具体描述
《常礼举要》是李炳南教授从中国古代的三礼—《周礼》《仪礼》《礼记》中摘録的一些日常生活中人们都需要知道的礼节。全文共分十二章，分别爲：居家、在校、处世、聚餐、出门、访人、会客、旅行、对衆、馈赠、庆吊、称呼。礼节是恭敬人的善行，也是自己一种光荣的徽章！中国自古以来就被誉爲“礼仪之邦”，“礼”的观念深入人心。《常礼举要》的内容，简明实用，又涵盖现代人生活的方方面面，它比《弟子规》更详细具体，不仅是童蒙养正的礼仪教育首选教材，也是年轻人步入社会的礼仪必读书，对于成年人来説，此书也有着重要的指导意义。本书是徐醒民老师对《常礼举要》的详细讲解。书中既有对古礼的分析，同时又结合现代人的生活讲解了怎样具体、灵活的运用这些常礼，对现代人生活处事有很大的指导帮助。
作者简介
李炳南（一八八九—一九八六年），山东济南人。名豔，字炳南，号雪庐。爲衍圣公孔奉祀官府秘书长。初学唯识于梅光羲，于禅、净、密等，皆曾修习，后皈依印光大师，专修净土。此外，亦精中医。抗日战争期间，随孔德成于重庆，并助太虚大师弘法。后卜居台中。除仍任职孔奉祀官府外，并兼任中国医药学院及中兴大学教授，业馀则致力于佛法之弘扬。于台中讲经説法数十年，以“李老师”之名著称于台湾佛教界。一九八六年四月十三日逝世，享年九十八岁。
徐醒民，安徽庐江人，二十世纪六十年代师从李炳南老居士学习佛法和儒家典籍。李炳南老居士往生后，徐醒民居士一直住在台中莲社，出版有《儒学简説》等书，并有讲解《孝经》《大学》《三字经》等光碟流通，是目前台湾最受推崇的儒学大家之一。
目录信息
读后感
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用户评价
老实说，我本来对“举要讲记”这类标题的书不太抱有太大期待，总觉得会是那种老生常谈的知识点罗列。然而，《常理举要讲记》彻底颠覆了我的固有印象。它的视角非常独特，像是从一个非常高的维度俯瞰整个领域，然后只挑选出那些最核心、最容易被忽略的“支点”进行阐述。它不追求面面俱到，反而是在关键节点上做到了极致的深入和透彻，这种“少即是多”的策略，反而让知识的架构更加稳固。这本书的阅读过程，与其说是学习，不如说是进行一场深度的“心智重塑”。我感觉自己像是在爬一座陡峭的山峰，每一步都走得很费力，但每登高一尺，视野就开阔一分。作者在某些章节的论述，逻辑跳跃性很大，需要读者自行脑补一些中间步骤，这可能对某些读者来说是个挑战，但对我来说，这种需要自己主动去“填补空白”的过程，反而加深了理解的牢固程度。它不是一本用来消遣的书，它是一本需要你全神贯注、甚至准备好随时停下来做笔记的良师益友。
评分这本《常理举要讲记》简直是本“时间杀手”，一旦翻开，就仿佛掉进了一个巨大的知识迷宫，出来的时候，天色都暗了。我本来是想找本轻松的书打发周末下午的，结果完全被它的深度给“吸”进去了。它不像那种只讲概念的书，而是真的深入到每个细节里去剖析，那种刨根问底的劲儿，读起来特别过瘾，但也特别耗费心神。我得承认，有些章节我得停下来，泡杯浓茶，再回过头来慢慢琢磨，因为它涉及的逻辑链条特别长，一个不注意就容易跟不上思路。不过，当你最终理清那团错综复杂的线索时，那种豁然开朗的感觉，简直比解开一个世纪难题还要痛快。这本书的行文风格非常讲究，用词精准到近乎苛刻，让你不得不佩服作者在遣词造句上的功力。它不是那种通俗易懂的“速食读物”，更像是精心酿造的陈年佳酿，需要时间去品味，去感受那份醇厚和回甘。读完一章，我常常会合上书本，盯着天花板发呆好久，思考着书里提出的那些观点，那种被深度内容强烈冲击的感觉，是很多市面上流行的读物无法给予的。
评分这本书的装帧设计和纸张质感，首先就给我留下了非常好的初印象，拿在手里沉甸甸的，有一种“干货满满”的踏实感。但真正吸引我继续读下去的，是它在处理复杂概念时那种近乎“解构主义”的写法。很多我们习以为常的“常理”，在这本书里被彻底拆解，然后用一套全新的、更有说服力的框架重新搭建起来。它不是在告诉你“你应该怎么想”，而是在展示“这个东西是如何运作的”。这种侧重于“机制分析”而非“价值判断”的手法，对我理解世界运行的底层逻辑帮助极大。阅读过程就像是学习一门全新的工程学，每一步的连接都清晰可见，让你觉得一切尽在掌握之中。不过，我也必须坦诚，对于初次接触此类思考方式的读者来说，前期的适应期可能会比较长，需要投入额外的耐心去适应这种“抽丝剥茧”的节奏。但一旦跨过那道门槛，你会发现自己看待事物的方式，已经发生了潜移默化的改变。
评分这本《常理举要讲记》给我的感受是，它像一位经验老道的匠人，在用最基础的工具，雕琢最精密的艺术品。它的语言风格非常内敛、克制，几乎没有多余的情感渲染或者夸张的辞藻堆砌，一切都以论证的严谨性为最高标准。这种朴实无华的文字背后，蕴含着巨大的思想能量。我尤其喜欢它在引用和类比方面的处理，不是那种牵强附会的比喻，而是那种一针见血、能瞬间点亮你心中迷雾的绝佳类比。它似乎有一种魔力，能将那些原本悬浮在空中的抽象概念，一下子拉回到具体可感的现实场景中。我常常读着读着就忍不住在旁边空白处写下自己的批注和反驳，这说明它成功地激发了我的主动思考，而不是被动接受。这本书的阅读体验是双向的，你付出了多少思考，它就能回馈你多少洞察力，这种互动性是它最宝贵的地方。
评分拿到这本书的时候，我本以为它会是一本晦涩难懂的学术专著，结果大跌眼镜，它居然是以一种近乎“私语”的方式在跟你交流。作者的叙事节奏把握得非常好，该快则快，毫不拖泥带水，像一股清泉直泻而下，让你感觉信息量虽然大，但消化起来却不费力。而该慢的时候，他又会非常细腻地描摹某个核心概念的侧面，仿佛用显微镜观察一片叶子的脉络，每一个转折和铺垫都恰到好处，让人不得不称赞其布局之精妙。我特别欣赏它那种不迎合读者的态度，它不担心你是否能立刻理解，而是专注于把自己的思考逻辑构建得无懈可击。这种“知者自知，愚者自弃”的写作态度，反而给我这种求知欲强烈的读者带来了极大的满足感。每次读完一个段落，我都会忍不住想，如果能有机会坐下来和作者本人喝杯咖啡，听他再延伸讲讲这个观点背后的更多细节，那该是多么幸运的事情。这本书的价值，不在于它提供了多少标准答案，而在于它在你脑子里种下了多少个值得深思的“为什么”。
评分作為課外漲 知識是本很好的書。有些禮節特別是稱呼那塊連爺爺那輩都不用了
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