我教爷爷学会爱

我教爷爷学会爱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:安徽少儿出版社
作者:毛咪(著)陈盈帆(绘)
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2014-1-1
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787539768755
丛书系列:金麦田品格教育精品阅读
图书标签:
  • 儿童文学
  • 品格
  • 亲情
  • 家庭
  • 代际关系
  • 情感
  • 成长
  • 治愈
  • 温暖
  • 生活
  • 爷爷
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具体描述

培养孩子品格最好的故事书!

本套书采用生活故事的写法,行文细腻,每一个小故事都很温暖、亲切,生动再现了孩子在日常生活中遇到的各种问题,教会孩子为人处世的各种道理;

还精心设计了生活、学习的小贴士,每本书的后面还准备了小问题,让孩子们读后有所思。

这是一套值得推荐给所有教师、家长以及小朋友的优秀读物。让我们读好这套书,用好这套书,帮助孩子培养这些重要的品质,让孩子拥有一个幸福完美的人生。

——沈石溪(作家)

品格不是所有人天生即有,甚至可以说,恰好是无数人天生所没有,而需要告诉他,放在教育里,放进很多书的故事中和抒情里,放在从诞生到离世的一生给予中。

——梅子涵(作家)

这套书就如同一位品德高尚的人,通过给小读者讲故事的方式,培养他们自信、关爱、勇气、分享和责任等成长中应具备的优秀品格,弥补了学校、家庭教育的空缺。

——伍美珍(作家)

这套品格教育丛书,让孩子们拥有健康的心灵,用人格的魅力去面对未来世界!每一个故事,细腻中感受着温暖;现实生活里,它告诉你该怎样去做。

——鞠萍姐姐(中央电视台主持人)

品格教育是个严肃的话题,但这套品格教育丛书讲的是发生在孩子身边的故事,生动、有趣、贴近。让孩子们喜欢、让孩子们在阅读中不知不觉投入到故事里,在潜移默化中养成好品格,是这套丛书最值得称道的品味和取向。

——刘华蓉(《中国教育报》编委兼主任)

这套书的编辑很用心,在生动有趣的故事外还精心设计了与生活或学习相关的小贴士,每本书的后面还准备了小问题,让孩子们读后有所思、有所想、有所获,进而养成良好的品格。

——喆妈公益阅读

一个原本严肃、固执,不懂得付出感情的爷爷,遇见了从小失去父母、跟外婆相依为命,却懂得关怀别人的小女孩小敏,两人之间会发展出一段什么样的忘年故事?

原本在家人眼中令人害怕的爷爷,突然变得亲切又开朗,大家都在议论纷纷:这和爷爷近日来的神秘举动有关吗?不仅如此,原本从不关心别人的爷爷,竟然开始懂得付出真心、帮助别人。小敏的善解人意,不但打开了爷爷的心房,也温暖了周围所有人的心灵。关怀不仅能带给别人温暖,还可以使自己快乐。想想看,这是多么棒的一件事啊!

