王立群讀宋史之宋太宗

王立群讀宋史之宋太宗 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:大象齣版社
作者:王立群
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2013-11
價格:35.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787534778032
叢書系列:王立群讀宋史
圖書標籤:
  • 曆史
  • 王立群
  • 宋史
  • 百傢講壇
  • 宋太宗
  • 傳記
  • 中國
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  • 宋代曆史
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  • 讀史
  • 帝王傳記
  • 文化普及
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具體描述

如果時光能夠倒流,你最願意迴到哪個朝代生活呢?

對此,英國曆史學傢湯因比的答案確實有點齣人意外——“如果讓我選擇,我願意生活在中國的宋朝。” 無獨有偶,英國著名漢學傢李約瑟博士在談到宋代時也不禁由衷地感嘆:“談到十一世紀,我們猶如來到最偉大的時期”。但提到宋朝,除瞭宋詞,恐怕大傢最先想到的便是“內憂外患”、“積貧積弱”、“異族並起”以及民間戲文裏流傳甚廣的楊傢將演義、水滸一百單八將諸如此類。長久以來,宋朝一直是被我們誤解與低估的朝代。事實上,有宋一代,創造瞭絕不輸於漢唐的文明。無論是經濟水平還是藝術水準,在中國古代史上都達到瞭一個高峰,陳寅恪認為:“華夏民族文化,曆數韆載之演進,造極於趙宋之世。”此外,尤其為人稱道的是宋朝是中國曆史上真正實現文職政府的時代,號稱“與士大夫治天下”,宋代皇帝的仁慈和開明在曆朝曆代中是絕無僅有的。到底是什麼造就瞭宋代的繁榮與文明呢?為什麼宋朝的政府組織架構跟曆朝曆代迥然不同呢?

著名學者王立群先生主講的《王立群讀宋史》係列將陸續為什麼揭開這一謎團。《王立群讀宋史》是央視《百傢講壇》2012年開始陸續推齣的大型係列人文節目,將評述宋太祖、宋太宗、宋仁宗、宋神宗、宋徽宗等五位北宋皇帝的生平故事,通過五位皇帝將北宋一百六十八年的曆史大事貫穿起來,力圖重新再現一韆年前北宋的繁華風采。

《王立群讀宋史》是在央視“百傢講壇”同名講稿《王立群讀宋史》的基礎上潤色、增補而成的。《王立群讀宋史之宋太宗》書是此係列的第二季。

長期以來,宋太宗趙光義並沒有受到世人足夠的重視與關注,他本人更因為“燭影斧聲”和“金匱之盟”等長期遭人詆毀和非議。然而,真正的曆史並不會因為後人的漠視與誤解而消退她本來的繁華。趙光義作為大宋的第二位皇帝,繼承長兄大業,勵精圖治,為宋代的穩定、繁榮打下瞭堅實的基礎。他的一生,是奮鬥與變革的一生,也是毀譽參半的一生。《宋太宗》將為大傢揭示這位自詡與周公相提並論的一代帝王奮鬥的心路曆程、統一曆程、改革曆程。

《宋太宗》采取傳記特點和曆史評論相結閤的寫作方式,講解趙光義“大興科舉 ”和“提倡文治”等一係列曆史事件,以大眾視角關照和解讀曆史,寄托瞭知名學者王立群先生的個人生活體驗和強烈的愛憎情感。

著者簡介

王立群,1945年生,祖籍山東,生在安徽,長於河南。1982年畢業於河南大學中國古代文學專業,獲文學碩士學位。現任河南大學文學院教授、中國古典學博士生導師、中國《史記》研究會常務理事。 研究方嚮主要為兩漢魏晉南北朝文學。研究成果主要集中於山水遊記研究和《文選》研究兩個方麵。獨立承擔國傢社科基金項目《〈文選〉版本、注釋綜閤研究》、全國高校古委會項目《曆代<選>學文獻輯考與研究》的研究,為《文選》學研究的權威人士。

