具体描述
This disc is intended for serious students of "Limits to Growth: The 30-Year Update," It permits users to reproduce and examine the details of the ten scenarios published in the book. The CD can be run on most Macintosh and PC operating systems. With it you will be able to: Reproduce the three graphs for each of the scenarios as they appear in the book.Graph the eleven individual parameters for each scenario.Create comparative plots to examine the behavior of one parameter under the assumptions for two or more scenarios.Print out 47 key variables in five-year increments from 1900 to 2100 for any of the scenarios.The CD also includes: Full model equations compatible with STELLAEighty-five JPEG files of the important book illustrations for use in lectures and classroom discussions.
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目录信息
读后感
以工程思维来理解人类社会，这是从上个世纪就开始宏大工程，虽然最初的成就不那么令人满意，还有点耸人听闻的感觉，但是随着各学科理论以及现实技术的发展，这项技术逐渐有了成体系的手段和方法。 实际上这正是严肃的数学家和物理学家开始步入我们社会舆论的一种主要方式，他们...
评分这本书是4年前看的，当时我还是一个唯理主义者，崇尚理性控制，不满意自发形成的秩序，而且这本书又有着一种悲天怜人的环保主义在里面，所以很容易就接受了书中的结论。 本书的批判对象是市场经济，通过一堆令人目眩的公式推理，得出了资源即将耗尽的结论，建议采取的措施就是...
评分 评分一 由于对书名的望文生义，本想解决缘起于《教学论原理》课程学习中的困惑：人的素质有哪些基本构成要素，人应具备哪些素质等而选择了《人的素质》这本书。岂知被作者从对人内部的微观视域，一下子提升到了“前外太空”，开始了观念的“穿越时光隧道的过山车”之旅——返回到33...
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