Themes Out of School

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出版者:University of Chicago Press
作者:Cavell
出品人:
页数:282
译者:
出版时间:1988-8-1
价格:GBP 21.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780226097886
丛书系列:
图书标签:
  • cavell
  • 教育
  • 学习
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  • 成长
  • 思维训练
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具体描述

In the first essay of this book, Stanley Cavell characterizes philosophy as a "willingness to think not about something other than what ordinary human beings think about, but rather to learn to think undistractedly about things that ordinary human beings cannot help thinking about, or anyway cannot help having occur to them, sometimes in fantasy, sometimes as a flash across a landscape."

Fantasies of film and television and literature, flashes across the landscape of literary theory, philosophical discourse, and French historiography give Cavell his starting points in these twelve essays. Here is philosophy in and out of "school," understood as a discipline in itself or thought through the works of Shakespeare, Moliere, Kierkegaard, Thoreau, Brecht, Makavejev, Bergman, Hitchcock, Astaire, and Keaton.

《潜行者》 《潜行者》是一部关于青少年在现实世界与网络虚拟世界中探索自我、寻求归属的成长小说。故事围绕着一个名为“零”的神秘网络社群展开,这个社群由一群对现实生活感到疏离和不满的青少年组成,他们通过一个加密的论坛进行交流,分享彼此的秘密、困惑和梦想。 主人公艾莉是一名普通高中生,在学校里她沉默寡言,不擅长社交,总觉得自己与周围格格不入。直到她偶然发现了“零”的踪迹。起初,她只是一个旁观者,被论坛里那些大胆而尖锐的讨论所吸引。在那里,她遇到了几个性格迥异却又有着相似经历的同伴:喜欢独自一人躲在图书馆角落、对历史充满好奇的马丁;梦想成为一名独立电影导演、总是带着一台老式摄像机的莉莉;以及一位名叫“幽灵”的神秘用户,他的话语总是充满智慧和洞察力,仿佛能够看穿一切。 随着艾莉在“零”中逐渐深入,她开始发现这个社群并非仅仅是一个网络聊天室。它更像是一个虚拟的避风港,一个让年轻心灵得以自由呼吸的空间。在这里,他们可以摆脱学校的规则、家庭的期望,以及社会强加的种种标签。他们讨论政治、艺术、哲学,也分享关于爱情、友情、失落的青春期烦恼。在虚拟世界里,他们是勇敢的探险家,是思想的自由者,是彼此最坚实的后盾。 然而,虚拟世界的匿名性和自由度也带来了潜在的危险。随着“零”的影响力逐渐扩大,它吸引了更多渴望寻求慰藉的青少年,也引来了外界的关注。一个名为“监视者”的组织开始调查“零”,他们认为这个社群正在传播“危险的思想”。艾莉和她的朋友们必须在保护“零”的同时,理清他们对现实世界的真实看法,并决定如何在虚拟与现实之间找到自己的位置。 小说的高潮部分,一场突如其来的危机迫使“零”的成员们不得不面对现实的考验。他们发现,在虚拟世界里建立的联系和信任,能否转化为面对真实挑战的力量?当“监视者”步步紧逼,艾莉和她的朋友们是否能够守护住他们珍视的自由与匿名?他们又将如何理解“归属感”的真正含义,并在现实世界中找到属于自己的道路? 《潜行者》通过艾莉的视角,深入描绘了当代青少年在快速变化的社会中所面临的迷茫与挣扎。它探讨了网络空间在青少年身份认同形成中的作用,以及虚拟社区如何成为他们表达自我、寻求理解的重要平台。小说充满了青春的活力与躁动,也透露着一丝对青少年心理健康的关切。它不是一个简单的网络冒险故事,而是一次对成长、自由、连接与现实意义的深刻追寻。故事中的人物并非完美,他们的选择有时的确会带来困惑和冲突,但正是这些不完美,让他们的成长轨迹显得更加真实而动人。 作者以细腻的笔触,刻画了每个角色的内心世界。艾莉从一个边缘的观察者,逐渐成长为一个有担当的参与者。马丁的知识渊博在关键时刻成为解开谜团的钥匙,莉莉的创意和勇气则为团队带来了希望。而“幽灵”的身份之谜,更是贯穿整个故事,他究竟是谁?他又隐藏着怎样的目的?这些都将读者带入一个充满悬念和情感共鸣的阅读旅程。 《潜行者》提醒我们,在数字化时代,青少年正在用他们独特的方式探索世界,他们渴望被理解,也渴望找到自己的声音。《潜行者》是一本值得所有关心下一代成长的人阅读的书籍,它引发我们对青少年心理、教育方式以及网络文化对社会影响的更深层思考。它不仅仅是关于一个网络社群的崛起与挑战,更是关于一代年轻人在破碎与重塑中,寻找生命意义的坚韧旅程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须承认,这本书的耐读性超乎我的想象。我已经把它放回书架上两次,但每一次都能在其中找到新的层次和意义。这绝非那种读一遍就束之高阁的流行读物,它更像是一部需要时间去沉淀的艺术品。初读时,我关注的是故事情节的走向(尽管情节本身就极为碎片化),但再读时,我的注意力完全转移到了语言本身的肌理上。我开始留意那些罕见的词汇选择,以及它们在上下文中所产生的微妙的音韵效果。这本书的魅力在于它的多义性,它像一个精心打磨的棱镜,将单一的光线折射出无数种色彩。它不提供简单的答案,而是提出更深刻的问题。对于那些寻求文学深度,渴望被文字挑战,并且享受慢速、细致阅读过程的读者来说,这本书无疑是一次不容错过的、近乎朝圣般的体验。它真正做到了“校外”的主题,那些在日常生活中被压抑或忽视的思想的绽放。

