Children With Severe Attachment Disorders pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Springer Verlag

作者:Rygaard, Niels P.

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:55.01

装帧:HRD

isbn号码:9783211240014

丛书系列:

图书标签:

• Attachment disorders
• Child psychology
• Trauma-informed care
• Reactive Attachment Disorder
• Disinhibited Social Engagement Disorder
• Child development
• Mental health
• Parenting
• Therapy
• Adoption

《心之曙光：理解与支持重度依恋障碍儿童的生命之旅》 序言 在生命的早期，建立安全、稳定且充满爱的依恋关系，是儿童健康成长的心灵基石。然而，对于一些孩子而言，由于各种复杂的经历，他们的人生起点却充满了创伤和不确定，这使得他们难以发展出健康的依恋模式，由此形成的重度依恋障碍，如同一片挥之不去的阴霾，笼罩在孩子的心灵之上，也给他们的家庭和抚养者带来了巨大的挑战。 本书《心之曙光：理解与支持重度依恋障碍儿童的生命之旅》，旨在为那些身处这场生命挑战中的家庭、教育工作者、心理健康专业人士，以及所有关心这些孩子成长的人们，提供一份详尽而温暖的指南。我们不回避问题的复杂性，也不低估其带来的痛苦，但我们相信，通过深入的理解、科学的介入和不懈的关爱，每一个孩子都有机会穿越内心的迷雾，寻找到属于自己的那片“心之曙光”。 本书不是一本医学教科书，也非学术论文集。它是一份来自实践、饱含情感、基于经验的分享。我们希望以一种更贴近生活、更易于理解的方式，带领读者走进这些孩子独特而复杂的世界，去倾听他们无声的诉说，去解读他们行为背后的深层需求，去感受他们渴望被理解、被连接的内心呼唤。 第一章：拨开迷雾——认识重度依恋障碍的真实面貌 重度依恋障碍（Severe Attachment Disorders），是一个在儿童心理发展领域需要被深入理解的议题。它并非简单的“不听话”或“叛逆”，而是孩子在早期发展阶段，由于持续的、严重的照料者疏忽、忽视、虐待，或频繁的照料者更换等创伤性经历，导致他们无法形成安全、稳定的依恋关系，从而在人际交往、情绪调节、认知发展等方面产生系统性的困扰。 我们将在这一章中，详细解析重度依恋障碍的核心特征，区分不同类型的依恋障碍，如抑制性依恋障碍（Inhibited Attachment Disorder）和去抑制性依恋障碍（Disinhibited Attachment Disorder）。我们将深入探讨这些障碍是如何在孩子的大脑和身体中留下印记，影响他们对世界和他人的感知方式。 行为表现的深层解读：孩子可能是过度退缩、回避亲密，表现出情感迟钝、社交孤立；也可能表现为对所有人都表现出不加选择的亲近、过度依赖，甚至对陌生人表现出异常的亲昵。这些看似矛盾的行为，都指向了同一个核心——缺乏安全依恋的基石，让他们不知道如何在关系中找到自己的位置。 情绪调节的挑战：重度依恋障碍的孩子往往难以识别、表达和调节自己的情绪。他们可能经历剧烈的情绪爆发，难以安抚；也可能表现出情感上的麻木，难以体验到正常的喜怒哀乐。 认知发展的影响：对世界和人际关系的负面预期，会影响他们的学习能力、解决问题的能力，甚至对自我价值的认知。他们可能对信任和安全感充满怀疑，难以建立积极的学习动机。 身体和生理的印记：长期的压力和创伤，可能导致孩子生理发展迟缓、睡眠问题、消化系统异常等，这些都与大脑发育和神经系统的适应不良有关。 了解这些表现的深层原因，是走向理解的第一步。我们将通过生动的故事和案例，让读者更真切地感受到这些孩子所面临的困境。 第二章：追溯源头——理解造成依恋障碍的土壤 重度依恋障碍的形成，并非孩子自身的“缺陷”，而是他们所处的早期环境未能提供足够支持的结果。在本章，我们将探讨那些可能导致依恋关系受损的深层原因。 照料者的创伤与困境：父母或主要照料者自身的心理创伤、精神疾病、物质滥用、长期的压力，都可能严重影响他们提供稳定、敏感照料的能力。当照料者自身“受伤”时，他们便难以成为孩子安全的避风港。 