图书标签: 大学 教育改革 教育 张维迎 高等教育 思想 大学的逻辑 制度设计
发表于2024-11-22
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《大学的逻辑(第三版)》,“大学的逻辑”可以表述为:大学的理念是为人类创造知识,传授知识,传承人类文明,推动社会进步;大学的教师队伍必须是由真正对研究和教学有特殊偏好、最具有使命感责任心和创造力、最能做出原创性研究成果的学者组成。为此,大学必须有一个良好的治理结构。
张维迎,1959年生于陕西省吴堡县。1982年获西北大学经济系学士学位;1984年获硕士学位,同年进入国家体改委中国经济体制改革研究所,直接参与了对中国经济改革政策的研究;1990年9月入牛津大学读书;1992年获经济学硕士学位;1994年获博士学位;1994年8月回国到北京大学任教。
现任北京大学光华管理学院经济学教授,北京大学市场网络经济研究中心主任,中国企业家论坛首席经济学家。曾任北京大学光华管理学院常务副院长(1999-2006)和院长(2006-2010)。主要著作包括:《企业的企业家—契约理论》(1995),《博弈论与信息经济学》(1996),《企业理论与中国企业改革》(1999),《产权、政府与信誉》(2001),《信息、信任与法律》(2003),《大学的逻辑》(2004),《论企业家》(2004再版),《产权、激励与公司治理》(2005),《竞争力与企业成长》(2006),《价格、市场与企业家》(2006),《中国改革30年》(2008),《市场的逻辑》(2010)等。另有数十篇中英文学术论文在国内外权威期刊发表。2000年,获得国家自然科学杰出青年基金;2002年,获得CCTV“中国经济年度人物”;2008年,选入中国经济体制改革研究会评选的“改革30年,经济30人”;.2011年,因对双轨制价格改革的理论贡献荣获第四届“中国经济理论创新奖”。
以此铭记今天被封杀的作者,致敬!
评分很精彩,很多大实话,然而十五年过去了,有什么改观么?
评分用商业逻辑来类比讨论大学的治校治学问题,全书讨论的问题基本是那几个,重复的太多,看得出有理想但是现实改革永远有差距。
评分按需。
评分值得一读!
也许是由于作者的经济学背景吧 很多地方从企业等角度出发进行讨论 蛮有意思的 真正从大陆的实际出发 启发我们思考很多问题 大学到底应该在青年成长中提供个什么样的平台 以及大学自身又该如何发展提高 我想每一个教育者都应该借这本书好好思考思考这些问题 不过好像最...
评分也许是由于作者的经济学背景吧 很多地方从企业等角度出发进行讨论 蛮有意思的 真正从大陆的实际出发 启发我们思考很多问题 大学到底应该在青年成长中提供个什么样的平台 以及大学自身又该如何发展提高 我想每一个教育者都应该借这本书好好思考思考这些问题 不过好像最近两年没...
评分北大改革争论得最厉害的时候,改革派张维迎适时的推出了这本书。张维迎的反对者说自己反对的不是改革,而是反对张维迎这个光华管理学院的经济学家用企业的逻辑去指导大学的改革,缺乏人文关怀的大学,被市场经济腐蚀的大学是不能成为保持独立人文尊严的好大学的。 这是一个复杂...
评分北大改革争论得最厉害的时候,改革派张维迎适时的推出了这本书。张维迎的反对者说自己反对的不是改革,而是反对张维迎这个光华管理学院的经济学家用企业的逻辑去指导大学的改革,缺乏人文关怀的大学,被市场经济腐蚀的大学是不能成为保持独立人文尊严的好大学的。 这是一个复杂...
评分那时为了解读大学到底是什么,我上大学为什么。买了书,读了。挺热血挺逻辑的。然后没几个月就上大学了。不是最喜欢的专业,相反,那时很抵触。看了这书对天朝的教育更失望了。 一个教育的理想国。 以前我腻歪教育。看了这个,有希望了。
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