具体描述
《经典少年游 人物传记丛书•著名的帝王》系列，是引进自台湾的一套适合小学生阅读的历史故事书，是继前期出版的《经典少年游•诗词曲系列》后，又一批为小读者解读经典的读物，共15册。通过“绘本”与“读本”两个形式相结合，向孩子们生动有趣且系统全面地讲述了一件件或离奇、或励志、或伤感、或无奈的历史故事。。
第二辑包括这套系列图书的第6到10本——《北魏孝文帝拓跋宏 民族融合的推手》、《隋炀帝杨广 挥霍无度的昏君》、《武则天 中国第一女皇帝》、《唐玄宗李隆基 盛唐转衰的关键》、《宋太祖赵匡胤 重文轻武的军人皇帝》。
“经典少年游”系列是海豚出版社历时两年多时间出重拳为广大小学生策划的一套儿童读物，该套图书邀请叶嘉莹、王安忆、王泛森、江晓原、李欧梵、郝誉翔、陈平原、张隆溪、张临生、葛兆光、葛剑雄、郑培凯等著名学者、教授为编辑顾问，全套100种，分为诗词曲、历史与传记小说等七个主题。
每本书包括两个部分——绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事，读本是通过对原典的分析与说明，辅助低年龄的孩子理解经典作品。让孩子们通过读书，不但对中国的文化有多方面的认识，更可以体会跨界阅读的乐趣，构建自己的知识体系。本套书与现在市场上鱼龙混杂的儿童读物的最大区别在于无论是编辑、顾问，还是作者，都是我国在儿童教育和中国传统文化领域有一定造诣的权威教授和学者。本套帝王传记系列是第二批。
这套书适合7岁以上的孩子自主阅读，或由家长陪同进行亲子阅读。该书通过图画和文字的结合形象地展示历史故事，并加上原典解析与历史事件说明，在配合中小学生相关课本的知识点基础上，发散思维和各方面知识，巩固课堂所学知识点的同时，让小读者了解更为丰富的中国历史知识与文化精髓。生动形象的绘画，轻松简洁的语言，以及丰富经典的原典的引用和解析，满足了小学生在课堂上无法得到满足的好奇心和求知欲。寓教于乐的阅读让孩子们知道，即便是治国安邦的帝王将相也有普通人的生老病死、七情六欲，这不但是对课堂知识的补充，更可以让孩子们从中体会更多道理。经典其实就在我们的身边。
作者简介
林怡君，毕业于台北师范学院语文教育学系、台东大学儿童文学研究所，目前为国小教师及桃园县教育电子报文教记者。曾获得“教育部”文艺创作奖，教师组童话项佳作、语文教材佳作、桃园县儿童文学奖童话组第一名、少年小说组佳作。喜欢阅读、喜欢儿童文学、喜欢旅行、喜欢天马行空的创作，觉得“写作”是为生命留下美好痕迹的最佳方式。
吕淑敏 ，毕业于台北市立师专，并随师修习中文二十余年。喜欢阅读、写作及编辑，著有《天使带我转个弯》、《送你一个名字》、《成语就是这样读和写》。获“好书大家读”及“新闻局优良课外读物”推荐。相信一花一草、一沙一石，身边林林总总的讯息都是成书的好材料。
林哲璋 ，来自台东大学儿文所，曾获牧笛奖、两岸儿童文学奖、“好书大家读”最佳少儿读物奖、中小学生优良课外读物推介、南瀛文学奖、文建会儿歌一百、环境教育学会小绿芽奖、吴浊流文学奖、台东大学儿童文学奖、台中市文学奖、九歌年度童话等。著有《攀木蜥蜴与藤条先生》、《打败宇宙魔王的无敌武器》、《壹圆铜板流浪记》、《月光小镇的故事》、《仙岛小学》系列、《屁屁超人》系列、《用点心学校》系列、《神奇扫帚出租中》、《斑马大夫黑白医》、《玄天上帝的宠物》、《大宝巨人倒楣鸟》、《不家村传奇》等书。
刘思源，台湾淡江大学毕业，曾任台湾汉声出版社、远流出版社儿童部编辑，现任格林文化出版社副总编辑。著作包括俗绘本《台北三百年》、《鹿港龙山寺》、《台湾民宅》；翻译绘本《爱丽丝梦游仙境》、《小飞侠彼得潘》等，以及童话创作《妖怪森林》。其中《妖怪森林》获1996年“好书大家读”年度最佳童话。
目录信息
《隋炀帝杨广 挥霍无度的昏君》
《武则天 中国第一女皇帝》
《唐玄宗李隆基 盛唐转衰的关键》