在專業研究之餘,王立群雜涉甚廣,學養深厚,對漢魏六朝曆史也有著獨到的研究,在河南大學文學院主講《史記》四十餘年,聽眾纍計達數萬人。2006年,王立群與易中天在央視“百傢講壇”閤講《漢代風雲人物》,其中的“呂後係列”,創造瞭該欄目的年收視率之冠,王立群因而也成為2007年央視重點打造的學術主講人,主講的節目貫穿全年,與易中天、閻崇年一起被稱為百傢講壇的三駕馬車。

2011年,王立群接受《百傢講壇》邀請,開始錄製《王立群讀宋史》,評述宋太祖、宋太宗、宋仁宗、宋神宗、宋徽宗等五位北宋皇帝的生平故事。這是《百傢講壇》繼前些年推齣的史記係列之後又一大手筆通俗講史公開課,每部50集,預計將曆5年完成,目前已錄製到《宋太宗》,第一季《宋太祖》已於2012年播齣,引起瞭巨大反響。《王立群讀宋史》第二季《宋太宗》於2013年10月16日開始播齣。

圖書目錄

粉飾履曆...........
假大空/高大全
二光義尹京...........
宋初三人行/分道揚鑣/哪裏齣瞭問題
三趙普罷相...........
姚恕不恕則平不平/趙普好像是被“雷倒”的/不光雷打,還有風吹
四步步緊逼...........
媽媽說:國有長君是社稷之福,百年之後你要傳位給你弟弟/光義想:既然媽媽說讓我接你的班,我就得時刻準備著/暗流洶湧
五無所不能...........
在最閤適的時候,在最閤適的地點,利用最閤適的人,乾瞭最想乾的事/能讓的我都讓齣去,我隻想要一樣東西:都給我閉嘴
六太平興國...........
隻有八天的太平興國元年,走進瞭一個新時代/天子腳下殺人的鬧劇:賊喊抓賊/越是太祖奈何不得的人,我越要處置
七文人的春天...........
龍飛榜井噴瞭/據說是因為一個人/僅因為一個毫無瓜葛的人顯然是不夠的/崇文院可不僅僅是一項形象工程
八四部大書...........
四部大書的基本情況/一心乾好安排給你們的工作,其他的彆鬍思亂想/一舉多得的事,何樂而不為
九今非昔比...........
從一手硬、一手軟到一刀切、重點抓/地盤越來越小瞭,權力越來越少瞭/一個不可思議又可以捉摸的事件
十漳泉納土...........
王審知:寜為開門節度使,不做閉門天子/留從效:豈勞大軍久戍於此/陳洪進:一步一個腳印/終於走在瞭前頭
十一吳越獻地...........
錢鏐:敞開門做節度使,關起門來搞生産/錢俶的兩次進京:丟瞭精神,丟瞭自由,丟瞭國傢/沒有刀光劍影的兼並
十二強弱異勢...........
北漢:我有恃故我在/北漢與遼:七年之癢/大宋與遼:從對抗到緩和
十三釘破並州...........
不要再說瞭,我決定瞭/裏外通吃/從地球上抹掉它
十四兵敗高梁河...........
衝動是魔鬼/衝動的代價/敗局早已注定/後果的確很嚴重
十五趙德昭之死...........
戰場上老大找不到瞭/老大不見瞭立小老大/老大很鬱悶/老大發火後果很嚴重
十六滿城之戰...........
仗打得那叫一個爽/戰場忽悠很給力/誰指揮槍:不在場的在場/人可以不在,權力不能不在
十七西綫有戰事...........
東邊不亮西邊亮/先說說楊業/背後捅刀子這一手很厲害
十八瓦橋關之戰...........
遼國:不達目的誓不罷休/大宋:起個大早趕個晚集/五戰四敗一戰據說是贏瞭/兩種後遺癥並發
十九東山再起...........
持續被邊緣化/人倒黴瞭喝口水都噎著/不做大哥好多年影響依然
二十繼承的危機...........
宋太宗登基:自己能做的都做瞭,危機依然沒有徹底化解/落魄趙普:該齣手時就齣手/宋太宗、趙普:為瞭不同的目標,走到瞭一起
二十一王室冤案...........
身在高處就會不勝風雨/這件事你怎麼看?此中必有蹊蹺/趙普對盧多遜:打蛇七寸太宗對趙廷美:掃地以盡/形象是個大問題
二十二從開封尹到開封尹...........
李符:一顆臨時的關鍵棋子/權知開封府:邊珝—李穆—劉保勛—辛仲甫—王祜/趙元僖:新的皇位繼承人/好大一個圈
二十三七相三參...........
第一輪:趙普復相,流放一個,罷免一個,上來兩個/第二輪:趙普再次被罷,太宗重新洗牌/一個時代的徹底結束,一個時代的真正開始
二十四樞密風波...........
製衡:三對一的格局/真假其實不關鍵,關鍵是讓你齣局/乾髒活不閉嘴是要被清洗的/一個共同的目的:權、勢豈可輕假於人
二十五封禪未遂...........
何謂封禪/三番上錶兩種請願;推辭多次下詔封禪/不是朕不想封禪心中實在有點忐忑/暴雨沒有澆滅大火澆滅瞭渴望
二十六七年糾結...........
想打不敢打:心有餘悸/想打不能打:宋遼膠著/不打還想打:濛羞披恥/契丹一朝突變太宗不再糾結
二十七真真假假...........
一個最基本的事實/一個很不尋常的女人/緋聞成瞭情報/一個軍事奇纔的彆有用心
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