早期经历的破碎：长期的忽视、虐待（身体、情感、性虐待）、剥削，以及频繁的照料者更替（如寄养、多次转学、父母频繁出差等），都会在孩子心中留下无法愈合的创伤，让他们难以建立对稳定关系的信心。 生物学与环境的交织：我们也将简要提及，除了环境因素，生物学易感性也可能在其中扮演一定的角色，但环境的长期影响往往是决定性的。 理解这些根源，并非为了指责，而是为了提供一个更广阔的视角，认识到这些孩子所承受的“重担”并非他们所能选择。这将有助于培养同情心，并为后续的干预策略奠定基础。 第三章：心灵的连接——建立信任与安全的桥梁 对于重度依恋障碍儿童来说，建立信任和安全感是一项艰巨但至关重要的任务。本章将聚焦于如何在日常互动中，为他们搭建起一座座连接心灵的桥梁。 “修复性”照料的重要性：不同于一般的育儿方式，针对依恋障碍儿童的照料，需要更加“修复性”——即要有意识地弥补他们早期所缺失的稳定、敏感和积极的互动。这意味着需要付出更多的耐心、一致性和可预测性。 “看见”孩子的信号：学习解读孩子细微的非语言信号，理解他们行为背后的真实需求。即使他们的表达方式可能不那么“典型”，但每一个行为背后都蕴含着他们内心世界的诉求。 可预测性与规则的建立：为孩子提供清晰、一致的界限和日常规律，让他们知道“接下来会发生什么”。这种可预测性能够逐渐建立他们的安全感，让他们知道自己是安全的，并且世界是可以理解的。 “与孩子同在”的姿态：在孩子经历情绪风暴时，不被他们的行为所裹挟，而是以一种冷静、支持的态度“与孩子同在”。学习如何共情、如何安抚，但也要坚持原则，帮助他们学习情绪管理。 微小的成功时刻：关注并放大那些微小的、积极的互动瞬间。每一次孩子愿意尝试与你连接，每一次他们表现出一点点信任，都是巨大的进步，需要被看见和肯定。 第四章：疗愈的路径——科学而有爱的干预策略 理解和支持重度依恋障碍儿童，离不开科学的干预方法。本章将介绍一些被广泛认可且有效的干预策略，强调专业支持的重要性。 心理治疗的关键作用：我们将介绍一些专门针对依恋障碍的心理治疗方法，如依恋导向的家庭治疗（Attachment-Based Family Therapy, ABFT）、神经生物反馈疗法（Neurofeedback）、创伤知情疗法（Trauma-Informed Therapy）等。这些疗法旨在帮助孩子处理早期创伤，重建对关系的信任，并发展健康的应对机制。 依恋修复性养育（RPN）：强调在家庭和机构环境中，如何通过持续的、敏感的、积极的回应，来“修复”孩子受损的依恋模式。这是一种长期的、需要极大奉献的过程。 情绪调节技能的训练：教授孩子识别、表达和管理自己情绪的技巧，通过故事、游戏、角色扮演等方式，帮助他们学习如何应对挫折、焦虑和愤怒。 社交技能的培养：有针对性地进行社交技能训练，帮助孩子学习如何与同伴互动、如何建立友谊、如何理解社交规则。 教育环境的支持：探讨如何在学校环境中为这些孩子提供个性化的支持，包括行为管理策略、学习支持计划，以及与家长和治疗师的紧密合作。 第五章：照料者的力量——守护者们的自我关怀与支持 照料重度依恋障碍儿童，是一场马拉松，而非短跑。照料者自身的心理健康和情感支持，是这场旅程能否走得更远的关键。 认识到挑战的艰巨性：坦诚面对照料过程中可能遇到的困难、挫败感和情感耗竭，承认这是一项极具挑战性的任务。 寻求专业的支持：鼓励照料者积极寻求心理咨询、治疗或支持小组的帮助，与有经验的专业人士交流，获取指导和情感支持。 建立支持网络：与其他有相似经历的家庭建立联系，分享经验，互相鼓励，减轻孤独感。 自我关怀的艺术：强调照料者自我关怀的重要性，包括保证充足的休息、健康的饮食、适度的运动，以及寻找能够让自己放松和充电的活动。 庆祝每一个小小的进步：认识到修复依恋是一个漫长而充满起伏的过程，学会庆祝每一个微小的进步，而不是只关注未达成的目标。 结语 重度依恋障碍儿童的人生，是一段充满挑战的旅程，但绝非没有希望。他们内在的生命力，以及来自外界的理解、耐心和关爱，是引领他们走出阴影、迎接“心之曙光”的宝贵力量。 本书希望成为您在这段旅程中的一盏灯，照亮前行的道路，提供温暖的陪伴，并激发您内心深处的力量。让我们携手，用爱与智慧，陪伴这些孩子，勇敢地探索、学习、成长，最终找回属于他们自己的、充满希望的生命篇章。 附录 推荐阅读书目 相关专业机构与资源列表 常用术语解释 （本书作者团队由心理学专家、儿童发展研究学者、资深治疗师、以及拥有丰富实践经验的教育工作者组成，旨在融合理论与实践，为读者提供最实用、最富有洞察力的指导。）

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