《宋太祖赵匡胤 重文轻武的军人皇帝》
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读后感
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用户评价
我一直是个对历史人物的“八卦”和“生活细节”特别感兴趣的人，而这套“经典少年游·人物传记丛书”简直是满足了我所有的好奇心！我近期读的是那本关于一位古代文学家（具体名字我有些模糊了，但大概是写诗的）的传记。这本书最让我惊艳的是，它几乎是将这位文学家从呱呱坠地到羽翼丰满的整个过程都展现在了读者面前，而且每一个阶段都充满了故事性。我看到了他小时候的顽皮，如何因为调皮捣蛋而被先生责罚，但也因此激起了他对文字的敏感。更让我印象深刻的是他青少年时期，对情感的懵懂，对世事的初探。书中详细描写了他与家人之间的情感纠葛，与朋友之间的深厚情谊，以及他第一次品尝到失恋的滋味时，那种小心翼翼的、又带着一丝忧伤的心情。作者仿佛一位熟知他一生故事的老朋友，娓娓道来，每一个字句都充满了温度。我尤其喜欢其中关于他创作初期的一些描绘，他如何在夜深人静时，对着窗外的月光，苦苦思索一个词语，如何一遍遍地修改诗句，那种对艺术的执着和追求，让我看得热血沸腾。书里还穿插了不少他当时所处的社会环境，比如文人的聚会，士大夫们的谈笑风生，这些都为我勾勒出了一个生动立体的时代画卷。我感觉自己就像是站在他身旁，看着他如何从一个普通的少年，逐渐蜕变成一位备受瞩目的文坛巨匠。这本书没有刻意拔高他，而是展现了他作为一个普通人的喜怒哀乐，他的梦想与失落，这让我觉得非常亲切，也更能理解他作品中的深情。这套书真的像是在为我解构一位伟人的成长密码，让我看到了英雄也是从平凡中走来的，而且他们的成长路上，也充满了我们普通人能够体会到的情感和经历，这给予了我很大的鼓舞。
评分这套“经典少年游·人物传记丛书”就像一本精心制作的“人生探险地图”，让我跟着书中的人物，体验了一段段不同寻常的成长之旅。我最近读的一本，讲的是一位古代哲学家（具体名字我没太记住，但应该是对后世思想影响深远的）的早期经历。我一直觉得哲学家是那种高深莫测、不食人间烟火的形象，但这本书却把我拉回到了他还在少年时期，那个对世界充满困惑和疑问的阶段。我看到了他如何从最简单的生活现象出发，去思考事物的本质，去探寻生命的意义。书中生动地描绘了他与老师、与长辈的对话，他那些充满稚气却又直指核心的问题，以及他在思考中遇到的挣扎和困惑。更让我动容的是，书中展现了他作为一个年轻人，面对社会不公时的愤怒，面对人生无常时的迷茫，以及他对真理的执着追求。我仿佛能看到他一个人在夜色中漫步，对着星空思考人生，或者在与人辩论时，即使处于弱势，也毫不退缩地坚持自己的观点。书中还穿插了当时的一些学术思想和文化背景，让我对他的思想是如何孕育而生的有了更深的理解。这套书真的让我觉得，伟大的哲学家也曾是满怀好奇、渴望理解世界的少年。他们的思想并非凭空而来，而是源于他们对生活的深刻观察和对真理的不懈追求。这给了我很大的启发，让我觉得，我们每个人都可以从身边的小事出发，去思考，去探索，去发现属于自己的智慧。
评分这套“经典少年游·人物传记丛书”真是把我这个历史爱好者给彻底征服了！我最近读了其中关于一位古代军事家（具体名字记不太清了，但肯定是赫赫有名）的传记。我一直对战争场面和军事策略很感兴趣，但通常接触到的都是战役的宏观描述，这本书却把视角聚焦在了这位军事家青少年时期的成长经历上。我看到了他如何从小就展现出过人的胆识和敏锐的观察力，是如何在一次次的玩闹中，就表现出了对地形的分析能力和对战术的初步理解。书中生动地描绘了他与小伙伴们进行“战争游戏”时的场景，那时的他，就已经具备了指挥才能和领导气质。更让我着迷的是，书中并没有回避他年少时期的鲁莽和冲动，比如因为年轻气盛而冲动行事，或者因为对局势的误判而吃了亏。