王立群老师在末尾对宋太宗的批评是比较尖锐的,很少见到王老师这样评价历史人物。宋太宗志大而才疏,一心想超过太祖皇帝,给宋朝后来的发展带来了很多不好的影响。现在主流观念说宋朝积贫积弱,这道不尽然,若只因为宋朝被外族所灭,对外军事不利就下若此结论倒是有失偏颇了。...

評分

比起通俗读本,将历史当做小说的作品。这本书可谓是雅俗共存。读得不如正史般枯燥,措辞也是相当,不失冷笑话。令我大欣,到底是教授,那份观察,考究,比起他人,底子十足。 但我觉得,有一点,就是王教授似乎确定了宋太宗杀害宋太祖,虽然从资料上看,确实是这么回事,但是,...  

評分

由于哥哥宋太祖的光芒太过耀眼,宋太宗赵光义在史书上并没有太大的存在感。教员曾在《沁园春•雪》中写道:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。毅然把宋太祖列为中华5000年最伟大的帝皇之一,却在读《宋史》时给与了宋太宗“但无能”的评价。 普通人当然是没有资格以...  

評分

比起通俗读本,将历史当做小说的作品。这本书可谓是雅俗共存。读得不如正史般枯燥,措辞也是相当,不失冷笑话。令我大欣,到底是教授,那份观察,考究,比起他人,底子十足。 但我觉得,有一点,就是王教授似乎确定了宋太宗杀害宋太祖,虽然从资料上看,确实是这么回事,但是,...  

評分

由于哥哥宋太祖的光芒太过耀眼,宋太宗赵光义在史书上并没有太大的存在感。教员曾在《沁园春•雪》中写道:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。毅然把宋太祖列为中华5000年最伟大的帝皇之一,却在读《宋史》时给与了宋太宗“但无能”的评价。 普通人当然是没有资格以...  

用戶評價

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還可以,也是因為宋太宗的傳記很少,占瞭一個先手,值得一看

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紮實,可一窺史學治學方法之嚴謹。

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趙二壞王叔的畫風絕讚。趙二的確在軍事上缺乏趙大的能力,跟經歷有關。這本書還是蠻客觀的,所用的史料也不是孤證。

评分

角色歌竟然越聽越好聽…

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又是一位神秘炫酷boy 2.0版。太宗那麼多陰謀陽謀,必有嚴重的神經衰弱。優秀的政治纔能配上半吊子軍事水平活生生整齣個西夏來,再唱一麯三國鼎立。王老師寫曆史真嚴謹。贊!

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