具体描述
认识时间是孩子认知世界的第一步。超过十几个亲子动手游戏、贴纸、手工、翻翻页，超级精致漂亮的时间认知活动书，教会3-6岁孩子珍惜时间，从小建立正确的时间观念！
本书包括：
? 1个亲子菜谱
? 1份供孩子自己规划的日程表
? 3套手工纸模型：让孩子自己制作小钟表、星期转盘、小年历
? 4套时间辨识游戏
? 4套贴纸游戏
? 12月份翻翻页
……
为3-6岁需要学习认识时间的孩子量身打造！
诗意的插图、针对孩子特点设计的动手游戏，将抽象的“时间”具体化，让孩子在玩中学，在学中获得美的熏陶。
法国最富盛名童书出版社之一巴亚出版社历时两年高品质诗意打造。
本书是法国最富盛名童书出版社编辑、教育专家和著名畅销绘本艺术家历时2年、通力合作的结晶，专门针对3—6岁孩子特点，为满足他们学习时间认知的需求度身定制，填补了儿童时间认知书领域的空白，囊括了孩子们日常生活中需要知道的关于时间的一切知识。
本书主要有以下4个特色：
1.让孩子对于时间的长度有具体的感知：
-从1秒钟到1个世纪，作者将不同单位的时间概念抽丝剥茧地挨个解释，并一一给出详细的例子，让孩子能明白在某一单位时间长度内可以完成些什么事情。
-比如：“一秒钟是什么？一秒钟就是你翻开这一页的时间，也是你画完下面这样一笔的时间……一分钟是什么？一分钟可就长多了！是你数到60所用的时间……”
-又比如：为了让孩子真实感知到1个小时的时间长度，书中甚至还有一个可以用来验证的蛋糕烘培菜谱！
2.让孩子对于不同的时间段有实用性了解：
-书中有一张可以由孩子来自行规划的日程表，在所附贴纸的帮助下，孩子不仅可以很顺利地理解到上午、下午、晚上、深夜这四个时间段的概念，还能学会如何规划利用自己的时间。
-书中所附的星期转盘的纸版手工，能帮助孩子区分昨天、今天、明天的顺序，让他们对此再也不会发生混淆。
-为了了解一年中的四季，孩子们要用书中给出的衣服贴纸装扮四个娃娃，给它们挑选出不同季节应该穿的衣服。
3.学习看钟表、读时间：
-利用书中附带的、经过教育专家特别设计的钟表纸版手工模型，孩子们可以亲手做一个漂亮的小时钟。
-在这个特殊设计的时钟的帮助下，结合书中的引导，孩子可以一步步学会读时间（先学会怎么看时针，接着是怎么读分针）
-之后，您和孩子可以拿着这个小时钟随时做读时间练习。
4.学习看日历、读日期：
-书中还附带一个经过特别设计的日历纸版手工模型，让孩子们在读一个完整的日期时不会搞错顺序（从年开始，之后是月份，几号，星期几）。
-拿着亲手制作的日历，孩子还可以跟着书中的小主人公玩说日期的游戏，也可以把它挂在自己的卧室里做真正的日历用，从此再也不会在时间的长河中迷路！
不仅是诗意的绘本，更是充满乐趣的活动书：本书将抽象的时间概念变得具体并可以感知，以孩子熟悉的日常生活场景为背景，讲述什么是1秒钟，什么是白天与黑夜，体察四季流转的意义，感受1 个世纪的悠久与漫长……
本书以循序渐进的手法，以孩子喜闻乐见的手工、游戏、小故事、插画、翻翻页等方式，让孩子在动手的过程中轻松学会认时钟，装扮和规划自己的日程表，知道使用月历和年历的方法。
作者简介
帕丝卡·艾斯特隆，法国著名插画家、作家，毕业于巴黎布勒学院（l’écoleBoulle）室内设计系，毕业之后全心投入儿童的绘画与创作。1984年，帕丝卡和米拉?布唐（MilaBoutan）一起创建了米拉（Mila）出版社。1998年，她所策划并配图的《自然》系列丛书荣获“博洛尼亚国际儿童书展最佳童书”奖。1999年，其作品《lesComptines deGrigrigrocha》再次获得了这个奖项。2002年，帕丝卡成为自由插图作家，创作出版了《小笨蛋》（Les PetitesBêtes，Larousse, 2004)，《上学路上》(Sur le chemin de l’école，Milan,2004)，《创意动物笈》 (Animaux à créer，Le Seuil, 2005)等多部法国著名儿童畅销插图书。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书对于人物塑造的深度挖掘，简直是文学解剖学的典范之作。书中没有绝对的英雄或纯粹的恶人，每个人物都像是被无数细小的、矛盾的情感和经历层层包裹的洋葱，你以为剥开一层就能看到核心，结果却是更深一层的迷雾。我尤其对主角群体的“不完美”深感着迷，他们的脆弱、他们的自我欺骗、他们在面对命运选择时的犹豫不决，都处理得极其真实可信。作者的笔触非常冷静，甚至带着一丝近乎残忍的客观，他不会替角色解释或美化他们的错误，而是将那些决定性的瞬间，赤裸裸地呈现在读者面前，让读者自己去评判、去共情。这种尊重读者的态度，让我感到自己真的参与了这些角色的生命体验。与那些只停留在行为描写的作品不同，这本书直插人物的“动机之源”，探讨了驱动人类行为的最底层逻辑——爱、恐惧、渴望被理解。读完后，我仿佛对身边某些人的行为模式有了更深一层的理解，这不仅仅是阅读了别人的故事，更像是一场对人性的深度田野考察。它让我明白，理解人性远比解决任何复杂的谜题都要困难得多。
