具体描述
「同性戀怎麼養小孩！？」
一位青少年的演講影片被瘋狂轉載，甚至獲得2011年YouTube政治類最高點閱率──全因他有一對女同性戀雙親。
「晚安。我的名字叫做查克‧華茲。第六代愛荷華人，愛荷華大學工程系的學生，我是由兩位女性撫養長大。而我表現得還不錯。」
一個在美國愛荷華發生的事件，回應著台灣當今最受爭議的話題──關於婚姻平權、同志成家以及如何教養小孩。全球華文的書市上，不可缺席的重要見證
我們不需要是同性戀、雙性戀、跨性別或擁有同性戀父母，也能了解這些家庭所被迫經歷的艱難。
約莫在十五年前，美國開始一連串針對同性婚姻與LGBT人權的公共討論；同性戀公開進入穩定的親密關係、建立家庭，甚至透過領養或「人工」方式養育小孩。他們想要享有並使用公民權、自由權及法律保障，保護他們摯愛的伴侶及小孩──但是有些人不想要這件事發生。
這只是一個家的故事。
我寫這本書，是想跟你聊聊家庭：我的妹妹潔比、我的兩個媽媽杰姬和泰莉，和我們的狗喜爾多。以及在我長大成人過程中，我媽媽們所教導的種種價值觀。
我們聽過許多「同性戀養育小孩會帶來傷害」的言論，但在我十九年來的人生中，
不曾被人察覺到我是由同性戀伴侶撫養長大。你知道為什麼嗎？因為我媽媽們的性傾向對我的人格毫無影響。
我跟你們的孩子沒有任何不同，家庭也別無兩樣；如果我是你的兒子，我相信我會讓你感到驕傲。
家庭的價值不是來自於政府說：「恭喜你們結婚了！」家的意義來自於我們承諾彼此、共度難關，一起享受美好時光。家，來自於將我們緊緊相連的愛。
*作者演講影片連結： http://youtu.be/kJ4bPLacO1M
*更多本書訊息，請上基本書坊部落格： http://gbookstaiwan.blogspot.tw
作者简介
查克‧華茲（Zach Wahls）
作家、演說家、公民權倡議者、創業家、綠灣包裝工隊球迷，以及第六代愛荷華人。他是愛荷華城市教學（Iowa City Learns）的創辦人，提供教學服務、提升學生的課業成就，目前也是東愛荷華再生能源（Eastern Iowa Renewable Energy Coalition）的財務長──是他自行創業的一家太陽能項目融資公司。他的文章刊載於《野獸日報》（The Daily Beast）、《狄蒙紀錄報》（The Des Moines Register）及《愛荷華人日報》（The Daily Iowan），而在愛荷華司法委員會的演講──關於他和兩個媽媽的生活、成長過程，獲得2011年YouTube政治類影片中最高點閱率。作者現居於愛荷華市。
布魯斯‧利特菲爾（Bruce Littlefield）
暢銷作家，也是一名記者，作品常見於《紐約時報》（New York Times）
、《人物雜誌》（People）、《芝加哥論壇報》（The Chicago Tribune）及其他出版品。現居於紐約。
目录信息
序章
第一章 做好準備
第二章 服從
第三章 信實
第四章 善良
第五章 友愛
第六章 虔誠
第七章 助人
第八章 有禮
第九章 樂觀
第十章 忠心
第十一章 整潔
第十二章 節儉
第十三章 勇敢
第十四章 日行一善
致謝辭
附錄
一、十二個我最常被問的問題
二、同性婚姻的辯論
三、外出共餐
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的名字实在是太吸引人了，初次看到就让我产生了浓厚的兴趣。脑海里立刻浮现出各种可能的情节，是双胞胎姐妹的离奇身世？还是一个孩子同时拥有两位母亲的温馨故事？又或者，是一种象征意义上的“母亲”，比如一个人的亲生母亲和教会她的导师？书名中的“兩個媽”所蕴含的复杂情感和家庭结构，让我在未翻开书页之前，就已经开始了一场精彩的想象。我猜测作者一定很擅长描绘人性的复杂和情感的细腻，能够巧妙地处理这种非同寻常的家庭关系，并从中挖掘出动人的故事。现代社会家庭构成日趋多样化，这种主题的书籍更能引发读者的共鸣，也更能触及到当下社会的一些议题。我期待这本书能够带给我深刻的思考，或许它会颠覆我过往对家庭和亲情的认知，也或许它会让我更加珍惜身边那些给予我爱与温暖的人。这本书的名字本身就是一种强大的叙事张力，让我迫不及待地想知道，究竟是怎样的故事，才能配得上如此富有冲击力的标题。
