埃里克·迪迪耶先生在国际儿童精神分析领域是首屈一指的专家。他早年追随过拉康,接受过多伦多的个案控制训练,2009年在中国成都四川大学所作的五次儿童精神分析讲座深受精神分析界的喜爱。它们宛若熠熠的光束、青春的流泉,再造了超越的能量。
法国著名儿童精神分析家,拉康和多伦多的学生。现为独立儿童精神分析家、督导师和精神科医生,法国“精神分析讨论团队”协会主席。
听严和来老师《儿童精神分析》的课间思考 20:40:23 魏老师 2015-3-4 20:40:23 现实原则养育孩子,就是指关爱是有条件的、可延迟的满足,也可能会形成孩子虚假的自体,就可能为了符合现实原则,顺从大人,从而获得自己想要的,时间长了,有可能压抑自己想要的真实欲望,而呈现虚...
评分听严和来老师《儿童精神分析》的课间思考 20:40:23 魏老师 2015-3-4 20:40:23 现实原则养育孩子,就是指关爱是有条件的、可延迟的满足,也可能会形成孩子虚假的自体,就可能为了符合现实原则,顺从大人,从而获得自己想要的,时间长了,有可能压抑自己想要的真实欲望,而呈现虚...
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很通俗。 看完从儿童的视角更加明白了只要家庭的俄狄浦斯三角还是这个社会的基本构成单位,精神分析对于人们的精神创伤的回应就是有效的
评分孩子的世界是无经验的,脆弱的,甚至可怕的。我已经不记得自己怎样度过童年,但是那是一段艰难的,幸福的,恐惧的复杂时光
评分读完感觉儿童的精神分析才是最精彩的精神分析,一点都不套路!很好的一本入门书,能一窥法国精神分析的基本风格
评分挺有意思的一本小书
评分孩子的世界是无经验的,脆弱的,甚至可怕的。我已经不记得自己怎样度过童年,但是那是一段艰难的,幸福的,恐惧的复杂时光
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