具体描述
《爱弥儿》是一本小说体教育名著，1762年此书一出版，便轰动了法国与整个西欧，影响巨大。卢梭通过对他假设的教育对象爱弥儿的教育，表达了他从自然人性观出发的教育思想。他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容，这些对今天的儿童教育依然有很大的借鉴作用。
《经典超译本：爱弥儿》在尊重原著内容与结构的基础上，采用语录体形式，直接呈现原著中的经典段落与概括性结论，省却了繁复、冗长的论证过程。
译者在领会原著者思想脉络的同时，于编译中巧妙加入了现代理解，缩小了阅读中的历史距离。行文简洁、有力，一改以往译文的晦涩拗口。
该译本可从任何一页翻开阅读，精致的排版与精巧的开本适合随时、随地、随意、随性翻阅，特别适合非专业、非学术人群。
作者简介
作者简介：
卢梭（1712—1778）是法国杰出的启蒙思想家、民主主义者。
译者简介：
张小意，作家、译者、编辑。现居南京，自由写作。曾任南海出版公司图书编辑、后任中国青年出版社杂志编辑。1999年开始写作，2001出版第一本长篇小说《蓝指甲》，译作《小王子》由中国社科出版社出版。至今共出版小说8本，译作12本。2009年赴加拿大阿尔伯塔大学任驻校作家。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
用布鲁姆的话来说，《爱弥儿》就是卢梭的《理想国》，不过现代人太忙，大概会嫌弃此书唠叨过头，因此《爱弥儿》在我们眼中不过是开启了“教育小说”的先河。但卢梭立足教育却远超教育。《爱弥儿》中让-雅克对爱弥儿的种种，无法不让人想起伊甸园中的上帝对待亚当，舍弃了《圣...
评分 评分教育是关于社会文明发展的重要话题，从《论语》到《理想国》，从《近思录》到《爱弥尔》，无数的思想家们在其著作中给出了有关教育的典范理念。 在阅读《爱弥尔》以及《论语》的过程中，我有机会去思考教育的多重面向，思考如何更恰当地实现教育这份事业。 一、《爱弥儿》——...
评分卢梭真的伟大，这是第一次读他书之后的感受。他的思想是超越时代的，至少超越我现在的这个时代。现在的教育当局有几个人读过这本书？读过有用吗？ 对于出生的幼儿，卢梭的主题思想是：解放，母乳，自己抚养。不要用襁褓去剥夺孩子动的权利。 2岁之后，自然教育和感觉培养；让...
用户评价
应作为每一位父母亲必读的书目
评分有些教养也适用于交友
评分果然不能看缩减版的，失误了。
评分终于读完惹！卢梭的哲理大部分都是经典了 不过也有些观点不适用 值得一读
评分书写的很好啊，就是不理解为什么自己不做。
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