评分拿到这本书，光是封面设计就让人眼前一亮。它没有那种传统家庭故事的温馨柔和，反而带有一种略显疏离却又充满张力的艺术感，让我对书中可能存在的戏剧性冲突充满了期待。我想象中的故事，或许会围绕着一个孩子的视角展开，他/她如何在两个同样重要的女性之间寻找自己的位置，又如何在她们的影响下塑造自己的性格和人生观。或许，这两个“母亲”之间存在着某种秘密，某种过往，而故事的主线就是主人公抽丝剥茧，逐渐揭开真相的过程。我脑海里勾勒出的场景，可能是充满紧张感的对峙，也可能是温情脉脉的沟通，甚至可能是一种充满误解和和解的复杂情感纠葛。作为读者，我特别喜欢那种能够挑战我固有思维模式的书籍，而“我的兩個媽”这个书名，无疑就具备了这样的潜力。它预示着一段不落俗套的旅程，一段关于身份认同、关于爱与归属的深刻探索。我希望作者能够用她独特的笔触，描绘出一个既真实又富有想象力的世界，让我在阅读过程中，也能感受到主人公内心的挣扎与成长。
评分“我的兩個媽”——仅仅是这个书名，就足以让我对这本书的深度和广度产生极大的好奇。我设想，这绝不是一个简单的二选一的故事，而是关于多重情感连接和复杂家庭关系的精妙解读。或许，故事里的人物并非总是以传统的“母子”关系呈现，可能包含着收养、继母、甚至是超越血缘的亲情羁绊。我期待在书中看到，主人公如何在不同的“母亲”那里汲取养分，学习不同的生活哲学，最终形成自己独特的人格。这种多维度的成长经历，想必会让主人公的人物形象更加立体丰满，也更能引发读者的共鸣。我想象着，作者可能通过对比的方式，展现不同“母亲”的教育方式、情感表达和价值观念，而主人公则在潜移默化中吸收融合，最终找到属于自己的平衡点。这种关于“家”的定义，关于“爱”的多元化呈现，是我非常感兴趣的。我希望这本书能够突破常规，展现出一种更加包容和多元的家庭观，让我在阅读中感受到温暖、感动，甚至是一些关于人生选择的启示。
评分“我的兩個媽”——这个书名让我瞬间联想到一种特别的情感体验，它可能不是简单意义上的“我爱爸爸，我也爱妈妈”那样直白的组合，而是一种更加细腻、复杂，甚至带有一点点纠结的情感。我设想，这本书讲述的可能是一个关于成长、关于接纳、关于如何在非传统家庭环境中寻找归属感的故事。或许，主人公的成长过程中，遇到了两位同样重要，却又截然不同的女性，她们各自扮演了“母亲”的角色，给予了主人公不同的爱和教导。而主人公，则需要在理解和包容她们各自的特点和背景的同时，找到自己最真实的情感寄托。我期待作者能够用一种非常温暖且富有洞察力的笔触，描绘出主人公在不同“母亲”的影响下，如何理解爱、如何选择爱、如何最终形成自己独立而完整的人格。这种关于“家”的定义，关于“母爱”的多元化解读，让我觉得这本书非常有意义，它能够帮助我更深刻地理解人与人之间的情感联结，以及家庭的多种可能性。
评分读到“我的兩個媽”这个书名，我脑海里立刻涌现出一种充满悬念和探索的氛围。这不像是一本轻松愉快的家庭小品，更像是一部需要细细品味，层层剥茧的叙事长卷。我猜测，故事可能充满了未解之谜，或者主人公在成长过程中，一直被两个“母亲”的身份和关系所困扰。或许，这两个“母亲”各自承载着不同的秘密，而这些秘密交织在一起，构成了主人公复杂而跌宕的人生。我期待作者能够构建一个引人入胜的情节，让我在阅读的过程中，不断猜测、不断推断，直到最后一刻，所有谜团才得以解开。这种悬念设置，对我来说是一种极大的吸引力。同时，我也希望作者能够将情感的深度融入其中，让我在解开谜团的同时，也能感受到人物之间深刻的情感连接，无论是爱、是愧疚、是思念，还是某种难以言喻的羁绊。这本书的名字，就像一个精致的邀请函，邀请我去探索一个充满未知和情感张力的世界。
评分其实对于被两个妈妈抚养长大的一些心里感受和故事还是太少了，主要写了自己的成就和妈妈的生了病。里面很多东西是做人应该怎么做的内容，妈妈教育中体现的只有一点点～
评分14年，在香港时买的。 可能是因为译者如翻译软件的硬翻，或是不习惯从上往下排版的文字阅读。只看了100页不到。
评分日记分享的方式呈现他，他从小到大的体会，及发生的点点滴滴，书中文笔很口语化，呈现给读者原来同性家庭教育出来的孩子一点也不是问题，有问题的是问题家庭，不是同性家庭。
评分日记分享的方式呈现他，他从小到大的体会，及发生的点点滴滴，书中文笔很口语化，呈现给读者原来同性家庭教育出来的孩子一点也不是问题，有问题的是问题家庭，不是同性家庭。
评分日记分享的方式呈现他，他从小到大的体会，及发生的点点滴滴，书中文笔很口语化，呈现给读者原来同性家庭教育出来的孩子一点也不是问题，有问题的是问题家庭，不是同性家庭。
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