具体描述
民国青年的普世读本 胡适门徒的入门教典 80年前风靡中国 青年导师胡适钦定的人生启蒙书 了解胡适的第一本书
民国青年的普世读本 胡适门徒的入门教典 80年前风靡中国的公民读本
《胡适文选》（胡适著）看点：
①胡适先生于1930年专门为青少年的自我启蒙而出版的自选文集，在20万字之内，针对性地汇集了最适合年轻读者的胡适经典文章，让读者在一册之内便可窥见胡适先生之全貌；
②全书自始至终贯彻着胡适先生认知新事物，认可新事物，不激进，不守旧的理性思想主张，从文化的角度逐渐展开篇章，全面展现了民国时代透露在社会面貌中的思想冲突；
③胡适先生观点稳定，立场清晰，无论是文化见解还是国故整理，讲求证据的性格使得文章中的任何一个个人观点都具备充分的缘由说明，不草率，不武断，极易明白接受；
④以事入理，胡适先生的亲眼所见与亲身所为，使得文章并没有凭空说理的枯燥，敢于尝试的精神成为了弥漫全书氛围的青春气息；
⑤全书构造严谨，文章表达清晰，并以分组的形式进行归类，总体结构连贯，无思想与见解的凌乱性与跳跃性。
本书是在《胡适文存》的基础上，由胡适先生亲自甄选的二十二篇文章所组成，意在为中国的年轻朋友准备一本略俱启蒙思想的普及读物。全书的篇幅虽然有限，但却囊括了胡适思想的所有精华，表达了他对于当时中国社会代表性问题的深彻思考，诸如文学的革命、国故的整理、中西文化的大讨论等等，无不在此书中得以展现。
透过胡适先生的笔端，我们不但能够清晰地感受到民国时期的社会风貌，亦能够领略一番文人笔下的中国梦思路，一番君子论政不诛心的学者风范。书中所触及到的各种话题，其背后所影射出的思想并不仅仅代表胡适一人，而是以胡适之口，道出了当时知识阶层寻求进步的心声，因此本书无疑是了解胡适本人与民国时代的必读经典。
作者简介
胡适（1891.12.1-1962.2.24），汉族，安徽绩溪上庄村人。原名嗣，学名洪，字希疆，后改名胡适，字适之，笔名天风、藏晖等。因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一，也是我国现代自由主义的领军人，影响极为深远。胡适兴趣广泛，著述丰富，在文学、史学、哲学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。
在思想上，自由与民主是胡适一生的信仰与追求，基于此，理性的思维风格决定了他在治学角度与救国潮流中同时反对保守主义与激进主义，提倡有序的革命与循序的改良。一生著有《中国哲学史大纲》《先秦名学史》《尝试集》《胡适文存》《戴东原的哲学》《白话文学史》《胡适文选》《胡适论学近著》《四十自述》《藏晖室札记》《胡适日记》《齐白石年谱》《中国中古思想史长编》等等，其中《先秦名学史》为英文论著。
目录信息
介绍我自己的思想
第一组
演化论与存疑主义
杜威先生与中国
杜威论思想
问题与主义
新生活
新思潮的意义
第二组
《科学与人生观》序
不朽
易卜生主义
第三组
我们对于西洋近代文明的态度
漫游的感想
请大家来照照镜子
第四组
建设的文学革命论
《尝试集》自序
文学进化观念
国语的进化
文学革命运动
《词选》自序
第五组
《国学季刊》发刊宣言
古史讨论的读后感
《红楼梦》考证（改定稿）
附录一 跋《<红楼梦>考证》
附录二 考证《红楼梦》的新材料
治学的方法与材料
显示部分信息
· · · · · · (收起)
读后感
人真是奇怪的动物。读一本书吧，自己读完就好了，可偏不，读完了总要谈谈感想，总想着有没有一样读过这本书的人，还想知道别人读完之后和自己有没有产生一样的想法。这大约说的就是人以群分吧。不知道别人是不是，反正我是。这不，刚读完胡适文选，就来饶有兴致的搜了下读后感...
评分值，那是另一个问题。 没有自由权，又不负责任，便和做奴隶一样，所以无论怎样好玩，无论怎样高兴，到底没有真正乐趣，到底不能发展个人的人格。所以哀梨妲说，有了完全自由，还要自己担干系，有这么一来，样样事都不同了。 家庭是如此，社会国家也是如此。自治的社会，共和的...
评分胡适作为中国“五四”新文化运动的首倡者，与陈独秀齐名，时人称之为“陈胡”，是这个运动最有名的代表人物。而作为中国自由主义知识分子的代表，胡适的一生又是相当复杂的。作为致力于中国文化现代化的学者，胡适可以称得上终生勤奋，著作等身。特别是在提倡白话文、反对文言...
评分之所以买这本书完全是因为胡适是绩溪人的缘故，因为从一开始我就知道，这套书肯定是没有阅读快感的，倒不是我狂妄到自认为超越胡适先生，而是因为这套书本身就是胡适的很多哲学理论的集子，又怎么可能会让人读起来舒服呢？毕竟胡先生本身也不是类似鲁迅那样的小说家呀。我一开...
评分一生坚持“但开风气不为师”的胡适之先生，是新文化运动时期集大成者之一。胡适的学问也许不算是二十世纪中国最好的，但他对社会的洞见却是二十世纪中国罕见的，即使从今日看来，也是震撼人心的精神力量。他温和理性的风度，坦荡光明的胸怀，在动荡不安的年代，在充满绝望斗...
用户评价
第一组：要存疑，要怀疑。要求证，要求实。要科学。 第二组：个人主义。不信宗教。对人类社会的贡献便是功德。 第三组：西洋科学发展观。 第四组和第五组：讲白话文和考据国故。
评分思想自由，兼容并包||老夫最佩服三个半校长，蔡元培，梅贻琦，胡适，外加许智宏
评分为什么十年前没有读？当时被灌入满脑子的主义吓怕了，认为只要是含主义的文字，必定都是渐深灰色难以理解的。
评分如何做学问，写得挺好，当代人看也合适
评分希望自己能真正做一个思想上的自由人。
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