十五岁的凯文不睡觉的时候就待在桌子底下，四周用椅子围起来。他在桌子下吃饭、写作业、看电视，几乎是住在了这个自制的笼子里。
九岁时，他妈妈放弃抚养他，他一直待在各种福利机构。他害怕大马路、门铰链、笔记本上的螺旋线圈，因为怕水而不敢洗澡，因为怕没衣服穿就不换衣服，三年没出过房子半步。
他还有好几年没说过话，甚至是发声，连哭的时候也没有动静，没人记得他最后一次开口是在什么时候。
当桃丽·海顿老师终于成功撬开这个笼中男孩的嘴，他却说：“如果我不开口说话，他们就永远不会放我出去。如果永远都出不去，那我就……永远都不能杀了继父。”
具体描述
读后感
从最开始看简介的时候，我在想笼中男孩为什么会恨他的继父呢，虐待？自己也是从事特殊教育的，所以抱着借鉴的心态，看了这本书。期间一直觉得这个男孩子会不会有臆想症，很多事儿都是自己想象出来的，因为所有收留他的机构对他的记录寥寥无几，看到他对桃丽的态度，想到自己，...
评分断断续续读了好几天，不得不说是读的心累，不是故事不好，而是作者对凯文的言语和行为，让我感到了烦躁和压力，作者不耐的引导和焦急的情绪也完全影响到了我的阅读。 凯文的症状或许很多，从开始的无法交流到慢慢的可以对话，经历了漫长的过程，最后被收养时甚至看起来是有些...
评分从最开始看简介的时候，我在想笼中男孩为什么会恨他的继父呢，虐待？自己也是从事特殊教育的，所以抱着借鉴的心态，看了这本书。期间一直觉得这个男孩子会不会有臆想症，很多事儿都是自己想象出来的，因为所有收留他的机构对他的记录寥寥无几，看到他对桃丽的态度，想到自己，...
评分断断续续读了好几天，不得不说是读的心累，不是故事不好，而是作者对凯文的言语和行为，让我感到了烦躁和压力，作者不耐的引导和焦急的情绪也完全影响到了我的阅读。 凯文的症状或许很多，从开始的无法交流到慢慢的可以对话，经历了漫长的过程，最后被收养时甚至看起来是有些...
评分从最开始看简介的时候，我在想笼中男孩为什么会恨他的继父呢，虐待？自己也是从事特殊教育的，所以抱着借鉴的心态，看了这本书。期间一直觉得这个男孩子会不会有臆想症，很多事儿都是自己想象出来的，因为所有收留他的机构对他的记录寥寥无几，看到他对桃丽的态度，想到自己，...
用户评价
这本作者情绪没控制好，弄得我那几天心情也很糟。一旦你想起这是纪实文学就更糟糕了，你多么希望这只是一本幻想小说，或者是政客们的人权报告，你便能假装不让自己的心被鞭笞。
评分凯文和布莱尔 嗯 … 我一直都记得！
评分给孩子一个机会，也许你就可以拯救他。
评分不知因为年纪偏大还是性别问题，这个Case没有两个女孩的那么游刃有余。儿童心理师也是人，不耐烦和极限都显得很自然（特别面对这种被多方判为不可救药的男孩）。还是那句话，孩子失常大部分原因可以归根到家庭问题，稳定且保证一定规模数量的心理干预体系势在必行。桃丽·海顿是个好老师，但不保证哪天她不会被累垮啊。
评分因为男孩想要从笼中出来了
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