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儿童诗性逻辑与中国儿童文化建设

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沈琪芳
浙江大学出版社
2009-8
181
28.00元
9787308070140

图书标签: 艺术心理学  文学理论  儿童文学理论  儿童文学   


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发表于2024-12-24

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图书描述

《儿童诗性逻辑与中国儿童文化建设》内容简介:儿童诗性逻辑是一种原始的创造性思维,是儿童把握世界的基本方式,其根本特征是通过“想象”来创造世界。基于儿童诗性逻辑的儿童文化具有欢愉之美、变幻之美、真诚之美、淳朴之美。儿童诗性逻辑与儿童文化之间存在着强烈的因果、根本之关系。当下,家庭、学校和社会亟待重建正确的儿童观,合力建设充满儿童诗性逻辑的中国儿童文化,让每一个儿童得到优秀文化的滋养,健康成长。

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著者简介

沈琪芳,女,1954年生,浙江湖州人,浙江师范大学汉语言文学本科毕业。自1972年参加工作,先后在小学、中学、中等师范、高等师范学校教书、工作。现在是湖州职业技术学院副院长、副教授。多年从事儿童教育教学工作的经历,带来对儿童文学与儿童文化的较多思考与实践。曾参编过开明版的小教大专教材《儿童文学》,发表过多篇相关论文,主持完成省、市厅级课题多项。

应玲素,女,1970年出生,浙江温岭人,中国现当代文学硕士,副教授。大学毕业后,在温岭师范学校、湖州师院、吴兴区教育局等单位工作,主要承担儿童文学、中国现当代文学、大学语文等课程教学,主持或参与省、市厅级课题4项、校级课题3项,发表了20多篇学术论文,其中7篇在国家一、二级核心刊物上发表,科研成果多次在全国、省市各类比赛中获奖。


图书目录


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翻看了前半部分,旁征博引,但拼凑感强,新鲜的观点不多。

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