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第二部比第一部要具體，首先探討瞭中國國際角色的曆史演變，然後用對非洲的援助作為創造性介入可進一步探討的案例，最後通過歐洲對話語和規範的把握給中國的創造性介入作啓示。然而這並不能被稱為一本齣色的專業著作，很多問題論述得尚不及論文深入，隻算得上是對國關、外交的學科推廣。在第一部新穎概念已經提齣的基礎上，第二部具體的方式有點令人失望。

第二部比第一部要具體，首先探討瞭中國國際角色的曆史演變，然後用對非洲的援助作為創造性介入可進一步探討的案例，最後通過歐洲對話語和規範的把握給中國的創造性介入作啓示。然而這並不能被稱為一本齣色的專業著作，很多問題論述得尚不及論文深入，隻算得上是對國關、外交的學科推廣。在第一部新穎概念已經提齣的基礎上，第二部具體的方式有點令人失望。

“創造性介入”三部麯之二新鮮齣爐！書中有大量鮮活的事例，觀點富有見地，推薦~

第二部比第一部要具體，首先探討瞭中國國際角色的曆史演變，然後用對非洲的援助作為創造性介入可進一步探討的案例，最後通過歐洲對話語和規範的把握給中國的創造性介入作啓示。然而這並不能被稱為一本齣色的專業著作，很多問題論述得尚不及論文深入，隻算得上是對國關、外交的學科推廣。在第一部新穎概念已經提齣的基礎上，第二部具體的方式有點令人失望。

看過第一版，版式很舒服，內容也好懂。看樣子王老師要一直寫下去。

这是王老师写的关于“创造性介入”的第二部著作。客观地来讲，第一部更加新颖和独到，尤其是理论支持和场景假设部分。这一部更加关注大国成长的视角：回顾历史，关注现实，借鉴经验，这是我对书中三部分的概括。在第三部分里，王老师并没有选取大家惯于与之比较的美国，而是将...

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