计好的齿轮咬合，推动着整体论述向前推进，毫无滞涩之感。作者似乎对材料的取舍有着近乎苛刻的标准，每一个引用的案例、每一条数据的呈现，都精准地服务于核心论点，绝无任何冗余或跑题之嫌。我特别赞赏它在处理复杂概念时所展现的清晰度。很多相关的题材往往因为概念堆砌而显得晦涩难懂，但这本书却能将那些深奥的理论，用一种层层递进、由浅入深的方式娓娓道来，仿佛是在一步步引导读者攀登知识的高峰。读完之后，我不仅理解了表层信息，更重要的是，我似乎掌握了一种分析类似问题的全新框架和思维模型。这种结构上的强大支撑，让阅读体验远超一般的浏览性质的阅读，它更像是一场结构化的思维训练。

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这本书的立意之高远，着实令人敬佩。它没有满足于停留在表面的现象描述，而是直指问题的核心与本质，敢于触碰那些常被回避的、具有争议性的议题。作者的勇气和洞察力并重，使得整部作品散发出一种严肃而又充满力量的气息。它不畏惧复杂性，甚至拥抱模糊性，展现出一种成熟的批判性思维——它提出的观点往往是多角度权衡后的审慎结论，而不是简单化的口号。阅读过程中，我常常感到一种被“唤醒”的感觉，它挑战了我固有的偏见和经验定势，迫使我去重新审视一些习以为常的观念。这种能够引发深度自我反思的作品，才是真正具有长久生命力的佳作，它留给读者的影响，绝不会随着合上封面的动作而消散。

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