但正是这些宝贵的“试错”经历，让他学会了沉着冷静，学会了深思熟虑，也让他更加理解战争的残酷和责任的重大。我仿佛能看到他独自一人在军营里，对着兵书夜不能寐，或者在一次重要的演习中，是如何巧妙地运用计谋来以弱胜强，那种少年英才初露锋芒的感觉，让我激动不已。书中还穿插了当时的战争背景和军事制度，让我对那个时代的军事发展有了更深的了解。这套书真的打破了我对军事家高高在上的刻板印象，让我看到了他们是如何从一个普通的少年，一步步成长为一代名将的。他们也有迷茫，有成长中的阵痛，但正是这种不断学习、不断超越自我的精神，让他们最终在战场上留下了浓墨重彩的一笔。这对我来说，是一次非常精彩的“军事启蒙”，让我对战略和智慧有了更深的体会，也让我看到了勇气和决心是如何锻造出来的。
评分我一直是个对艺术领域充满好奇的普通读者，这套“经典少年游·人物传记丛书”里的某一本（记不清是哪位画家或音乐家了，但肯定是大师级的）更是让我大开眼界。我总觉得艺术大师的作品高不可攀，他们的创作过程也充满了神秘感，但这本书却把我带进了他们年轻时的日常生活，看到了他们是如何在平凡中孕育不凡。我看到他们从小就表现出的对色彩、对音符的敏感，是如何在一次次的尝试和摸索中，找到自己的艺术语言。书中生动地描绘了他们青少年时期，可能是在简陋的工作室里，对着画布挥洒色彩，或者在嘈杂的环境中，手指在乐器上不知疲倦地跳跃。那种对艺术纯粹的热爱，那种即使生活艰苦也无法阻挡的创作冲动，让我深受感动。我尤其喜欢书中关于他们早期作品的描述，虽然可能还不成熟，但已经能窥见未来的闪光点，那种带着探索精神的创新，那种不拘一格的尝试，让我看到了艺术的生命力。作者并没有回避他们成长过程中遇到的困难，比如经济的拮据，家人的不理解，或者创作上的瓶颈。但正是这些经历，磨练了他们的意志，也让他们更加坚定地走在艺术的道路上。我仿佛能看到他们一个人在深夜里，为了一丝灵感而欣喜若狂，或者在一次重要的展览或演出前，那种紧张又期待的心情。书中还穿插了当时的一些艺术思潮和流派，让我对艺术史有了更直观的了解。这套书真的让我觉得，伟大的艺术家也曾是平凡的少年，他们也是从零开始，通过不懈的努力和对艺术的执着，才最终达到了艺术的巅峰。这给了我很大的启发，让我明白，无论从事什么行业，只要有热爱和坚持，都有可能创造出属于自己的精彩。
评分收到这套“经典少年游·人物传记丛书”的时候，我真的非常惊喜，因为我一直觉得，我们现在所学的很多历史人物，在课本里总是被简化成一些符号，缺少了他们鲜活的生命力。我最近读了一本关于一位古代发明家（具体名字记不太清，但应该是某个领域里的先驱）的传记，这彻底改变了我的看法。我看到了他少年时期，就已经是一个十足的“问题解决者”。他会对着生活中遇到的不便之处，反复琢磨，绞尽脑汁地寻找解决方案。书中生动地描绘了他小时候，如何因为家里的某样东西坏了，就自己动手去拆解、去修理，那种好奇心和动手能力，简直让人惊叹。更让我印象深刻的是，书中并没有回避他早期实验的失败。我看到了他为了一个想法，可能尝试了无数种材料，经历了无数次失败，甚至因此闹得满身灰头土脸，惹来家人的担忧。但正是这些失败，让他吸取了宝贵的经验，也让他更加坚定了继续探索的决心。我仿佛能看到他一个人躲在角落里，对着图纸冥思苦想，或者在无数次失败后，依然眼神中闪烁着不屈的光芒。书中还穿插了当时的一些科技水平和社会条件，让我对他的创新是如何在那个时代显得尤为不易有了更深的体会。这套书真的让我明白，伟大的发明家并非天生就拥有超凡的智慧，他们也曾是充满好奇、敢于尝试、不怕失败的少年。他们的成功，是建立在无数次的探索和坚持之上的。这给了我很大的启发，让我觉得，在生活中遇到困难时，也可以像他们一样，保持好奇心，勇敢地去尝试，去解决问题。