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坦白说,初读这本书时,我感到了一丝格格不入的困惑,这并非贬义,而是指它极具挑战性的叙事结构。它不像那些线性发展的作品那样提供明确的导航,反而像是在迷宫中行走,每一步都可能通向意想不到的岔路口。作者似乎对手稿的打磨极为苛刻,有些段落的句式结构异常复杂,充满了嵌入式从句和精妙的转折,这使得阅读过程变成了一种智力上的探险。我不得不时常回溯前文,以确保完全捕捉到作者在那些看似无关紧要的词汇堆砌下隐藏的真正意图。然而,一旦适应了这种节奏,那种醍醐灌顶的瞬间便接踵而至。你会意识到,那些看似晦涩难懂的文字,其实都是通往深层主题的密码。这本书要求你必须全神贯注,它不接受敷衍的浏览,它要求的是一种近乎学术研究的专注度,但回报是巨大的,因为它引导你思考那些我们通常在忙碌中忽略掉的,关于存在和意义的根本问题。

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从文体风格上来看,《Themes Out of School》简直是文学实验的典范。它不断地在不同的文体之间进行着大胆的跳跃,一会儿是散文诗的抒情,一会儿又是带有冷峻观察笔触的社会评论,偶尔还会插入一些看似随意的笔记或手绘草图的描述。这种打破常规的拼贴手法,让整本书呈现出一种既统一又分裂的美感。我有一种强烈的感受,作者似乎在故意挑战读者的耐心和预期,不让你在任何一种文体中停留太久,总是在你找到熟悉的立足点之前,就将你推向新的领域。这种不断“重置”的阅读体验,让人感到既疲惫又兴奋。它要求读者拥有极强的适应能力,去欣赏其内在的结构逻辑,而非被表面的形式所迷惑。这本书与其说是在讲述一个故事,不如说是在展示一种创作的可能性——一种对形式的彻底解构与重构。

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这本名为《Themes Out of School》的书,简直是一次精神上的漫游。它的文字带着一种奇特的魔力,仿佛能将你瞬间抽离日常的喧嚣,投入到作者精心编织的那些光怪陆离的场景之中。我读到一半时,那种感觉尤为强烈,像是忽然发现了一扇通往平行世界的门。作者对细节的捕捉极其敏锐,每一个描述都如同高精度扫描的图像,让我能清晰地感受到那些“校外”主题的重量与质感。比如书中描绘一个废弃游乐场的场景,那种锈蚀的味道、午后阳光穿过破败设施投下的光斑,都栩栩如生地浮现在眼前。它不是那种直白的叙事,更像是一系列精心挑选的印象碎片,需要读者自己去拼接和解读。读完一个章节,我常常需要停下来,让思绪在文字留下的余韵中缓缓沉淀。这种阅读体验,既需要投入,又充满了发现的乐趣,让人回味无穷。它挑战了我们对“熟悉”事物的既有认知,提供了一个观察世界的全新、略带疏离感的视角。

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这本书最让我震撼的,是它对“情感光谱”的精妙描摹。作者对人物内心世界的刻画,细腻到令人心惊肉颤。那些我们以为自己已经理解透彻的情绪——比如遗憾、疏离感、或是转瞬即逝的狂喜——在作者笔下被剥离了所有社会性的伪装,暴露出了其最原始、最脆弱的核心。我尤其欣赏作者在处理人物对话时的技巧,他们说的内容常常与他们真正想表达的南辕北辙,大量的留白和未竟之语,构建出一种极度真实的人际张力。这种“未说出口的”远比“说出口的”更具力量。在阅读过程中,我多次反思自己与身边人的交流方式,意识到很多隔阂都源于我们对彼此未被言明的潜意识的错误解读。这本书更像是一面高倍显微镜,让你得以窥见人类交流中最微妙、最易碎的部分,读完后,你可能会对下次与人交谈时更加谨慎和敬畏。

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