图书标签: 教育  陈平原  随笔  大学  北大  港中大  人文  文化   

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以前读过报章上的内容，这几日在外面，用微信读书又读了一遍，很亲切。

大学是什么？这恐怕不是个好回答的问题。洪堡提出的大学三原则让德国的大学迅猛发展，并是的德国成为了欧洲的文化中心。可是讽刺的是，秉承独立原则的德国大学，从一开始就与“科教兴国”绑在一起。最终象牙塔中的天才们还是在政治变幻的潮流中身不由己。陈平原先生从自己的视角分析了中大和北大，也提出了自己的大学理念。在本书中，陈先生对自由的学术氛围，教学的方式，以及大学教育的出发点提出了自己的见解，尤其感动的陈先生把“引导社会风气”也作为大学的目标。不过，纵观大学的发展史，所谓的大学总是同当下的社会状况牢牢的联系在一起，指望大学在这样的环境中独善其身恐怕只能是美好的幻想。

大学小言，小言大义！

选题难得，而专栏短文汇集的形式，容易停留在“重要的话说三遍”的层面上而无法引申或拓展。当然，我们不能以学术专著的深度来要求这本小书，只是，如果索性反过来，在足够深入的思考下，多捕捉一些浮光掠影的表面现象，效果恐怕会更好。

陈平原既做民国教育史，也做一些大学教育方面的评论，这本小册子前半部分是他在香港和北大见闻组成，后半部分则是他对于大学的一些直接评论。文章写得中平，好在不卖弄理论，写得扎实，这也是人文学者的特色。

开篇略读还觉得陈先生看待两校及其所代表的港地及内地教育非常公正、透彻。对于大学人才培养，尤其是人文方向人才培养有着自己坚定的见解和期望。但继续读下去至中篇尤其从下编开始，便感觉陈先生不知是对内地高等教育的失望与无奈的流露或是“屁股”已经决定了“脑袋”再或是...  

一座大学，该是与国家和人民的命运紧密相连，无论风雨，无论阴晴。就该像作者所说，好大学应当是长在本土，而非办在本土的，这样，她才饱含着本土情怀，才足以让万千学子与教授视之为灵魂寄托。所以，一座好的大学该是自带情怀的，因为她带给我们的不仅仅是知识，更该潜移默化...

开篇略读还觉得陈先生看待两校及其所代表的港地及内地教育非常公正、透彻。对于大学人才培养，尤其是人文方向人才培养有着自己坚定的见解和期望。但继续读下去至中篇尤其从下编开始，便感觉陈先生不知是对内地高等教育的失望与无奈的流露或是“屁股”已经决定了“脑袋”再或是...  

一座大学，该是与国家和人民的命运紧密相连，无论风雨，无论阴晴。就该像作者所说，好大学应当是长在本土，而非办在本土的，这样，她才饱含着本土情怀，才足以让万千学子与教授视之为灵魂寄托。所以，一座好的大学该是自带情怀的，因为她带给我们的不仅仅是知识，更该潜移默化...

一座大学，该是与国家和人民的命运紧密相连，无论风雨，无论阴晴。就该像作者所说，好大学应当是长在本土，而非办在本土的，这样，她才饱含着本土情怀，才足以让万千学子与教授视之为灵魂寄托。所以，一座好的大学该是自带情怀的，因为她带给我们的不仅仅是知识，更该潜移默化...