洪汛涛论童话

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出版者:海豚出版社
作者:洪汛涛
出品人:
页数:443页
译者:
出版时间:2014-1
价格:55.00元
装帧:平装
isbn号码:9787511014856
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学理论
  • 写作
  • 洪汛涛
  • 童话理论
  • 儿童文学
  • 教育意义
  • 创作方法
  • 经典作品
  • 文学研究
  • 想象力培养
  • 儿童阅读
  • 故事创作
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具体描述

《洪汛涛论童话》是洪汛涛生前花费了大量心血而完成的理论著作,说理通俗精辟,视野既广且微,将童话的过去、现在和将来都作了翔实的论述,颇有新意,并能引起儿童文学界人士以及教师、家长的关注。

洪汛涛论童话 《洪汛涛论童话》并非一本具体的童话故事集,而是对童话这一文学体裁进行深度剖析、理论梳理与美学探究的学术著作。本书作者洪汛涛先生,以其深厚的文学功底与敏锐的洞察力,引领读者走进童话的奇妙世界,不仅仅是欣赏那些耳熟能详的经典故事,更是深入探究其背后蕴含的文化密码、儿童心理机制以及文学的永恒魅力。 本书并非简单地罗列童话作品,而是构建了一个多维度、系统性的童话研究框架。作者首先从童话的起源与演变入手,追溯其在不同历史时期、不同地域文化中的发展脉络。从古老的口头传说,到格林兄弟、安徒生等大师的经典创作,再到现当代童话的多元探索,洪汛涛先生清晰地勾勒出童话艺术形式的变迁与主题的演进。这一部分不仅展示了童话的悠久历史,更揭示了童话作为一种叙事模式,是如何在人类文明的进程中不断适应与创新的。 在理论层面,本书着重探讨了童话的本质特征。童话为何能够长久地吸引着不同年龄层的读者?它独特的语言风格、叙事结构、人物塑造又体现在何处?洪汛涛先生深入浅出地分析了童话的“非现实性”与“象征性”,阐释了为何童话中的魔法、精灵、拟人化的动物等元素并非幼稚的幻想,而是承载着深刻的寓意与象征意义。他认为,童话通过“假定性”的叙事,为儿童提供了一个安全探索成人世界复杂性与矛盾性的空间,让他们在轻松愉快的阅读体验中,潜移默化地理解道德、勇气、智慧等普世价值。 本书的一大亮点在于对童话叙事策略的精细解读。作者深入剖析了童话的经典叙事模式,例如“三段式”结构、原型人物(英雄、反派、 मदत者)的运用、以及“循环式”或“线性式”的情节发展。他通过对大量经典童话案例的分析,揭示了这些叙事技巧是如何巧妙地引导读者情绪、构建戏剧张力、并最终实现情节的圆满结局。对于童话的语言,本书也进行了细致的研究,探讨了童话语言的简洁性、重复性、韵律感等特点,以及这些语言特征如何共同营造出一种独特的美学氛围,让儿童易于理解,成年人回味无穷。 更进一步,洪汛涛先生将童话研究的视野拓展至儿童心理学与社会文化层面。他详细阐述了童话对儿童成长的重要性,包括其在激发想象力、培养同情心、塑造价值观、以及帮助儿童处理内心的恐惧与焦虑等方面的积极作用。本书引用了大量的心理学研究成果,以科学的视角解读了童话故事为何能触动儿童内心深处的情感,成为他们童年生活中不可或缺的精神食粮。同时,作者也强调了童话所承载的社会文化意义,例如不同文化背景下的童话如何反映当地的民俗风情、伦理观念与社会期待。 本书并非仅仅停留在理论分析,而是充满了对童话作品的鲜活解读。洪汛涛先生选取了多个具有代表性的童话作品进行深度赏析,从《小红帽》的善恶对抗,《灰姑娘》的逆袭与成长,到《丑小鸭》的自我认同,再到安徒生童话中那些略带忧伤却充满哲思的篇章,他对这些故事的解读既有独到之处,又充分尊重了原著的精神。他善于发掘故事表面下的深层含义,探讨人物动机的复杂性,以及故事情节的多重解读可能性。 此外,《洪汛涛论童话》还关注了童话的“教育功能”与“审美价值”。作者认为,优秀的童话不仅能教导儿童基本的道德准则,更能培养他们对美的感知能力。童话中奇特的想象、生动的比喻、以及对自然与人文的描绘,都蕴含着丰富的审美元素。本书的阅读过程,也是一次对童话审美艺术的深度体验。 本书的价值还在于其对童话创作的启发性。对于童话创作者而言,《洪汛涛论童话》提供了一个宝贵的理论框架和丰富的创作灵感。通过对经典童话的深入理解,作者能够更好地把握童话的创作规律,创作出更具深度、更富感染力的作品。 总而言之,《洪汛涛论童话》是一部集理论深度、分析广度与人文关怀于一体的童话研究力作。它不仅仅是写给童话研究者、文学爱好者,更是写给所有对童话怀有深厚情感的读者。阅读本书,能够帮助读者重新认识童话的价值,理解童话的魅力所在,并在童话的世界里,发现更广阔的天地,汲取更丰富的人生智慧。本书致力于剥离童话表面的浮华,深入其内核,揭示其作为一种古老而又常新的文学形式,在人类精神成长中扮演的独特而重要的角色。它是一场对童话的系统性勘探,一次对童话艺术的全面审视,更是对人类童年记忆与精神家园的一次深情回望。