评分初读此书，我的第一印象是它构建的世界观宏大得令人敬畏，但作者的妙手之处在于，他没有让这种宏大感流于空泛的设定，而是将那些抽象的、形而上的概念，巧妙地锚定在了极具烟火气的具体物件和场景之中。举个例子，书中关于“周期性”的探讨，并非枯燥的理论阐述，而是通过一个破旧的指南针，或是一条永远走不到尽头的街道来具象化，这种“小中见大”的处理方式，让读者在感到亲切的同时，又被卷入了更深层次的思考漩涡。故事线的编织也充满了令人拍案叫绝的巧思，几条看似毫无关联的线索，在后半程如同宇宙中的引力场般相互吸引、碰撞、最终融合，产生了一种难以言喻的化学反应。这种“柳暗花明”的阅读体验，比直接被告知真相要有趣得多。我甚至发现自己开始在现实生活中寻找这些“线索”的对应物，比如路边的一块苔藓，或者一句话的重复出现，这说明作者成功地将书中的虚构世界与读者的真实感知连接了起来。这是一本需要不断被回味、被反思的书，它的价值不会随着最后一页的合上而消失，反而会在你日常生活的间隙里，悄悄地生长出来新的枝叶。
评分如果要用一个词来概括这次阅读体验，那就是“回响”。这本书的节奏感非常独特，它似乎遵循着一种“潮汐”的规律：叙事会有一段平静的铺陈，信息量和情感密度逐渐累积，然后猛地爆发，将所有情绪推向高潮，紧接着又会沉寂下来，进入一段内省和消化期。这种张弛有度，让阅读过程充满了张力。更令人惊叹的是，书中许多关键的概念和意象，并非一次性抛出，而是被反复地、以不同的角度和情境重新引入，它们像音符一样，在不同的章节中被重新演奏，每一次的出现都带有新的和声和意义。这要求读者必须保持高度的专注力，因为那些看似不经意的重复，实则是作者精心埋设的伏笔，是通往最终顿悟的关键钥匙。它成功地营造了一种“宿命感”和“必然性”，仿佛一切的发生都是早已注定，却又在每一个当下的选择中被重新创造。我读完后久久无法释怀，书中的某些场景和对话，至今仍像录音机一样在我脑海里循环播放，这种持续的影响力，是检验一部作品是否具有不朽潜质的试金石。这是一本需要你全身心投入、并准备好被它彻底“重置”思维模式的杰作。
评分这本书的语言风格，用“华丽”来形容都显得有些保守了，简直可以用“文字的雕塑艺术”来称颂。作者似乎拥有将最寻常的词汇赋予了全新的、甚至带有催眠效果的魔力。我注意到作者非常善于运用长句，但这些长句绝不是那种拖沓冗余的堆砌，而是结构严谨，层层递进，像是一段精心编排的巴洛克音乐，每一个从句都是一个小小的装饰音，最终汇集成一段宏大而和谐的主旋律。阅读时，我时常需要停下来，不是因为不理解，而是因为那些形容词和动词的组合太过精妙，让我必须细细品味它们在口腔中留下的独特韵味。特别是描述角色内心挣扎的那几段，那种对人类情感光谱的精准捕捉和细腻描摹，简直达到了令人心悸的程度。它不只是在“讲故事”，更是在“演奏”故事。坦率地说，对于习惯了快餐式阅读的现代读者来说，这本书可能需要一定的耐心和专注力来适应这种沉浸式的、略显古典的文风。但请相信我，一旦你适应了这种节奏，你会被它带入一个前所未有的文学境地，你会开始怀疑，自己以前读过的那些书，是否只是在文字的表层徘徊。它彻底颠覆了我对“文字美感”的固有认知，非常震撼。
评分这本新作简直是精神的饕餮盛宴，每一页都像是一扇通往未知领域的大门，光是翻开书脊，那种油墨的清香混合着纸张特有的质感，就让人忍不住深深吸一口气，准备进入作者精心编织的迷宫。我尤其欣赏作者在叙事节奏上的把控，它不是那种直来直去的线性叙事，更像是一张精密编织的网，时而将你抛入一个充满哲学思辨的深潭，让你不得不暂时放下手中的其他一切，去叩问存在的本质；时而又倏地将你拉回到极具画面感的日常场景中，那些细腻入微的观察，仿佛能让空气中的尘埃都带着特定的温度和味道。特别是书中对于“记忆碎片”的处理手法，高明之处在于，它没有强行去填补所有的空白，反而留下了一种恰到好处的留白，让读者得以将自己的经验和情感投射进去，完成叙事闭环的一部分。这使得阅读过程变成了一种高度主动的参与，而非被动的接收信息。说实话，我已经很久没有遇到一本能让我如此沉浸，以至于在阅读过程中会不自觉地屏住呼吸，生怕一个走神就错过了某个转瞬即逝的暗示或隐喻。它不是一本用来“消磨时间”的书，更像是用来“重新定义时间”的工具。对于那些追求阅读深度和广度，渴望在文字中找到情感共鸣和智力挑战的读者来说，这绝对是一次不容错过的旅程。
评分大概翻了一下，动手的比较多，孩子应该喜欢，期待。
评分大概翻了一下，动手的比较多，孩子应该喜欢，期待。
评分第一本能够和小孩一起读很长很长时间的书 已经看完一次 做完了所有的手工 准备等她再大一点 再买一本看第二次 真的是一个非常非常棒的认知手工书啊！
评分第一本能够和小孩一起读很长很长时间的书 已经看完一次 做完了所有的手工 准备等她再大一点 再买一本看第二次 真的是一个非常非常棒的认知手工书啊！
评分大概翻了一下，动手的比较多，孩子应该喜欢，期待。
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