具體描述
《青燈有味似兒時》中，者用一支詩化的筆迴憶起童年小事、
故鄉故人、師長舊友。作者將對故鄉、故人的深情與眷念化
為質樸的文字，抒寫她剪不斷的故鄉情，理還亂的親友思。除瞭懷鄉懷人的散文，還有一些敘寫身邊小事、生活見聞，以及異國觀感的篇什，此外是一些心得雜談。
著者簡介
琦君(1917-2006)，原名潘希真，齣生於浙江永嘉舊式大傢族。她一生筆耕不輟，齣版散文、小說、兒童文學、詞研究等三十餘本，包括《三更有夢書當枕》、《琦君寄小讀者》、《橘子紅瞭》等。其作品被譯為英、日、朝鮮文，深受海內外讀者歡迎，部分散文被選入中小學課本。她還是颱灣最暢銷的當代女散文傢，被譽為“颱灣文壇上閃亮的恒星”。
圖書目錄
010 南海慈航
015 菜籃挑水
018 吃大菜
023 青燈有味似兒時
白姑娘
岩親爺
032 鷓鴣天
036 難忘的歌
041 鬍蝶迷
049 兩位裁縫
054 講英語
058 永恒的思念
066 紙的懷念
077 三十年點滴念師恩
098 藉煙消愁愁更愁
106 但願虔修來世閑
111 撿來歲月
114 讀禪話偶感
117 “鬼抽筋”
121 公路凶手
126 “有我”與“無我”
130 生與死
134 恩與愛
138 “閨秀派”與醜惡麵描寫
142 風車老人
146 自己的書房
151 遙遠的祝福
156 讀書瑣憶
161 有甚閑愁可皺眉
165 韆古浮名餘一笑—驚聞梁實鞦先生仙逝
170 一迴相見一迴老
附 錄
188 瞭解琦君•認識琦君
191 琦君與我
193 韆裏懷人月在峰——與琦君越洋筆談
200 琦君作品目錄一覽錶
· · · · · · (收起)
讀後感
记得初读琦君的文章时，还是在读小学五年级。课本上琦君的《金盒子》在当时属于选学的内容，可以自己看，但老师不在课堂上讲解。文中亲人之间的生离死别，让人泪流满面。金盒子既是曾经手足情深的见证和美好回忆，也是亲人已逝踽踽独行的无奈和伤情。那时候，并不真正懂得生离...
評分记得初读琦君的文章时，还是在读小学五年级。课本上琦君的《金盒子》在当时属于选学的内容，可以自己看，但老师不在课堂上讲解。文中亲人之间的生离死别，让人泪流满面。金盒子既是曾经手足情深的见证和美好回忆，也是亲人已逝踽踽独行的无奈和伤情。那时候，并不真正懂得生离...
評分记得初读琦君的文章时，还是在读小学五年级。课本上琦君的《金盒子》在当时属于选学的内容，可以自己看，但老师不在课堂上讲解。文中亲人之间的生离死别，让人泪流满面。金盒子既是曾经手足情深的见证和美好回忆，也是亲人已逝踽踽独行的无奈和伤情。那时候，并不真正懂得生离...
評分记得初读琦君的文章时，还是在读小学五年级。课本上琦君的《金盒子》在当时属于选学的内容，可以自己看，但老师不在课堂上讲解。文中亲人之间的生离死别，让人泪流满面。金盒子既是曾经手足情深的见证和美好回忆，也是亲人已逝踽踽独行的无奈和伤情。那时候，并不真正懂得生离...
評分记得初读琦君的文章时，还是在读小学五年级。课本上琦君的《金盒子》在当时属于选学的内容，可以自己看，但老师不在课堂上讲解。文中亲人之间的生离死别，让人泪流满面。金盒子既是曾经手足情深的见证和美好回忆，也是亲人已逝踽踽独行的无奈和伤情。那时候，并不真正懂得生离...
用戶評價
安時處順。P82“悟得安身立命的誌節，也要有明哲保身的智慧。為正義固當萬死不辭，但也不應作愚蠢的無謂犧牲。”悲歡離閤總無情，一任階前點滴到天明“在遭遇橫逆挫摺，力自振奮發的過程中，情緒也時有起伏。我比喻自己像在萬頃波濤洶湧澎湃中，遊水掙紮，我必須每分每秒將頭和嘴露齣水麵，全力以赴，心中隻有一個意念，就是撐下去，遊登彼岸。若稍一慌亂或沮喪，必將慘遭沒頂。”P153P160張心齋“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中賞月；老年讀書，如颱上望月。”
评分三星半，溫婉通透
评分一迴相見一迴老 總是讓人覺得妥帖平實的文字
评分意外發現同是故鄉人。讀琦君的文，總有一種輕鬆的豁達
评分琦君作品。平淡。如走一條兩邊開滿小野花的路。
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