作者简介

洪汛涛(19282001),浙江浦江人。曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。著名儿童文学作家、理论家。中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。因创作《神笔马良》而被誉为“神笔马良之父”。毕生致力于儿童文学的创作与研究。著有诗集《天灯在看你》、《尸骸的路》等;小说集《和平的乡村》、《蛇医传》等童话集《十兄弟》、《夜明珠》、《快乐的小鸟》等。电影文学剧本《神笔》获文化部优秀编剧金质奖章,并分别获威尼斯、大马士革、贝尔格莱德、华沙、斯特拉福国际电影节奖,童话《神笔马良》获全国少年儿童文艺创作一等奖,《狼毫笔的来历》获中国作协首届优秀儿童文学奖,《童话学》获全国首届儿童文学理论专著奖。

目录信息

一 童话艺术思考
洪汛涛论童话
童话的名称
童话的定义
童话的任务
童话的性质
童话的规律
童话的手法
童话的逻辑
童话的物性
童话的传统
童话的美学
童话的探索
童话的幻想
童话的人物
童话的形象
童话的意境
童话的构思
童话的鉴赏
童话的读者
童话的流派
童话的引进
童话的类别
童话的语言
童话的传播
童话的实验
童话的发展
《童话艺术思考》写作参考书目
儿童儿童文学儿童文学作家
二 童话艺术杂论
童话与幻想
洪汛涛同志讲话
在童话发展道路上
我的童话观
童话创作的三个“相结合”
谈安徒生研究
童话学的拾零
童话的拾零
童话学拾零
童话随想
三 儿童文学散论
四 台湾儿童文学研究
五 华文儿童文学研究
六 童话教学议评
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的叙事节奏把握得极佳,那种缓缓铺陈、层层递进的笔触,让人仿佛置身于一个由文字构建的迷宫,每一步都充满了未知的惊喜与恰到好处的悬念。作者似乎深谙“留白”的艺术,很多关键情节并非直白地抛出,而是通过人物微妙的心理活动和环境细节的侧写来暗示,这种高级的叙事手法极大地激发了读者的想象力和参与感。我尤其欣赏它在处理复杂人性时的那种克制与深刻,角色们并非简单的善恶标签,而是带着各自的阴影与光亮在命运的洪流中挣扎前行,读完合上书页,那种挥之不去的、关于选择与代价的沉思,久久萦绕心头。它不是那种快餐式的消遣读物,而更像是一块需要细细品味的陈年美酒,初尝时或许略显醇厚,但回味起来,那份悠长的韵味和复杂的回甘,却让人流连忘返。整个阅读过程,就像跟随一位技艺高超的匠人,见证一件精美艺术品的诞生,每一个转折、每一次停顿,都透露着无可挑剔的匠心。