《我教爷爷学会爱》 一部跨越代沟的温情史诗,一次关于生命、成长与传承的心灵之旅。 在繁华都市的钢筋水泥丛林中,隐藏着一个充满故事的角落。这里,三代人的生活交织,爱与被爱的传承悄然进行,却又因理解的隔阂而泛起阵阵涟漪。故事的主角,一个在现代社会中成长的少年,意外地与他年迈的爷爷产生了深刻的羁绊。爷爷,一位经历过风雨、饱经沧桑的老人,他的世界似乎停留在了过去的某个时空,那些陈旧的观念、固执的坚持,与少年所处的时代格格不入。然而,这份疏离之下,却是血脉相连的深情,只是这深情,在岁月的风霜中,渐渐蒙上了尘埃。 少年,以一种超乎寻常的耐心和细腻,闯入了爷爷的世界。他不是刻意去“教”什么,而是用自己的方式,用年轻一代的视角,去重新审视和连接那份久远的亲情。这本书,并非一部简单的教育手册,更不是一个说教的故事。它讲述的是一种潜移默化的影响,一种双向奔赴的成长。少年从爷爷身上,看到了时间的痕迹,看到了历史的厚重,看到了那个时代特有的坚韧与朴素。他开始理解爷爷的沉默,爷爷的固执,爷爷的那些“不合时宜”的规矩,背后隐藏着怎样的岁月沧桑和生活智慧。 而爷爷,也在少年的陪伴中,一点点地卸下心防,重新感受生活的热度。他不再是那个孤守着回忆、与世界渐行渐远的“老古董”。少年的新奇想法,新潮的沟通方式,对生活的热情,像一束温暖的阳光,照进了爷爷尘封已久的心灵。他开始好奇,开始尝试,开始重新认识这个日新月异的世界,也重新认识了那个一直在他身边,却似乎从未被他真正“看见”的孙子。 故事的展开,是细腻而写实的。少年用他最真挚的情感,去回应爷爷的关怀。他会耐心解释那些爷爷不理解的新事物,会带着爷爷去体验那些他从未接触过的生活场景。当爷爷因为时代的变迁而感到失落时,少年会用充满力量的语言,让他明白,无论时代如何变迁,爱与温暖,永远是最恒久不变的价值。当爷爷因为过去的经历而有所顾虑时,少年会用他的年轻和冲劲,给予爷爷无畏前行的勇气。 与此同时,少年也在这个过程中,获得了属于自己的成长。他学会了理解,学会了包容,学会了在矛盾和分歧中找到共同的语言。他明白了,爱不是单方面的付出,而是心与心的连接,是愿意为对方去改变,去尝试,去共同成长。他开始懂得,爱,有时候需要的不是轰轰烈烈的宣言,而是细水长流的陪伴,是无声无息的理解。 书中,我们能看到许多充满生活气息的细节。可能是厨房里,少年笨拙地学着做一道爷爷爱吃的菜,空气中弥漫着烟火气和温情;可能是客厅里,祖孙二人围坐在电视机前,看着同一个节目,却有着不同的理解,然后引发一场有趣的讨论;也可能是散步时,爷爷牵着孙子的手,回忆着过去的点滴,而少年则在一旁静静地倾听,时不时地发出好奇的疑问。 故事中的“爱”,是多层次的。有长辈对晚辈的关怀,有晚辈对长辈的尊敬,有家庭成员之间的亲情,也有个体对生命价值的重新认知。少年教爷爷的“爱”,并非是教他某种具体的行为,而是引导他去感受,去表达,去接纳。他让爷爷明白,爱可以是对家人的牵挂,是对生活的热情,是对未来的希望。他让爷爷明白,即使年华老去,一颗懂得爱、愿意爱的心,依然能绽放出生命最美的光彩。 这本书,将带领读者走进一个普通家庭的温情故事,却折射出时代变迁下,代际沟通的挑战与机遇。它让我们反思,在快节奏的生活中,我们是否忽略了身边最亲近的人?我们是否真正理解了上一辈人的付出与情感?我们又如何才能将爱,在不同的生命阶段,以不同的方式传递下去? “我教爷爷学会爱”,这不仅仅是一个少年的经历,更是对当下社会情感连接的一种探索。它提醒我们,无论是年轻一代,还是年长一代,都需要学习如何去爱,如何去表达爱,如何在岁月的长河中,让爱成为连接彼此最坚实的纽带。这是一种关于生命传承的深刻思考,是一种关于家庭温暖的动人描绘。 故事的高潮,并非惊天动地的事件,而是那些微小而温暖的瞬间。当爷爷主动去尝试少年推荐的新鲜事物,当爷爷脸上露出久违的笑容,当爷爷开始用行动表达对少年的关心,当爷爷在某个时刻,突然说出那句“我爱你”,所有的一切,都将融化在这一刻的温暖之中。 这本书,如同一个温暖的拥抱,抚慰着我们心中对亲情的渴望。它不是要改变任何人,而是要唤醒我们内心最柔软的部分,让我们重新审视爱,重新理解爱,然后在生活中,用自己的方式,去传递这份最宝贵的情感。它是一个关于放下过去,拥抱现在,珍惜未来的故事。它是一个关于理解,关于成长,关于不被岁月磨蚀的爱的故事。 最终,少年与爷爷之间,形成了一种默契,一种不言而喻的理解。他们不再是隔着代沟的陌生人,而是心意相通的亲人。少年教会了爷爷如何在新时代中找到自己的位置,如何继续散发生命的余温;而爷爷,也教会了少年如何去感受岁月沉淀下来的智慧,如何去珍惜生命中那些稍纵即逝的温情。 这本《我教爷爷学会爱》,将是一场心灵的洗礼,一次情感的回归。它将带你走进一个充满爱与理解的世界,让你在字里行间,感受到生命最真挚的美好。它不是在诉说一个简单的人生道理,而是在用一个鲜活的故事,让你体验,让你感悟,让你在合上书本的最后一刻,心中涌动着一股暖流,一种想要去爱,去珍惜,去付出的冲动。这,便是它最深刻的意义所在。

作者简介

毛咪

台湾著名作家。本名毛琼英。早期作品以小说、散文为主,近几年专心从事儿童文学创作,以“毛咪”为笔名出版十余本青少年励志小说,并有多部被推荐为学生课外优良读物。她相信人性的光明面因善而被引发出来,因此在作品中,她试图捕捉人际交往中的美与善。代表作品有《爱哭也能变勇敢》、《我教爷爷学会爱》等。