评分我向来对那些在历史舞台上留下独特印记的人物充满好奇，而这套“经典少年游·人物传记丛书”给了我一个绝佳的机会，去近距离了解他们的少年时代。我最近读了一本关于一位古代教育家（记不清具体名字了，但肯定是影响了一代又一代人的那种）的传记。我一直觉得教育家是那种循循善诱、充满智慧的长者形象，但这本书却将我带回到了他还是一个少年时，那个对知识充满渴望，也对如何启迪他人有着初步想法的时期。我看到了他如何从最初的懵懂，到逐渐认识到知识的力量，以及他早期对学习方法和教育理念的思考。书中生动地描绘了他与同窗好友们一起学习的场景，他可能在课余时间，就主动引导大家一起讨论问题，或者分享自己独到的学习心得。更让我觉得触动的是，书中展现了他早期在教育上的尝试和遇到的挫折。我看到了他可能在试图教导他人时，遇到了沟通上的困难，或者因为自己的经验不足而导致了不尽如人意的结果。但正是这些经历，让他更加深刻地认识到教育的复杂性和重要性，也让他更加坚定了自己传道授业的决心。我仿佛能看到他一个人在静谧的夜晚，对着一本古籍，思考着如何将深奥的道理讲得浅显易懂，或者在一次与学生的交流中，耐心解答着他们提出的各种问题。书中还穿插了当时的一些教育现状和学术风气，让我对他的教育理念是如何在这种环境中孕育而生的有了更深的体会。这套书真的让我觉得，伟大的教育家也曾是满怀热情、渴望分享知识的少年。他们的教育智慧，是建立在对知识的热爱和对人才培养的执着之上的。这给了我很大的启发，让我觉得，无论是在学习还是工作中，都可以尝试去分享自己的所学所知，去帮助他人成长。
评分这套“经典少年游·人物传记丛书”真的太适合我这个好奇宝宝了！我一直对那些在历史长河中留下浓墨重彩名字的人物充满了向往，但总觉得课本里的他们太过遥远，像隔着一层玻璃。收到这套书的时候，我简直迫不及待地翻开了第一本。我最先被吸引的是那本关于某位古代科学家（我记不太清具体名字了，但大概是和天文有关的）的人物传记。作者没有用枯燥的说教方式，而是通过细腻的笔触，描绘了这位科学家青少年时期的懵懂与执着。我看到了他如何在星辰大海中寻找答案，如何面对无数次的失败而不放弃，甚至在他年少时，对周围的世界充满了怎样的困惑与好奇。书中那些生动的细节，比如他偷偷用家里最好的纸张绘制星图，或者因为一个突如其来的灵感而在深夜里点亮灯火，都让我觉得他不再是一个高高在上的伟人，而是一个和我一样，会在夜晚抬头仰望星空，追逐梦想的少年。作者还穿插了一些当时的社会背景和风土人情，让我仿佛置身于那个时代，感受着他成长的点点滴滴。我甚至能想象到他和小伙伴们在草地上嬉戏，在课堂上认真听讲的样子。更重要的是，书中并没有回避他成长的烦恼和挫折，那些让他感到沮丧、甚至想要放弃的时刻，反而让我觉得格外真实和 relatable。这让我明白，即使是伟大的人物，他们的成长之路也并非一帆风顺，都会经历迷茫和挣扎，而正是这些经历塑造了他们最终的辉煌。读完之后，我感觉自己也仿佛经历了一次短暂的“少年游”，对科学、对探索有了更深的理解和敬意。这套书真的不仅仅是人物传记，更像是一扇窗，让我得以窥见那些伟大灵魂最初的模样，感受他们生命中的温度和闪光点，这对我来说，是一次非常宝贵的精神滋养。
评分读完这套“经典少年游·人物传记丛书”里的某一本（具体的书名我暂时记不清了，但内容是关于一位古代政治家），我的感觉就像是经历了一场穿越时空的辩论会。我一直觉得政治家这类人物离我们太遥远，他们的决策总是带着一种高高在上的神秘感。但这本书却把我带回到了他年轻的时候，展现了他少年时期就已经开始萌芽的政治抱负和对国家大事的关注。我看到了他如何在一个充满动荡的时代，观察着周遭的一切，如何思考着治国安邦的道理，甚至在他还没有正式踏入仕途之前，就已经开始阅读大量的史书和兵法。书中详细描绘了他与同窗好友们在一起时，关于国家前途的激辩，那些年轻气盛的论调，那些充满理想主义的口号，让我觉得热血澎湃。作者并没有回避他少年时期的青涩和犯错，比如因为过于直率而得罪了权贵，或者因为对局势判断失误而遭遇了挫折。