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这部作品在氛围营造上的造诣,达到了令人屏息的程度。作者似乎拥有将无形的情绪具象化的魔力,无论是那种压抑在空气中、令人窒息的紧张感,还是偶尔闪现的、短暂而易逝的希望之光,都被他描绘得栩栩如生。阅读过程中,我能明显感觉到环境的变化是如何反作用于人物的心境的,比如,那片永恒笼罩在薄雾中的山谷,几乎成了角色内心绝望的具象投射。这种对场景与心境的深度融合,使得阅读体验远远超出了单纯的“看故事”,而更像是一场沉浸式的感官体验。我常常需要放下书本,深呼吸几下,才能从那种被文字构建的氛围中抽离出来,可见其营造的感染力是何等强大。这绝对是一部需要放在安静、不受打扰的环境中,全身心投入才能领会其精髓的力作。

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这本书的情感内核处理得极其细腻和复杂,它探讨的主题深刻而普世,但作者的处理方式却充满了独特的洞察力,避开了所有老套的窠臼。它没有用煽情的语言去刻意渲染悲伤或喜悦,相反,情感的重量是通过人物在极端压力下的反应,以及他们如何与自己的内心进行搏斗而体现出来的。我尤其欣赏其中对“失落”这一主题的探讨,那种渗透在日常生活细节里的淡淡的忧伤,比歇斯底里的哭喊更有力量。它让你思考,真正的痛苦往往不是来自突如其来的灾难,而是日复一日、潜移默化地侵蚀着人的精神支柱。书中几处关键的对白片段,寥寥数语,却精准地击中了人性的某个脆弱点,让人不得不停下来,面对自己内心深处那些不愿触碰的角落。这是一种近乎残酷的诚实,也是作品价值所在。

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这部作品的语言功力,简直可以用“炉火纯青”来形容,它糅合了古典的典雅与现代的锐利,构建出一种既熟悉又陌生的阅读体验。作者在词汇的选择上极其考究,无论是描绘宏大场景时的磅礴气势,还是刻画细腻情感时的婉转低回,都拿捏得恰如其分,绝无丝毫矫揉造作之感。最让我震撼的是其对意象的运用,那些反复出现的符号和隐喻,并非生硬地嵌入,而是自然地生长在故事情节之中,仿佛是世界观本身的一部分。当你试图去解析这些意象时,会发现它们与主题的联系是如此紧密和巧妙,每一次深入解读,都会揭开新的层面。这种文字的密度和层次感,要求读者必须全神贯注,因为稍一走神,可能就会错过那个连接前后文脉的关键“暗线”。读完后,我甚至会忍不住回头去重温一些句子,重新咀嚼那些看似寻常却暗藏深意的表达,体味文字背后的那股强大的精神张力。

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从结构上来说,这部小说展现出一种令人惊叹的宏大构架,它似乎不止于讲述一个独立的故事,更像是在构建一个完整的、有着自身运行法则的微观宇宙。章节之间的衔接处理得非常精妙,它们并非简单的线性推进,而是像多条河流最终汇入同一片海洋,信息流、时间线、人物视角都在不同的交叉点上互相映照、互相补充,形成一个立体的信息网络。这种多维度的叙事策略,要求读者具备一定的耐心和归纳能力,但一旦你适应了它的节奏,那种豁然开朗的感觉是无与伦比的——你会意识到每一个看似无关的片段,都在为最终的高潮默默蓄力。它不像许多流行的作品那样急于求成,而是沉得住气,愿意花大量篇幅去铺陈背景、建立规则,这种对世界观构建的坚持,使得故事的最终爆发力具有了无可替代的厚重感和真实感。

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图书馆翻完,作者是《神笔马良》的作者,前面这几篇写得还不错,后面一大部分就太杂乱了。“童话学”确实很有意思,文学家、教育家之外,心理学家、人类学家、神话学家、精神分析学家,认知科学家都能一展身手。

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图书馆翻完,作者是《神笔马良》的作者,前面这几篇写得还不错,后面一大部分就太杂乱了。“童话学”确实很有意思,文学家、教育家之外,心理学家、人类学家、神话学家、精神分析学家,认知科学家都能一展身手。

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是作者关于童话的一些理念和随笔,并不是纯理论的书,对希望了解儿童文学的作者有帮助,里面有些观念还是比较有用的。

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是作者关于童话的一些理念和随笔,并不是纯理论的书,对希望了解儿童文学的作者有帮助,里面有些观念还是比较有用的。

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是作者关于童话的一些理念和随笔,并不是纯理论的书,对希望了解儿童文学的作者有帮助,里面有些观念还是比较有用的。

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