陈盈帆

从事插画工作四年多,常常被磨到不想再画,但没过一会儿,又像听到笛声的老鼠般爬回画桌。因为从自己手中做出一本书,是很有成就感的事,今后也想多做尝试,继续画下去。

目录信息

第一章 烈火小天使
第二章 再见了,朋友
第三章 外婆是个乐天派
第四章 暴脾气的爷爷
第五章 可怜的陌生人
第六章 爷爷不见了
第七章 小敏的全家福
第八章 讨厌的家事
第九章 孤儿院之行
第十章 二叔的信
第十一章 一语惊醒梦中人
第十二章 残忍的巧合
地十三章 不一样的传家宝
附录 看看别人 想想自己
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的魅力还在于其强烈的地域色彩和文化烙印。尽管叙事聚焦于个体的内心世界,但作者对特定环境的描绘却达到了令人叹为观止的程度。无论是光秃山坡上的风声,还是老旧建筑里特有的潮湿气味,都构建了一个真实可感的背景。这种对“在地性”的强调,使得故事中的人物行为逻辑更加可信,他们的困境也因此更具分量。我能感受到作者对这片土地及其历史的深厚情感,这种情感并非浮于表面的赞美,而是根植于对生活艰辛的理解和接纳。通过这些鲜活的场景,读者不仅是在阅读一个故事,更像是在进行一次深入的文化田野考察。这本书成功地将宏大的历史背景与个体微不足道的挣扎融为一体,展现了在特定环境压力下,人性的韧性与局限。

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这本书的叙事风格极其细腻,仿佛是作者在用一支蘸满了岁月痕迹的毛笔,缓缓勾勒出一幅幅充满人情味的生活画卷。它没有宏大的背景设定,所有的故事都聚焦在那些微小到尘埃里,却又足以撼动人心的瞬间。我尤其欣赏作者对人物内心世界的捕捉,那些欲言又止的对白,那些在眼神交汇时产生的复杂情感波动,都被描摹得入木三分。读到某些章节时,我甚至能清晰地感受到文字背后人物的呼吸和心跳,那种沉浸式的阅读体验,让人忘记了自己身处何地。书中的情感线索铺陈得极为自然,没有刻意的煽情,所有的感动都源自于对生活本真的尊重和还原。它像一面镜子,映照出我们日常生活中那些被忽略的温情与挣扎,引人深思。那种淡淡的忧伤中蕴含着的希望,以及在平淡日子里闪烁的人性光辉,是这本书最摄人心魄的力量。它不追求情节的跌宕起伏,而是致力于挖掘人性深处最柔软、最真实的那一面。

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这本小说的语言运用达到了出神入化的境界,简直是一场文字的盛宴。作者的遣词造句充满了古典的韵味,但叙述的节奏感却是极具现代性的,两者结合得天衣无缝,形成了一种既熟悉又新颖的阅读质感。我注意到作者非常善于使用意象的堆叠来营造氛围,比如对光影、气味以及特定声音的描摹,每一个细节都像是被精心挑选和放置的宝石,共同构筑了一个立体而丰满的世界。特别是那几处关于自然景物的描写,简直可以单独拿出来当作散文来品味,它们不仅是背景,更是情绪的载体,与人物的命运交织在一起,互相映衬。整体来看,这本书的文笔流畅,结构上的跳跃也处理得相当高明,时而急促如奔马,时而舒缓如溪流,完全掌控了读者的情绪节奏。读完之后,我脑海里留下的不是故事梗概,而是那些华丽而精准的句子,它们自带回响。

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从结构布局来看,这本书展现了一种非线性的叙事技巧,这一点我非常欣赏。它没有遵循传统小说“起因-经过-结果”的线性发展模式,而是通过碎片化的记忆片段和不同时间线的交错,像拼图一样引导读者去重构整个故事的脉络。这种处理方式对读者的专注力要求很高,但一旦你适应了这种节奏,就会发现它带来的惊喜——真相和情感的揭示并非一蹴而就,而是层层剥开,每次翻页都可能带来新的领悟。尤其是几次关键的场景转换,那种突兀感反而加深了宿命的无常感。作者巧妙地运用了反复出现的母题和象征物,它们在不同的时间点被重新审视,赋予了它们不断衍生的意义,使得整个文本的张力得以持续维持。这种精巧的构思,体现了作者对叙事艺术的深刻理解,绝非一气呵成的平庸之作。

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这本书带来的思想冲击是深远而复杂的。它并非一本提供标准答案的作品,相反,它抛出了大量关于存在、时间、记忆与个体价值的哲学性疑问。我发现自己不止一次地停下来,合上书本,沉浸在对某些特定段落的思索之中。作者似乎在探讨,在漫长的人生洪流中,我们所坚信的“确定性”是否只是一种脆弱的自我安慰。书中对“遗忘”和“铭记”这对孪生主题的处理尤其精彩,它提醒我们,有时候,放下比执着更需要勇气。这种对生命本质的追问,并没有以说教的方式呈现,而是巧妙地融入到角色平凡的日常对话和内心独白之中,使得这些深刻的思考变得可亲近、可消化。它像是一次精神上的洗礼,让你重新审视自己与周遭世界的关系。

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太好了,

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难忘

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太好了,

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好故事培养好品格!

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好故事培养好品格!

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