但正是这些经历，让他更加深刻地认识到政治斗争的复杂和残酷，也让他学会了如何在复杂的环境中保持清醒和策略。我甚至能想象到他一个人在深夜里，对着昏黄的灯光，反复斟酌着一篇奏折，或者在一次重要的会面中，如何巧妙地运用语言来争取支持。书中还穿插了当时的一些政治事件和改革思潮，让我对那个时代的政治生态有了更直观的了解。这让我意识到，即使是那些在历史上叱咤风云的政治家，他们最初也曾是满怀理想、渴望改变世界的少年。他们不是天生的政治家，而是通过不断的学习、实践和反思，才逐渐成长起来的。这套书真的给了我一个全新的视角来理解政治人物，他们不再是冰冷的符号，而是有血有肉、有梦想、有挣扎的个体，他们的成长经历，同样充满了智慧和勇气，这对我来说，是一次非常深刻的思想启迪。
评分这套“经典少年游·人物传记丛书”就像一本藏宝图，带领我挖掘那些历史人物内心深处最闪耀的“少年时代”。我近期读的是一本关于一位古代社会改革家（具体名字记不太清了，但肯定是对社会进步做出了贡献的那种）的传记。我一直觉得社会改革家是那种胸怀大志、敢于挑战现状的成年人，但这本书却将我带回到了他还是一个少年时，那个对社会问题有着敏锐观察，并开始萌生改革念头的时期。我看到了他如何从小就注意到社会中的不公平现象，如何对那些弱势群体抱有同情心，以及他早期对改善社会状况的初步构想。书中生动地描绘了他与家人、朋友在讨论社会问题时的场景，他可能在当时就表现出了超越同龄人的成熟和见解，也可能因为对现状的不满而表达出自己的愤慨。更让我印象深刻的是，书中展现了他早期在推动改变过程中遇到的阻力和质疑。我看到了他可能在试图提出自己的观点时，遭遇了长辈的反对，或者因为年轻缺乏经验而未能得到应有的重视。但正是这些经历，让他更加坚定了自己信念，也让他学会了如何更加策略性地去推动改革。我仿佛能看到他一个人在静静地思考，如何才能让社会变得更加美好，或者在一次次尝试中，学习如何与不同的人沟通，争取支持。书中还穿插了当时的一些社会矛盾和改革思潮，让我对他的改革是如何在那个时代显得尤为不易有了更深的体会。这套书真的让我觉得，伟大的社会改革家也曾是满怀理想、渴望改变世界的少年。他们的改革精神，是建立在对社会的责任感和对未来的美好憧憬之上的。这给了我很大的启发，让我觉得，即使是普通人，也可以从小事做起，关注社会，为美好的未来贡献自己的力量。
评分这套“经典少年游·人物传记丛书”简直是我最近的“精神食粮”，让我沉浸在那些伟大人物的少年时代，感受他们成长的力量。我最近翻阅的是一本关于一位古代探险家（具体名字不记得了，但肯定是足迹遍布世界的那种）的传记。我一直对那些勇于探索未知世界的人充满敬意，但总觉得他们身上带着一种与生俱来的冒险精神。这本书却展现了他少年时期，对世界的无限好奇和对未知世界的向往。我看到了他如何从小就喜欢观察地图，幻想着遥远的国度和奇异的生物，以及他对自然万物有着浓厚的兴趣。书中生动地描绘了他第一次接触到旅行的故事，那时的他，可能还只是一个孩子，但已经在他心中埋下了远行的种子。更让我印象深刻的是，书中并没有回避他早期探险的艰难和危险。我看到了他可能在一次次的尝试中，遭遇了迷路，遇到了恶劣的天气，甚至差点丧失生命。但正是这些经历，磨砺了他的意志，也让他学会了如何在极端环境下生存和应对。我仿佛能看到他一个人在广袤的森林中，对着星空辨别方向，或者在惊涛骇浪中，紧紧抓住船舷，眼神中充满了坚毅。书中还穿插了当时的一些地理知识和航海技术，让我对他的探索有多么不易有了更深的体会。这套书真的让我明白，伟大的探险家并非一开始就无所畏惧，他们也曾是充满好奇、渴望冒险的少年。他们的勇气，是建立在对未知世界的向往和对困难的不断克服之上的。这给了我很大的启发，让我觉得，在生活中，也可以怀揣着好奇心，去探索新的领域，去挑战自己的极限。
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